{"id":6652,"date":"2016-04-14T19:02:41","date_gmt":"2016-04-14T22:02:41","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/criancas-politizadas-acirramento-chega-ao-playground-e-preocupa-terapeutas\/"},"modified":"2016-04-14T19:02:41","modified_gmt":"2016-04-14T22:02:41","slug":"criancas-politizadas-acirramento-chega-ao-playground-e-preocupa-terapeutas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/criancas-politizadas-acirramento-chega-ao-playground-e-preocupa-terapeutas\/","title":{"rendered":"Crian\u00e7as politizadas? Acirramento chega ao playground e preocupa terapeutas"},"content":{"rendered":"

No meio da aula, uma crian\u00e7a desenha a presidente Dilma sendo enforcada, provocando pol\u00eamica entre os colegas, deixando a professora confusa e a m\u00e3e, em desespero. A cena, ocorrida em uma escola de S\u00e3o Paulo, d\u00e1 a medida de como o clima de acirramento pol\u00edtico que vive o pa\u00eds est\u00e1 afetando as crian\u00e7as e deixando pais e escolas sem saber como agir. O clima de tens\u00e3o est\u00e1 inclusive deixando as salas de TV, de aula e as ruas e virando assunto de terapia infantil ou entre terapeutas da \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

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“Tenho consult\u00f3rio h\u00e1 mais de 20 anos, atendendo crian\u00e7as de todas as idades. E posso afirmar que nunca vi nada parecido. Nunca um mesmo tema permeou as quest\u00f5es de todas as crian\u00e7as, seja diretamente ou nas brincadeiras”, diz psicanalista Ilana Katz, doutora em Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o pela FE\/USP e pesquisadora do Laborat\u00f3rio de Teoria Social, Filosofia e Psican\u00e1lise (LATESFIP\/USP).<\/span><\/p>\n

