{"id":6316,"date":"2015-10-02T13:20:23","date_gmt":"2015-10-02T16:20:23","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/competicao-incentiva-alunos-a-empreender-em-projetos-proprios\/"},"modified":"2015-10-02T13:20:23","modified_gmt":"2015-10-02T16:20:23","slug":"competicao-incentiva-alunos-a-empreender-em-projetos-proprios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/competicao-incentiva-alunos-a-empreender-em-projetos-proprios\/","title":{"rendered":"Competi\u00e7\u00e3o incentiva alunos a empreender em projetos pr\u00f3prios"},"content":{"rendered":"

Uma competi\u00e7\u00e3o entre grupos de estudantes \u00e9 a proposta dos Programas de Aprendizagem STEM para desenvolver conhecimentos nas \u00e1reas de ci\u00eancias, tecnologia, engenharia, artes e matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

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A atividade extracurricular, que estimula alunos a empreenderem e desenvolverem projetos, tem quatro grandes objetivos: aprimorar a desenvoltura dos alunos, indicando que cada um seja \u201cdono do pr\u00f3prio nariz\u201d e tenha atitude; incentivar a constru\u00e7\u00e3o colaborativa do conhecimento; ensinar a import\u00e2ncia do aluno ser um empreendedor e melhorar a rela\u00e7\u00e3o entre pai, aluno e professor.<\/span><\/p>\n

Para alcan\u00e7ar todas essas metas, o programa funciona assim: os alunos podem escolher entre quatro atividades: a SpaceTrip4Us, a F1inSchools, a 4x4inSchools e a Greenpower-EDU. Cada uma delas tem um desafio. Na F1inSchools, por exemplo, o grupo de alunos deve construir o prot\u00f3tipo de um carro de F\u00f3rmula 1 com propuls\u00e3o a g\u00e1s carb\u00f4nico. J\u00e1 na 4x4inSchools, eles devem modificar uma miniatura de um carro 4\u00d74 e control\u00e1-lo remotamente. Entretanto, esses produtos s\u00e3o s\u00f3 os objetivos secund\u00e1rios. \u201cO objetivo central \u00e9 ajudar o aluno a desenvolver habilidades que o auxiliem na resolu\u00e7\u00e3o de problemas quando ele n\u00e3o tem todo o conhecimento formal para isso\u201d, defende o coordenador nacional do Programa, Manoel Belem. Ele afirma que, com o projeto, os estudantes desenvolvem habilidades de lideran\u00e7a, gest\u00e3o de projetos, estrat\u00e9gia financeira e trabalho em equipe.<\/span><\/p>\n

Para participar, alunos de 9 at\u00e9 25 anos devem organizar grupos de at\u00e9 seis integrantes e realizar a inscri\u00e7\u00e3o em uma das quatro op\u00e7\u00f5es j\u00e1 citadas. Depois de dividir fun\u00e7\u00f5es, devem eleger um professor que seja o coordenador local. \u00c9 importante ressaltar que n\u00e3o h\u00e1 obrigatoriedade de os alunos estarem vinculados a uma escola para participar do programa. \u201cPara o desenvolvimento das atividades, n\u00e3o h\u00e1 apostila, avalia\u00e7\u00e3o, exerc\u00edcios nem cobran\u00e7a dos alunos. O cronograma inteiro \u00e9 elaborado pelo grupo e o resultado do projeto \u00e9 uma consequ\u00eancia do grau de envolvimento\u201d, ressalta Belem.<\/span><\/p>\n

A partir do momento que o grupo faz a ades\u00e3o ao projeto, os alunos t\u00eam acesso a um leque de parceiros dispon\u00edveis para auxiliar no desenvolvimento das atividades. \u201cN\u00f3s temos parcerias com diversas plataformas. Uma delas ajuda as crian\u00e7as a fazerem crowdfunding (financiamento coletivo) de seus projetos, a outra faz o contato entre alunos que participaram do programa e j\u00e1 t\u00eam um conhecimento especializado com aqueles que precisam desse esclarecimento, outra \u00e9 especializada a ensinar l\u00edngua inglesa remotamente. Essas plataformas s\u00e3o respons\u00e1veis por fazer orienta\u00e7\u00e3o profissional dos estudantes, estimulando o desenvolvimento dos projetos\u201d. Al\u00e9m disso, h\u00e1 uma equipe de quatro especialistas dispon\u00edveis para mentoria online.<\/span><\/p>\n

O custo do programa se divide em tr\u00eas: o pagamento da inscri\u00e7\u00e3o, do kit de pe\u00e7as b\u00e1sicas para que os alunos desenvolvam seus produtos e o custo mensal da mentoria. O pagamento \u00e9 vinculado ao grupo e pode ser feito da forma que os alunos e o professor respons\u00e1vel acharem melhor.<\/span><\/p>\n

Segundo Belem, para participar, o aluno precisa somente de muita vontade. \u201cOs alunos acabam adquirindo conhecimento pelo caminho, que \u00e9 um dos objetivos do programa. O importante \u00e9 ter vontade de participar\u201d.<\/span><\/p>\n

Competi\u00e7\u00e3o nacional e internacional<\/span><\/p>\n

Quando os produtos est\u00e3o finalizados, os grupos participam de uma competi\u00e7\u00e3o nacional. Nela, os alunos s\u00e3o analisados por crit\u00e9rios internacionais, como a capacidade de engenharia, de comunica\u00e7\u00e3o, de documenta\u00e7\u00e3o, entre outras. A realiza\u00e7\u00e3o de um portfolio com todo o processo de produ\u00e7\u00e3o da equipe faz parte da avalia\u00e7\u00e3o. O vencedor nacional concorre com equipes de 40 pa\u00edses na Competi\u00e7\u00e3o Internacional, na Inglaterra. No caso da F1inSchools, a equipe campe\u00e3 mundial recebe uma bolsa para gradua\u00e7\u00e3o e mestrado na City London University.<\/span><\/p>\n

Os interessados em participar podem acessar o site oficial dos Programas de Aprendizagem STEM e conferir os detalhes de cada um dos quatro projetos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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