{"id":6305,"date":"2015-09-25T15:38:05","date_gmt":"2015-09-25T18:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/entenda-o-que-muda-com-o-novo-curriculo-do-ensino-publico-brasileiro\/"},"modified":"2015-09-25T15:38:05","modified_gmt":"2015-09-25T18:38:05","slug":"entenda-o-que-muda-com-o-novo-curriculo-do-ensino-publico-brasileiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/entenda-o-que-muda-com-o-novo-curriculo-do-ensino-publico-brasileiro\/","title":{"rendered":"Entenda o que muda com o novo curr\u00edculo do ensino p\u00fablico brasileiro"},"content":{"rendered":"

Para definir os objetivos da aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, o minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o apresentou na \u00faltima semana a proposta preliminar para discuss\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular de ensino.<\/span><\/p>\n

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O documento vai reformular e determinar o curr\u00edculo m\u00ednimo para todos os alunos das escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Brasil.<\/span><\/p>\n

Por isso, entre 25 de setembro e 15 de dezembro, o governo ir\u00e1 receber contribui\u00e7\u00f5es para este novo curr\u00edculo, j\u00e1 dispon\u00edvel para consulta p\u00fablica. A proposta final dever\u00e1 ser entregue at\u00e9 abril ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

A proposta foi desenvolvida por determina\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que estabelece metas, diretrizes e estrat\u00e9gias para a educa\u00e7\u00e3o brasileira. A ideia, segundo o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC, Manuel Pal\u00e1cios, \u00e9 `que sejam especificados, por ano e por componente curricular, os objetivos de aprendizagem do governo federal\u201d.<\/span><\/p>\n

Na pr\u00e1tica, a Base Nacional apresenta os conte\u00fados m\u00ednimos a serem vistos em sala de aula para as \u00e1reas de linguagem, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza e ci\u00eancias humanas em cada etapa escolar do estudante.<\/span><\/p>\n

Segundo o documento preliminar, o curr\u00edculo ter\u00e1 60% de conte\u00fados comuns para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do ensino p\u00fablico e do privado. Os 40% restantes ser\u00e3o determinados regionalmente, considerando as escolhas de cada sistema educacional.<\/span><\/p>\n

No entendimento de Pal\u00e1cios, o novo curr\u00edculo vai se alinhar com avalia\u00e7\u00f5es nacionais, como a Prova Brasil e o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem).<\/span><\/p>\n

O que \u00e9 a Base Nacional Comum de ensino?<\/span><\/p>\n

A Base Nacional Comum Curricular vai funcionar como uma cartilha para determinar o que todos os estudantes brasileiros t\u00eam direito e devem aprender durante o ensino p\u00fablico.<\/span><\/p>\n

Como era antes?<\/span><\/p>\n

Segundo o Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Manuel Pal\u00e1cios, o Brasil n\u00e3o tinha uma norma curricular comum a todos os estados e muitos curr\u00edculos s\u00f3 foram elaborados recentemente.<\/span><\/p>\n

As mudan\u00e7as v\u00e3o valer para quem?<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a entrega da proposta final, a base curricular vai determinar um curr\u00edculo m\u00ednimo para todos os alunos das 190 mil escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Pa\u00eds, p\u00fablicas e particulares.<\/span><\/p>\n

Em que \u00e1reas do aprendizado ela ser\u00e1 aplicada?<\/span><\/p>\n

A Base Nacional Comum vai esclarecer quais s\u00e3o os elementos fundamentais que precisam ser ensinados nas \u00e1reas da Matem\u00e1tica, das Linguagens e das Ci\u00eancias da Natureza e Humanas.<\/span><\/p>\n

Mas como ficam as diferen\u00e7as regionais no ensino?<\/span><\/p>\n

Apesar da proposta definir cerca de 60% do conte\u00fado escolar, os mais de 2 milh\u00f5es de professores continuar\u00e3o podendo escolher os melhores caminhos de como ensinar e, tamb\u00e9m, quais outros elementos precisam ser somados nesse processo de aprendizagem e desenvolvimento de seus alunos. Tudo isso respeitando a diversidade, as particularidades e os contextos de onde est\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Na pr\u00e1tica, uma parte do curr\u00edculo ser\u00e1 comum a todas as escolas; outra, regionalizada, deve ser constru\u00edda em di\u00e1logo com a primeira e de acordo n\u00e3o apenas com a cultura local, mas tamb\u00e9m com a realidade de cada escola.<\/span><\/p>\n

Quem est\u00e1 participando da elabora\u00e7\u00e3o da proposta?<\/span><\/p>\n

Na atual fase, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o conta com um Comit\u00ea de Assessores que trabalha na produ\u00e7\u00e3o de uma proposta preliminar. Temos o apoio de uma comiss\u00e3o de 116 especialistas, de 35 universidades e professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica organizados em comiss\u00f5es por \u00e1rea\/componente curricular\/etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/p>\n

Quem pode contribuir?<\/span><\/p>\n

Todos os brasileiros podem contribuir com o debate sobre a Base Nacional Comum. Isso pode ser feito por meio da plataforma digital criado pelo MEC.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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