{"id":6247,"date":"2015-09-04T16:26:07","date_gmt":"2015-09-04T19:26:07","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/estados-tem-curriculos-mas-nao-ouvem-alunos-diz-pesquisa\/"},"modified":"2015-09-04T16:26:07","modified_gmt":"2015-09-04T19:26:07","slug":"estados-tem-curriculos-mas-nao-ouvem-alunos-diz-pesquisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/estados-tem-curriculos-mas-nao-ouvem-alunos-diz-pesquisa\/","title":{"rendered":"Estados t\u00eam curr\u00edculos, mas n\u00e3o ouvem alunos, diz pesquisa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Praticamente todas as redes estaduais do Pa\u00eds n\u00e3o ouviram seu principal p\u00fablico interessado, os alunos, para a produzir seus documentos curriculares para essa etapa &#8211; apontada como um dos gargalos educacionais do Pa\u00eds. Essa foi uma das conclus\u00f5es apontadas em uma pesquisa realizada pela Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, a pedido da Funda\u00e7\u00e3o Victor Civita, e divulgada na semana passada.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O estudo analisou 23 documentos curriculares e, dentre eles, dez de forma mais detalhada, com entrevistas com servidores. Forma\u00e7\u00e3o integral dos jovens, curr\u00edculo integrado e interdisciplinaridade e contextualiza\u00e7\u00e3o aparecem em todos os documentos. Mas com um problema: praticamente n\u00e3o se apresentam estrat\u00e9gias e caminhos de como efetivar isso.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">`N\u00e3o existe a tentativa de integrar as disciplinas e \u00e1reas`, diz a coordenadora do estudo, Gisela Tartuce. `A gente sabe que temos essa necessidade de se aproximar dos jovens, mas nos documentos s\u00f3 aparece a inten\u00e7\u00e3o`, explica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Tamb\u00e9m h\u00e1 pouca uniformidade entre os documentos, at\u00e9 nas terminologias usadas. A pesquisa foi divulgada no momento em que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) trabalha na elabora\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum, documento em que v\u00e3o constar os conte\u00fados que devem ser ensinados.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Gisela ressalta que as experi\u00eancias j\u00e1 produzidas pelos Estados devem ser aproveitadas. Para Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, a base ter\u00e1 uma fun\u00e7\u00e3o importante de estabelecer de forma clara esses conte\u00fados por s\u00e9ries. `\u00c9 incontorn\u00e1vel construir de forma consistente a Base e, depois, tornar vi\u00e1vel a implementa\u00e7\u00e3o, quando teremos grandes desafios`, diz.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Praticamente todas as redes estaduais do Pa\u00eds n\u00e3o ouviram seu principal p\u00fablico interessado, os alunos, para a produzir seus documentos curriculares para essa etapa &#8211; apontada como um dos gargalos educacionais do Pa\u00eds. Essa foi uma das conclus\u00f5es apontadas em uma pesquisa realizada pela Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, a pedido da Funda\u00e7\u00e3o Victor Civita, e divulgada [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-6247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6247"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6247\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}