Em entrevista \u00e0 BBC Brasil, a especialista fala do clima de \u00f3dio e como ele afeta as crian\u00e7as, sobre as consequ\u00eancias de lev\u00e1-las a protestos e o que significa v\u00ea-las gritar `n\u00e3o vai ter golpe` ou bater panelas na varanda. Ela explica como lidar e conversar com meninos e meninas sobre toler\u00e2ncia em tempos de \u00f3dio.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Como o clima de acirramento pol\u00edtico est\u00e1 afetando as crian\u00e7as?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana Katz<\/strong> – As crian\u00e7as s\u00e3o muito porosas e elas certamente est\u00e3o sendo afetadas por esse clima de \u00f3dio. \u00c9 algo muito impressionante, e perigoso. Minha percep\u00e7\u00e3o \u00e9 a de que estamos ensinando nossas crian\u00e7as a odiar e a ver o diferente como inimigo. Essa \u00e9 a cara do nosso tempo.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – \u00c9 razo\u00e1vel levar crian\u00e7a em protestos?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – \u00c9 claro que os pais podem convidar os filhos a irem a protestos, desde que a ideia seja transmitir um valor e n\u00e3o puxar isso pelo lado afetivo. Ou seja, \u00e9 legal querer introduzir um pensamento, mostrar para a crian\u00e7a o que est\u00e1 em jogo, falar da hist\u00f3ria do pa\u00eds, contar dos av\u00f3s… Mas n\u00e3o se pode deixar que a crian\u00e7a fique com a ideia de que `se eu for no protesto, meu pai vai me amar mais.` As crian\u00e7as s\u00e3o muito suscet\u00edveis a isso, precisam dessa aprova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Por qu\u00ea?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – Elas se submetem a essa condi\u00e7\u00e3o infantil de ser amada pelo outro. Para serem admiradas, elas repetem o que o pai, a m\u00e3e ou o amigo fazem, inclusive odeiam.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Seria melhor blindar as crian\u00e7as desse debate, ainda que parcialmente?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – Fala-se muito em politiza\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia. Mas essa \u00e9 uma express\u00e3o ruim, porque ser pol\u00edtico \u00e9 estar na p\u00f3lis, \u00e9 participar. E a crian\u00e7a \u00e9 um acontecimento na cidade, assim como todos n\u00f3s. E, hoje, n\u00e3o \u00e9 mais poss\u00edvel blindar as crian\u00e7as do que acontece em volta delas.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Antigamente era mais f\u00e1cil fazer isso?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – \u00c9 claro que antes se tinha mais controle. Se a m\u00e3e dizia `n\u00e3o pode ver novela`, a discuss\u00e3o acabava a\u00ed. Hoje, quando a m\u00e3e sai para trabalhar, a crian\u00e7a v\u00ea a novela –ou qualquer outro programa em quest\u00e3o– no YouTube e pronto. Assim, a proibi\u00e7\u00e3o tem outro lugar. Um lugar de onde \u00e9 mais f\u00e1cil de se fugir.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – E qual a sua rea\u00e7\u00e3o ao ver uma crian\u00e7a xingando figuras pol\u00edticas, algo que temos visto ultimamente?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – Para mim, isso \u00e9 o horror. E onde j\u00e1 se viu uma crian\u00e7a brigar com outra por quest\u00f5es pol\u00edticas? Vemos que elas usam termos que n\u00e3o usaria normalmente, ou seja, mal sabe o que est\u00e1 dizendo.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Ent\u00e3o elas est\u00e3o apenas repetindo os pais ou os amigos?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – As crian\u00e7as v\u00e3o conosco nas nossas escolhas. Elas n\u00e3o falam por si em termos de conte\u00fado –n\u00e3o d\u00e1 para esperar que elas saibam o que est\u00e3o dizendo em um momento t\u00e3o complicado. Mas elas falam por si quando vemos a posi\u00e7\u00e3o delas. E a posi\u00e7\u00e3o de muitas \u00e9 a do \u00f3dio. E \u00e9 como est\u00e1vamos falando, odeiam porque o pai odeia, xingam porque a m\u00e3e xinga.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Mas muitos pais acham importante mostrar suas convic\u00e7\u00f5es nesse momento. Qual a melhor maneira de se fazer isso?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – Em qualquer tipo de cen\u00e1rio, \u00e9 preciso lembrar que h\u00e1 uma diferen\u00e7a fundamental entre a experi\u00eancia reflexiva e a postura de se transmitir o \u00f3dio. Uma coisa \u00e9 falar das minhas lutas para os meus filhos, \u00e9 eles me verem triste ou irritada quando h\u00e1 uma not\u00edcia negativa nesse sentido. Outra coisa completamente diferente \u00e9 transmitir a intoler\u00e2ncia ao que \u00e9 diferente. \u00c9 me ver xingando algu\u00e9m que pensa diferente dessa minha convic\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Vemos muitas crian\u00e7as estressadas por esse clima de acirramento. Dizer para um filho que essa discuss\u00e3o n\u00e3o \u00e9 para a idade dele ou que ele n\u00e3o precisa se posicionar \u00e9 v\u00e1lido para aliviar essa tens\u00e3o?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – Seria razo\u00e1vel inclusive para um adulto dizer que ele n\u00e3o precisa se posicionar, embora nesse momento seja complicado, mesmo que voc\u00ea tente. Mas as crian\u00e7as precisam ter isso claro, sim. Elas devem saber que podem ter essa d\u00favida. Porque \u00e9 justamente essa condi\u00e7\u00e3o de d\u00favida que d\u00e1 lugar para a opini\u00e3o do outro. Precisamos dizer para as crian\u00e7as que ela n\u00e3o precisa concordar com a m\u00e3e e o pai ou que ela pode achar legal s\u00f3 uma parte do que o professor ou o amigo falou. Evidente que os pais podem dar limites e n\u00e3o explicar determinado assunto, mas cada vez isso vai ter menos efeito. Isso precisa vir junto com uma experi\u00eancia que seja ao mesmo tempo de afeto e de reflex\u00e3o.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Est\u00e1 faltando isso? Exemplo?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – As crian\u00e7as s\u00e3o mais suscet\u00edveis ao que a gente transmite do que ao que a gente explica. Dizer que tem de respeitar e depois mandar algu\u00e9m calar a boca n\u00e3o funciona. Se seu filho quer um jogo de videogame que voc\u00ea n\u00e3o quer dar, n\u00e3o tem nenhum problema em dizer n\u00e3o, claro. Mas voc\u00ea pode dizer que n\u00e3o vai comprar porque \u00e9, sei l\u00e1, um jogo em que as pessoas se matam e voc\u00ea n\u00e3o quer isso dentro de casa. Dizer isso, sem fazer o seu filho se sentir um idiota por querer algo com o qual voc\u00ea n\u00e3o concorda. \u00c9 a maneira como voc\u00ea explica, \u00e9 a experi\u00eancia da toler\u00e2ncia entre pais e filhos. Tudo come\u00e7a a\u00ed.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – H\u00e1 crian\u00e7as, especialmente as pequenas, que querem bater panela porque \u00e9 divertido ou gritar `n\u00e3o vai ter golpe` para agradar ao amigo. Como os pais devem lidar com esse tipo de situa\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – O convite dos pais tem de ser sempre para o pensar. Vai bater panela, filho? Por qu\u00ea? Por que vai bater no pixuleco? Voc\u00ea sabe o que isso significa? E vale sempre mostrar a posi\u00e7\u00e3o do outro.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – Estamos falhando em mostrar para as crian\u00e7as a posi\u00e7\u00e3o do outro?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – O que me surpreende \u00e9 a quest\u00e3o do manique\u00edsmo. A condi\u00e7\u00e3o do manique\u00edsmo moral \u00e9 pr\u00f3pria da inf\u00e2ncia. \u00c9 o bem e o mal, a princesa e a bruxa, o mocinho e o bandido. Essa \u00e9 a forma de pensar infantil. Mas o que estamos vendo s\u00e3o adultos virando manique\u00edstas. \u00c9 responsabilidade do adulto mostrar que a vida n\u00e3o \u00e9 assim, que uma pessoa acertou aqui e errou ali. \u00c9 preciso pode transmitir para as crian\u00e7as que vamos ter que viver com isso e n\u00e3o apesar disso. \u00c9 preciso abrir esse encontro para um espa\u00e7o para ser um local de pensamento e n\u00e3o uma cren\u00e7a ou uma f\u00e9. E para isso, \u00e9 preciso que haja lugar para a diversidade.<\/span><\/p>\n

BBC Brasil – E qual o papel da escola em um momento desses?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ilana<\/strong> – A escola tem a obriga\u00e7\u00e3o \u00e9tica de ensinar o di\u00e1logo entre diferentes. Ensinar a suportar a experi\u00eancia da alteridade, ou seja, a capacidade de se colocar no lugar do outro. As fam\u00edlias tamb\u00e9m deveriam ter esse papel, claro. Voc\u00ea deveria estar aberto a ouvir que seu filho pensa ou vota diferente, mas sabemos que nem sempre \u00e9 assim. J\u00e1 a escola que n\u00e3o tem escapat\u00f3ria. \u00c9 sua fun\u00e7\u00e3o desconstruir esse manique\u00edsmo e ensinar os alunos a aceitar a sustenta\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o dos outros.<\/span><\/p>\n

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