{"id":6256,"date":"2015-09-09T15:20:13","date_gmt":"2015-09-09T18:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alfabetizado-mas-sabe-ler\/"},"modified":"2015-09-09T15:20:13","modified_gmt":"2015-09-09T18:20:13","slug":"alfabetizado-mas-sabe-ler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alfabetizado-mas-sabe-ler\/","title":{"rendered":"Alfabetizado, mas sabe ler?"},"content":{"rendered":"

De acordo com a Unesco, ainda existem no mundo 781 milh\u00f5es de analfabetos (16% da popula\u00e7\u00e3o mundial), dois ter\u00e7os dos quais mulheres, e 58 milh\u00f5es de crian\u00e7as fora da escola prim\u00e1ria.<\/span><\/p>\n

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Dados do Relat\u00f3rio de Monitoramento Global, publicado j\u00e1 neste ano pela Unesco, da estrat\u00e9gia Educa\u00e7\u00e3o Para Todos (EPT), criada na Tail\u00e2ndia, em 1990 e renovada em 2000 em Dakar, apontam o Brasil como o oitavo lugar entre os pa\u00edses com o maior n\u00famero de analfabetos no planeta.<\/span><\/p>\n

Segundo o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), de uma taxa de 12,4% em 2001, chegamos em 2012 a uma taxa de 8,7%. Sim, h\u00e1 uma redu\u00e7\u00e3o. Um dos maiores desafios, por\u00e9m, segundo o pr\u00f3prio MEC, \u00e9 a \u201cdiminui\u00e7\u00e3o da desigualdade de acesso \u00e0s oportunidades educacionais \u00e0s pessoas de baixa renda\u201d. A busca de universalizar a alfabetiza\u00e7\u00e3o para toda a popula\u00e7\u00e3o acima de 15 anos esbarra em vari\u00e1veis ainda de peso muito forte, como classe social, renda, etnia e localiza\u00e7\u00e3o. Existem, por exemplo, quatro vezes mais jovens negros analfabetos no Nordeste que a m\u00e9dia nacional.<\/span><\/p>\n

Mesmo sabendo que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o inclui teto de idade nem data de vencimento, o financiamento \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos \u00e9 bem aqu\u00e9m se comparado ao campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica regular, com um agravante que, na verdade, recai sobre as duas realidades: a qualidade e a efic\u00e1cia dos servi\u00e7os ofertados e a relev\u00e2ncia social dos programas.<\/span><\/p>\n

Os n\u00fameros do Sistema Brasil Alfabetizado (SBA) revelam que um montante significativo de alunos n\u00e3o consegue se alfabetizar apesar de concluir os oito meses do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) e, pior, uma quantidade insignificante se matricula na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos ao concluir o PBA, segundo informa\u00e7\u00f5es do professor Timothy D. Ireland, da Universidade Federal da Para\u00edba, C\u00e1tedra Unesco de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos.<\/span><\/p>\n

No campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, s\u00f3 no Cear\u00e1, conforme divulga\u00e7\u00e3o recente de indicadores do Sistema Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (Spaece), de 2014, os n\u00edveis de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes de escolas p\u00fablicas cearenses cresceram 5,5%, somente entre 2013 e 2014. Sobre tais n\u00fameros, em conversa nesta semana com uma amiga professora da rede p\u00fablica, revelou-se preocupa\u00e7\u00e3o com a tal qualidade do que se est\u00e1 mensurando na escola.<\/span><\/p>\n

Ela me contou muito da prepara\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica que se faz, em diversas escolas, com o estudante que vai fazer a prova e do esfor\u00e7o, muitas vezes bra\u00e7al, at\u00e9 mesmo de ir buscar em casa, para ter o estudante em sala de aula, no dia de aplica\u00e7\u00e3o da prova. \u201cQuer-se o maior<\/span><\/p>\n

n\u00famero de alunos e estuda-se a prova de maneira mec\u00e2nica. Eles aprendem a ler, sim. Sabem decodificar. Alfabetizados assim, eles est\u00e3o. Mas ler mesmo, a maioria n\u00e3o sabe. N\u00e3o entendem o que leem. Isso para mim \u00e9 continuar analfabeto\u201d, defende.<\/span><\/p>\n

O analfabetismo, visto sob todos os \u00e2ngulos, \u00e9 mesmo ainda uma grande afronta \u00e0 humanidade; fere a democracia e o exerc\u00edcio da cidadania plena.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De acordo com a Unesco, ainda existem no mundo 781 milh\u00f5es de analfabetos (16% da popula\u00e7\u00e3o mundial), dois ter\u00e7os dos quais mulheres, e 58 milh\u00f5es de crian\u00e7as fora da escola prim\u00e1ria.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-6256","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6256"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6256\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}