{"id":5888,"date":"2015-02-04T18:09:04","date_gmt":"2015-02-04T20:09:04","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alunos-enfrentam-falta-de-preparo-de-professores-em-sala-de-aula\/"},"modified":"2015-02-04T18:09:04","modified_gmt":"2015-02-04T20:09:04","slug":"alunos-enfrentam-falta-de-preparo-de-professores-em-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alunos-enfrentam-falta-de-preparo-de-professores-em-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"Alunos enfrentam falta de preparo de professores em sala de aula"},"content":{"rendered":"

Nesta semana, o Jornal Nacional est\u00e1 exibindo uma s\u00e9rie de reportagens especiais sobre a situa\u00e7\u00e3o dos professores no Brasil. O programa mostra que um dos principais problemas na qualidade do ensino vem da falha na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/span><\/p>\n

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Assista a mat\u00e9ria aqui<\/a><\/em><\/p>\n

Pit\u00e1goras foi mestre uns 500 anos antes de Cristo, \u00e9poca em que o professor tinha tempo para observar o mundo, fazer descobertas e ensinar.<\/span><\/p>\n

No s\u00e9culo XXI, Pit\u00e1goras \u00e9 professor no Brasil. D\u00e1 aula no Rio de Janeiro e a vida dele n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil.<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a primeira aula, Pit\u00e1goras Cyriaco pega de novo a moto, percorre ruas da Zona Norte do Rio, come rapidinho no balc\u00e3o e chega na segunda escola onde leciona. Pensa que parou por a\u00ed? O Pit\u00e1goras carioca chega \u00e0 terceira escola onde ensina matem\u00e1tica para jovens e adultos. \u201cN\u00e3o se esque\u00e7a que amanh\u00e3 \u00e9 s\u00e1bado e amanh\u00e3 de manh\u00e3 ainda eu trabalho\u201d, lembra o professor.<\/span><\/p>\n

\u00c9 a realidade de boa parte dos colegas dele: dos professores das escolas p\u00fablicas. N\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que o mestre n\u00e3o tem seguidores. Perguntamos na sala de aula: \u201calgu\u00e9m aqui quer ser professor?\u201d Ningu\u00e9m responde.<\/span><\/p>\n

Ensinar \u00e9 s\u00f3 parte do trabalho. Ainda tem a prepara\u00e7\u00e3o de aula, corre\u00e7\u00e3o de trabalhos e provas. \u201cPara mim fica em torno de umas 250 provas e trabalhos por m\u00eas.<\/span><\/p>\n

E olha que Pit\u00e1goras ainda deu sorte. Mesmo sem fazer curso de doutorado, como gostaria, teve boa forma\u00e7\u00e3o. O pai foi um apaixonado professor de matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Jornal Nacional<\/strong>: E voc\u00ea gosta do seu nome?<\/span><\/p>\n

Pit\u00e1goras Cyriaco, professor de matem\u00e1tica<\/strong>: Adoro o meu nome. N\u00e3o trocaria.<\/span><\/p>\n

Ensinar a mat\u00e9ria em que se formou, como o Pit\u00e1goras faz, deveria ser norma, mas \u00e9 quase luxo no Brasil. Aqui, 52% dos professores n\u00e3o t\u00eam licenciatura, que \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica na mat\u00e9ria que leciona. Um quarto dos docentes n\u00e3o t\u00eam n\u00edvel superior e muitos dos que chegaram l\u00e1 arrastam para a faculdade as defici\u00eancias do ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n

\u201cA larga maioria dos jovens n\u00e3o quer mais ser professor no Brasil, s\u00f3 2% e mesmo assim s\u00e3o aqueles que n\u00e3o tiveram um grande desempenho no ensino m\u00e9dio e v\u00ea nas licenciaturas o caminho mais f\u00e1cil de ingressar em um curso superior\u201d, explica o diretor do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos.<\/span><\/p>\n

O aluno com dificuldades de ontem se torna o professor com dificuldades amanh\u00e3. Esse ciclo vicioso n\u00e3o est\u00e1 sendo rompido nem pelos governantes, nem pelas universidades, segundo a professora Bernadete Gatti. \u201cO professor que estamos formando hoje j\u00e1 est\u00e1 saindo nessa condi\u00e7\u00e3o de uma forma\u00e7\u00e3o muito prec\u00e1ria\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n

