{"id":5670,"date":"2014-05-08T19:15:17","date_gmt":"2014-05-08T22:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2014\/05\/08\/debatedores-sugerem-como-melhorar-educacao-publica\/"},"modified":"2014-05-08T19:15:17","modified_gmt":"2014-05-08T22:15:17","slug":"debatedores-sugerem-como-melhorar-educacao-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/debatedores-sugerem-como-melhorar-educacao-publica\/","title":{"rendered":"Debatedores sugerem como melhorar Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica"},"content":{"rendered":"

Debatedores presentes em audi\u00eancia p\u00fablica na comiss\u00e3o especial para o financiamento da Educa\u00e7\u00e3o criticaram ontem o atual sistema de Ensino e apresentaram solu\u00e7\u00f5es que viabilizariam os recursos necess\u00e1rios para que o pa\u00eds tenha uma Educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/span><\/p>\n

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Cristovam Buarque (PDT-DF) defendeu a federaliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o, ressaltando que manter a Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nas m\u00e3os das prefeituras \u00e9 condenar o Brasil \u00e0 desigualdade. Ele afirmou que a implanta\u00e7\u00e3o da proposta levaria pelo menos 20 anos e custaria cerca de R$ 9.500 por ano por Aluno.<\/span><\/p>\n

O senador citou gastos do governo brasileiro que, se fossem contidos, poderiam financiar esse novo modelo educacional. Entre eles, est\u00e3o os gastos com propaganda, os gastos com subs\u00eddios para o Banco Nacional de Desenvolvimento Econ\u00f4mico e Social (BNDES) financiar projetos com t\u00edtulos do Tesouro Nacional e os gastos com isen\u00e7\u00f5es fiscais concedidas para autom\u00f3veis e outros produtos.<\/span><\/p>\n

\u2014 \u00c9 \u00f3bvio que para tirar dinheiro daqui o povo vai ter que se sacrificar e o empresariado tamb\u00e9m, mas a pergunta \u00e9: A gente quer ou n\u00e3o fazer a revolu\u00e7\u00e3o educacional? Se n\u00e3o quer, deixa como est\u00e1, mas que o pa\u00eds tem o dinheiro, tem \u2014 afirmou.<\/span><\/p>\n

A representante do movimento Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Alejandra Meraz Velasco, lembrou que n\u00e3o basta garantir mais recursos para Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 necess\u00e1ria tamb\u00e9m, segundo ela, uma distribui\u00e7\u00e3o mais justa do dinheiro. Para Alejandra, o incremento de recursos n\u00e3o pode ser feito sem o apoio t\u00e9cnico aos munic\u00edpios com o objetivo de aumentar a efici\u00eancia dos gastos.<\/span><\/p>\n

\u2014 \u00c9 muito importante que sejam estimulados programas que possam ajudar os munic\u00edpios a executarem melhor os gastos \u2014 defendeu.<\/span><\/p>\n

Mudan\u00e7as<\/strong><\/span>
Entre as mudan\u00e7as que precisam ser implementadas no sistema educacional, Cristovam ressaltou a necessidade de uma carreira nacional do magist\u00e9rio que permita a melhoria dos sal\u00e1rios, a dedica\u00e7\u00e3o exclusiva do Professor, o fim da estabilidade plena desse profissional, a Educa\u00e7\u00e3o de tempo integral e a melhoria da infraestrutura das Escolas com m\u00e9todos de aprendizado mais eficientes do que o quadro-negro.<\/span><\/p>\n

Alejandra Velasco ressaltou que a carreira de Professor n\u00e3o \u00e9 atrativa, j\u00e1 que o rendimento desses profissionais representa 51,7% da m\u00e9dia de profissionais com Educa\u00e7\u00e3o superior.<\/span><\/p>\n

Pisa<\/strong><\/span>
O representante da Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, Idevaldo Bodi\u00e3o, criticou o apego, nas an\u00e1lises que envolvem o tema, a dados de indicadores da Educa\u00e7\u00e3o, como o Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa).<\/span><\/p>\n

Segundo ele, o programa avalia apenas conte\u00fados operacionais para o mercado de trabalho (matem\u00e1tica, leitura e ci\u00eancias) e n\u00e3o considera a Educa\u00e7\u00e3o mais ampla do que a apropria\u00e7\u00e3o desses conte\u00fados.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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