{"id":5803,"date":"2014-10-20T17:31:34","date_gmt":"2014-10-20T19:31:34","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/livros-didaticos-auxiliam-na-reciclagem-de-professores\/"},"modified":"2014-10-20T17:31:34","modified_gmt":"2014-10-20T19:31:34","slug":"livros-didaticos-auxiliam-na-reciclagem-de-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/livros-didaticos-auxiliam-na-reciclagem-de-professores\/","title":{"rendered":"Livros did\u00e1ticos auxiliam na reciclagem de professores"},"content":{"rendered":"

\u201cO professor que n\u00e3o buscar a reciclagem por meio da leitura de textos atuais dificilmente vai conseguir acompanhar e despertar o interesse das novas gera\u00e7\u00f5es\u201d. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da professora de l\u00edngua portuguesa Suely Nunes, que se dedica \u00e0 profiss\u00e3o h\u00e1 mais de 25 anos.<\/span><\/p>\n

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Docente do sexto ano no Centro de Ensino Fundamental 19, na cidade de Ceil\u00e2ndia (DF), ela reconhece que para manter-se atualizada precisa abrir m\u00e3o de alguns conceitos e estar aberta a novas ideias.<\/span><\/p>\n

Para garantir o bom desempenho, Suely conta com o aux\u00edlio de obras atuais, como as que s\u00e3o distribu\u00eddas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) aos docentes da rede p\u00fablica de ensino, por meio do Programa de acesso \u00e0 biblioteca escolar.<\/span><\/p>\n

\u201cRecebi h\u00e1 pouco tempo o livro `Ensino e corre\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o de textos escolares`, de L\u00edlian Maria Passarelli, e estou vendo que vai ser muito \u00fatil. A autora dessa obra tem uma vis\u00e3o moderna e diferenciada, o que \u00e9 muito interessante\u201d, disse.<\/span><\/p>\n

A supervisora pedag\u00f3gica do CEF 19, Cristiane Caine, respons\u00e1vel por distribuir aos professores o material enviado pelo FNDE, contou que os outros docentes tamb\u00e9m comemoraram a chegada dos novos livros.<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c0s vezes voc\u00ea percebe que precisa de outras estrat\u00e9gias para alcan\u00e7ar o aprendizado do aluno. \u00c9 a\u00ed que entram os livros para dar esse suporte. As obras que n\u00f3s recebemos s\u00e3o bem espec\u00edficas e est\u00e3o de acordo com as nossas necessidades. Parece que foram escolhidas a dedo\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n

Os 1.150 alunos do CEF 19 j\u00e1 est\u00e3o colhendo bons frutos. Em agosto deste ano, foi organizado na escola um \u201carrai\u00e1\u201d com o tema literatura de cordel. As turmas produziram seus pr\u00f3prios cord\u00e9is baseados em temas variados, como viol\u00eancia, drogas e bullying. \u201cInteressante \u00e9 que um dos livros que recebemos do FNDE foi `O Cordel no Cotidiano Escolar`, de Ana Cristina Marinho e H\u00e9lder Pinheiro, que nos ajudou na orienta\u00e7\u00e3o dos alunos para a produ\u00e7\u00e3o dos seus trabalhos.<\/span><\/p>\n

Ficamos impressionados com a qualidade dos textos dos meninos\u201d, disse a supervisora.<\/span><\/p>\n

Sobre a iniciativa<\/span><\/p>\n

O programa de acesso \u00e0 biblioteca escolar distribui \u00e0s escolas p\u00fablicas da rede municipal, estadual e federal acervos compostos por obras de literatura, de refer\u00eancia, de pesquisa e de outros materiais relativos ao curr\u00edculo nas \u00e1reas de conhecimento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Os principais objetivos s\u00e3o o fomento \u00e0 leitura e o apoio \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de alunos leitores e \u00e0 atualiza\u00e7\u00e3o e desenvolvimento profissional dos docentes.<\/span><\/p>\n

A primeira edi\u00e7\u00e3o da iniciativa ocorreu em 2010. Em 2013, houve incremento no n\u00famero de t\u00edtulos e inclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o infantil no edital. O investimento no programa em 2013 chegou a R$ 90 milh\u00f5es.<\/span><\/p>\n

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