Coordenadora de pesquisas educacionais da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, ela analisou profundamente a forma\u00e7\u00e3o dos professores no pa\u00eds. Descobriu que nas faculdades de pedagogia, sobra teoria e falta conte\u00fado.<\/span><\/p>\n

S\u00f3 uma m\u00e9dia de 7,5% das disciplinas aborda as mat\u00e9rias e temas que ser\u00e3o ensinados nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental. Ou seja ” o que ensinar” \u00e9 deixado de lado. J\u00e1 nos cursos de licenciatura, em geral acontece o contr\u00e1rio: o “como ensinar\u201d \u00e9 fraco. Tem mais conte\u00fado e pouca did\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

\u201cTer o conhecimento em si de uma disciplina n\u00e3o leva o professor a saber fazer o seu trabalho did\u00e1tico em sala de aula. Eu proponho que se fa\u00e7a uma revolu\u00e7\u00e3o. Porque, no meu entender, n\u00f3s precisamos mudar a estrutura formativa e os curr\u00edculos\u201d, diz Bernadete.<\/span><\/p>\n

A mistura de forma\u00e7\u00e3o falha desde o ensino m\u00e9dio, da correria e das car\u00eancias cria situa\u00e7\u00f5es como a de professores que simplesmente n\u00e3o leem mais.<\/span><\/p>\n

\u201cO que mais tem \u00e9 livro que quero e n\u00e3o tenho condi\u00e7\u00e3o de comprar nem tempo para ler\u201d, lamenta a professora Ana L\u00facia Alencar.<\/span><\/p>\n

Jornal Nacional<\/strong>: \u00c9 duro para um professor?<\/span><\/p>\n

Ronaldo dos Santos, professor<\/strong>: Demais. Como voc\u00ea n\u00e3o l\u00ea um livro e pede ao seu aluno para ler um livro?<\/span><\/p>\n

A consequ\u00eancia \u00e9 tr\u00e1gica: \u201cna verdade eu nunca vi ela chegando com livro para ler dentro de casa n\u00e3o\u201d, conta uma m\u00e3e de aluna.<\/span><\/p>\n

A dist\u00e2ncia que separa a escola p\u00fablica sem livros em Novo Gama de uma escola particular em S\u00e3o Paulo vai muito al\u00e9m dos quil\u00f4metros entre as duas cidades. No caso de S\u00e3o Paulo, os alunos tamb\u00e9m s\u00e3o pobres, a maioria mora em regi\u00e3o de favela, mas conseguiu bolsa e estuda em um dos col\u00e9gios mais tradicionais da cidade.<\/span><\/p>\n

\u201cEsses garotos chegam e conquistam um espa\u00e7o pelo m\u00e9rito e porque recebem uma coisa que \u00e9 fundamental: escola. N\u00f3s oferecemos a eles uma escola\u201d, diz o professor de portugu\u00eas Marcelo Donatti.<\/span><\/p>\n

E no centro dela professores bem pagos, de quem se exige o melhor.<\/span><\/p>\n

Marcelo Donatti, professor de portugu\u00eas<\/strong>: Um professor de fato \u00e9 aquele que estuda o assunto, estuda o conte\u00fado que ele procura disseminar por a\u00ed.<\/span><\/p>\n

Jornal Nacional<\/strong>: O sr. estuda ainda portugu\u00eas?<\/span><\/p>\n

Marcelo Donatti<\/strong>: Muito.<\/span><\/p>\n

E o resultado aparece na aula, em estilo tradicional, mas que hipnotiza os alunos.<\/span><\/p>\n

\u201cA dist\u00e2ncia entre o aluno e o professor some. Parece que n\u00f3s estamos todos juntos num di\u00e1logo comum. E esse que \u00e9 o diferencial de uma boa aula\u201d, elogia a aluna Larissa Sousa.<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c9 o melhor professor que j\u00e1 tive em toda a minha vida. Quando ele apresentou Carlos Drummond, se voc\u00ea presta aten\u00e7\u00e3o no que ele est\u00e1 falando, Carlos Drummond est\u00e1 aqui, entendeu?\u201d, ressalta outra aluna.<\/span><\/p>\n

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Nesta semana, o Jornal Nacional est\u00e1 exibindo uma s\u00e9rie de reportagens especiais sobre a situa\u00e7\u00e3o dos professores no Brasil. O programa mostra que um dos principais problemas na qualidade do ensino vem da falha na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-5888","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5888"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5888\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}