{"id":6288,"date":"2015-09-18T11:51:14","date_gmt":"2015-09-18T14:51:14","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/resultados-de-avaliacao-orientam-pais-sobre-pedagogias-mais-apropriadas-para-evoluir\/"},"modified":"2015-09-18T11:51:14","modified_gmt":"2015-09-18T14:51:14","slug":"resultados-de-avaliacao-orientam-pais-sobre-pedagogias-mais-apropriadas-para-evoluir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/resultados-de-avaliacao-orientam-pais-sobre-pedagogias-mais-apropriadas-para-evoluir\/","title":{"rendered":"Resultados de avalia\u00e7\u00e3o orientam pa\u00eds sobre pedagogias mais apropriadas para evoluir"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Com os dados da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (ANA), divulgados nesta quinta-feira, 17, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem um retrato dos problemas e sua localiza\u00e7\u00e3o para poder agir, em conjunto com as redes municipais de ensino.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"> \u201cEsses dados, uma vez entregues a cada rede de educa\u00e7\u00e3o e a cada escola, v\u00e3o indicar muito bem aos respons\u00e1veis onde deve ser a interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica principal\u201d, afirmou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Janine Ribeiro, em entrevista coletiva, \u00e0 tarde, para apresentar os resultados da aferi\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 por isso que a avalia\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 tanto um ranking, n\u00e3o \u00e9 uma ocasi\u00e3o de puni\u00e7\u00e3o, \u00e9 uma orienta\u00e7\u00e3o.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Foram avaliados pela ANA, em novembro do ano passado, 2.456.132 estudantes do terceiro ano do ensino fundamental. O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Chico Soares, destacou que, na escola, o foco deve ser o aprendizado dos alunos. Os dados da ANA, segundo ele, oferecem um importante referencial. \u201cEsse \u00e9 um dado de avalia\u00e7\u00e3o que pode impactar o concreto da sala de aula\u201d, disse. \u201cNa educa\u00e7\u00e3o, o que interessa \u00e9 o aprendizado \u2014 voc\u00ea pode ser melhor do que eu, desde que n\u00f3s dois aprendamos.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A ANA de 2014 indica a necessidade de o pa\u00eds evoluir nos \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos mais de 20% dos estudantes que est\u00e3o no n\u00edvel 1 (alunos provavelmente capazes de ler palavras com estrutura sil\u00e1bica can\u00f4nica, n\u00e3o can\u00f4nica e ainda que alternem s\u00edlabas can\u00f4nicas e n\u00e3o can\u00f4nicas) em leitura e matem\u00e1tica e dos 35% que ainda n\u00e3o conseguem escrever textos. Os dados da avalia\u00e7\u00e3o confirmam a influ\u00eancia de fatores alheios \u00e0 escola no processo de ensino-aprendizagem, principalmente a desigualdade social.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Painel<\/strong> \u2014 A divulga\u00e7\u00e3o do resultado da ANA marcou o lan\u00e7amento do <a href=\"http:\/\/portal.inep.gov.br\/painel-educacional\">Painel Educacional do Inep<\/a>, por meio do qual todas as avalia\u00e7\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica realizadas pelo instituto conter\u00e3o informa\u00e7\u00f5es consolidadas sobre o cen\u00e1rio educacional nos estados, nos munic\u00edpios e nas pr\u00f3prias escolas. Dentre outros, h\u00e1 indicadores sobre o n\u00edvel socioecon\u00f4mico, a complexidade da gest\u00e3o escolar, esfor\u00e7o e forma\u00e7\u00e3o docente. O painel cont\u00e9m ainda dados do Censo Escolar, tais como estat\u00edsticas de matr\u00edcula, taxas de aprova\u00e7\u00e3o, reprova\u00e7\u00e3o e abandono. E tamb\u00e9m apresenta os resultados da primeira edi\u00e7\u00e3o da ANA, realizada em 2013 para formar uma linha de base capaz de permitir an\u00e1lises posteriores.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Participa\u00e7\u00e3o<\/strong> \u2014 A ANA \u00e9 realizada nas escolas p\u00fablicas que tenham, matriculados, estudantes no terceiro ano do ensino fundamental. Em 2013, 55.836 escolas participaram da avalia\u00e7\u00e3o. Em 2014, foram 49.791. A avalia\u00e7\u00e3o integra o Pacto Nacional pela Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa, compromisso firmado pelos governos federal, estaduais e do Distrito Federal e administra\u00e7\u00f5es municipais. A meta central \u00e9 assegurar que todas as crian\u00e7as estejam alfabetizadas aos oito anos de idade at\u00e9 o fim do terceiro ano do ensino fundamental.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social, com informa\u00e7\u00f5es do Inep<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Confira a <a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&amp;view=download&amp;alias=21091-apresentacao-ana-15-pdf&amp;category_slug=setembro-2015-pdf&amp;Itemid=30192\">apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados<\/a> da ANA<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com os dados da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (ANA), divulgados nesta quinta-feira, 17, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem um retrato dos problemas e sua localiza\u00e7\u00e3o para poder agir, em conjunto com as redes municipais de ensino.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-6288","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6288"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6288\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}