{"id":6527,"date":"2016-01-19T16:09:21","date_gmt":"2016-01-19T18:09:21","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/leitores-criticos-apresentam-contribuicoes-a-base-comum\/"},"modified":"2016-01-19T16:09:21","modified_gmt":"2016-01-19T18:09:21","slug":"leitores-criticos-apresentam-contribuicoes-a-base-comum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/leitores-criticos-apresentam-contribuicoes-a-base-comum\/","title":{"rendered":"Leitores cr\u00edticos apresentam contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 Base Comum"},"content":{"rendered":"

L\u00edngua portuguesa, educa\u00e7\u00e3o infantil, geografia e hist\u00f3ria s\u00e3o as primeiras \u00e1reas do conhecimento a contar com os relat\u00f3rios de avalia\u00e7\u00e3o dos chamados leitores cr\u00edticos sobre a proposta inicial da Base Nacional Comum Curricular (BNC).<\/span><\/p>\n

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Desde setembro de 2015, o texto preliminar est\u00e1 em consulta p\u00fablica. Para aprimor\u00e1-lo, pesquisadores reconhecidos no meio acad\u00eamico, com hist\u00f3rico em pesquisa, foram convidados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o a dar pareceres individuais sobre as sugest\u00f5es apresentadas \u00e0 Base Comum nas respectivas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do MEC, Manuel Pal\u00e1cios, destaca o envolvimento de mais de 100 leitores cr\u00edticos nesse processo, integrados \u00e0 equipe formada desde o come\u00e7o dos trabalhos \u2014 116 especialistas de diferentes universidades e secretarias de educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds e 15 assessores, que coordenam a constru\u00e7\u00e3o da proposta em cada \u00e1rea do conhecimento.<\/span><\/p>\n

\u201cOs leitores cr\u00edticos s\u00e3o convidados a indicar poss\u00edveis falhas, altera\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, aprimoramentos desej\u00e1veis\u201d, explica o secret\u00e1rio. De acordo com a coordenadora do trabalho de reda\u00e7\u00e3o da proposta da BNC, Hilda Micarello, os demais conte\u00fados que comp\u00f5em o curr\u00edculo escolar da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica devem ter os relat\u00f3rios recebidos pelo MEC at\u00e9 a semana seguinte \u00e0 do carnaval.<\/span><\/p>\n

Hilda esclarece que a entrega gradual dos pareceres decorre do pr\u00f3prio calend\u00e1rio de reuni\u00f5es das equipes de cada \u00e1rea, com seus respectivos leitores cr\u00edticos, al\u00e9m da necessidade de mais tempo por parte de alguns pareceristas. \u201cEssas pessoas continuam em suas atividades de doc\u00eancia, de pesquisa, assim como os especialistas e assessores\u201d, diz.<\/span><\/p>\n

Professor na Universidade de Bras\u00edlia (UnB), Cristiano Muniz, leitor cr\u00edtico da \u00e1rea de matem\u00e1tica, tem mais de tr\u00eas d\u00e9cadas de experi\u00eancia na pesquisa em ensino, al\u00e9m da viv\u00eancia em sala de aula. Ele elogia a iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o de abrir o processo de reda\u00e7\u00e3o da Base Comum \u00e0 consulta p\u00fablica e, consequentemente, a cr\u00edticas. \u201cA preocupa\u00e7\u00e3o da minha parte \u00e9 que a Base Nacional Comum fique como uma mudan\u00e7a em termos de um curr\u00edculo oficial, mas que n\u00e3o provoque uma mudan\u00e7a na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica do professor\u201d, diz. \u201cEsse momento \u00e9 vital na hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o nacional e \u00e9 a oportunidade de darmos o pulo do gato para trazer mudan\u00e7as significativas para a matem\u00e1tica e outras \u00e1reas.<\/span><\/p>\n

Muniz \u00e9 um dos autores do Pacto Nacional pela Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa (Pnaic) na \u00e1rea de matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Portugu\u00eas \u2014 Antes mesmo de ser convidado para compor o grupo de leitores cr\u00edticos de l\u00edngua portuguesa, o coordenador de pesquisas do Centro de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e A\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria (Cenpec), Ant\u00f4nio Batista, vinha analisando o documento. Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) por mais de 30 anos, sempre na \u00e1rea de alfabetiza\u00e7\u00e3o e ensino de portugu\u00eas, ele acredita que a constru\u00e7\u00e3o de uma base nacional comum \u00e9 fundamental. \u201cPorque vivemos num pa\u00eds muito desigual em termos socioecon\u00f4micos, mas tamb\u00e9m em oferta educacional\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n

Na opini\u00e3o de Batista, para que o pa\u00eds caminhe para uma redu\u00e7\u00e3o dessa desigualdade \u00e9 preciso deixar muito claro, em primeiro lugar, quais s\u00e3o os padr\u00f5es de qualidade que se espera das escolas brasileiras. Estabelecidos esses padr\u00f5es, ele diz ser poss\u00edvel avan\u00e7ar na busca por mais equidade entre os estudantes. \u201cCom o perd\u00e3o da redund\u00e2ncia, a Base d\u00e1 uma base para a busca de justi\u00e7a na escola\u201d, diz.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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