{"id":5761,"date":"2014-09-02T15:04:09","date_gmt":"2014-09-02T18:04:09","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professores-iniciam-na-camara-programa-missao-pedagogica\/"},"modified":"2014-09-02T15:04:09","modified_gmt":"2014-09-02T18:04:09","slug":"professores-iniciam-na-camara-programa-missao-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professores-iniciam-na-camara-programa-missao-pedagogica\/","title":{"rendered":"Professores iniciam na C\u00e2mara programa Miss\u00e3o Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

Professores de ensino fundamental e m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas de todo o Pa\u00eds iniciaram nesta segunda-feira (1\u00ba de setembro), na C\u00e2mara dos Deputados, a primeira etapa de um curso voltado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para a democracia.<\/span><\/p>\n

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A atividade tem a participa\u00e7\u00e3o de 60 educadores, vindos de todos os estados e do Distrito Federal, e integra o programa “Miss\u00e3o Pedag\u00f3gica no Parlamento”. <\/span><\/p>\n

O educador Felipe Lovemberger, que leciona Geografia e Hist\u00f3ria no pequeno munic\u00edpio catarinense de Rio Negrinho, distante cerca de 260 km da capital do estado, Florian\u00f3polis, j\u00e1 participou de outro programa da C\u00e2mara voltado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, o C\u00e2mara Mirim, e agora inicia com expectativa positiva a etapa no Miss\u00e3o Pedag\u00f3gica. “Primeiro, tomar os conhecimentos b\u00e1sicos aqui e depois levar para a pr\u00e1tica, priorizando esse ensino do Legislativo no dia a dia, e tentar novas formas, diferentes, para a sala de aula, evidenciando esse ensino da democracia no sul do Brasil.”<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da viv\u00eancia pr\u00e1tica da democracia em sala de aula, O Miss\u00e3o Pedag\u00f3gica no Parlamento pretende tamb\u00e9m multiplicar princ\u00edpios como democracia e representa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica para al\u00e9m das turmas de professores envolvidos. <\/span><\/p>\n

Rede nacional de educadores<\/strong><\/span><\/p>\n

Segundo Ana Paula Faria, uma das coordenadoras do programa, a ideia neste ano \u00e9 lan\u00e7ar, inclusive, uma rede nacional de educadores. “Nossa inten\u00e7\u00e3o, neste ano, \u00e9 lan\u00e7ar um banco de experi\u00eancias. A gente j\u00e1 vem coletando o resultado de v\u00e1rios projetos de professores egressos do Miss\u00e3o, que j\u00e1 passaram pelo programa. E tamb\u00e9m a gente tem a inten\u00e7\u00e3o de formar uma rede com esses professores para que, cada vez mais, a educa\u00e7\u00e3o para a democracia possa ser multiplicada nas escolas.”<\/span><\/p>\n

Dos 60 participantes do curso, 54 foram selecionados entre aqueles com melhor desempenho em outro curso integrante do programa, realizado eletronicamente. Outros seis vieram do C\u00e2mara Mirim, programa organizado pelo site infantil da C\u00e2mara, o Plenarinho.<\/span><\/p>\n

A primeira etapa do curso desta edi\u00e7\u00e3o do “Miss\u00e3o Pedag\u00f3gica no Parlamento” tem 40 horas e vai at\u00e9 sexta. A C\u00e2mara custeia passagens a\u00e9reas, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o aos participantes.<\/span><\/p>\n

Na segunda fase do curso, oferecida \u00e0 dist\u00e2ncia, os professores dever\u00e3o apresentar um projeto de educa\u00e7\u00e3o para a democracia a ser desenvolvido com seus alunos em sala de aula.<\/span><\/p>\n

Os professores interessados em participar da pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do programa podem obter mais informa\u00e7\u00f5es na p\u00e1gina da C\u00e2mara no www.camara.leg.br<\/a>.<\/span><\/p>\n

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