{"id":5405,"date":"2009-12-17T17:38:15","date_gmt":"2009-12-17T19:38:15","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2009\/12\/17\/brasil-alfabetizado-tem-13-milhao-de-alunos-cadastrados\/"},"modified":"2009-12-17T17:38:15","modified_gmt":"2009-12-17T19:38:15","slug":"brasil-alfabetizado-tem-13-milhao-de-alunos-cadastrados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/brasil-alfabetizado-tem-13-milhao-de-alunos-cadastrados\/","title":{"rendered":"Brasil Alfabetizado tem 1,3 milh\u00e3o de alunos cadastrados"},"content":{"rendered":"

O Programa Brasil Alfabetizado conta com 1,3 milh\u00e3o de alunos cadastrados em 2009, dos quais mais de 590 mil est\u00e3o em turmas ativas. <\/span><\/span><\/p>\n

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Dados da coordena\u00e7\u00e3o geral de alfabetiza\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o <\/span><\/span>Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Diversidade (Secad) indicam que estados e munic\u00edpios devem cadastrar mais 737 mil jovens e adultos no programa at\u00e9 fevereiro de 2010. O cadastro \u00e9 o primeiro passo para o cumprimento integral da meta do programa que \u00e9 alfabetizar 2,1 milh\u00f5es de jovens e adultos no pr\u00f3ximo ano.<\/span><\/span> <\/p>\n

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Os 1.927 munic\u00edpios priorit\u00e1rios nas a\u00e7\u00f5es do MEC, especialmente das regi\u00f5es Norte e Nordeste do pa\u00eds, que t\u00eam dificuldade para cumprir as etapas do programa ter\u00e3o, em 2010, a ajuda t\u00e9cnica de 63 consultores.<\/span><\/span><\/p>\n

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Os consultores v\u00e3o trabalhar com as secretarias municipais cada ponto da agenda e transferir tecnologias do conhecimento. O objetivo da assessoria \u00e9 construir a autonomia dos sistemas de ensino, diz Mauro Silva, e abrir caminhos para agilizar o programa nos pr\u00f3ximos anos.<\/span><\/span><\/p>\n

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Mobilizar e cadastrar alunos, criar turmas, formar os alfabetizadores s\u00e3o tarefas que exigem empenho dos gestores estaduais e municipais, explica o coordenador de alfabetiza\u00e7\u00e3o da Secad, Mauro Silva. A expectativa, diz, \u00e9 que meta informada por governadores e prefeitos seja alcan\u00e7ada.<\/span><\/span><\/p>\n

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A falta de qualifica\u00e7\u00e3o de quadros t\u00e9cnicos das secretarias de educa\u00e7\u00e3o e o pouco conhecimento da gest\u00e3o do Brasil Alfabetiza\u00e7\u00e3o s\u00e3o os principais entraves no fluxo do programa. Mauro Silva destaca que o gestor deve ter o dom\u00ednio de, pelo menos, 11 itens b\u00e1sicos para o bom andamento das atividades: capacidade de mobilizar analfabetos e alfabetizadores, cadastrar alunos e professores, montar as turmas, fazer a forma\u00e7\u00e3o inicial dos professores, ativar as turmas, aplicar o teste de avalia\u00e7\u00e3o inicial dos alunos, dar forma\u00e7\u00e3o continuada aos alfabetizadores.<\/span><\/span><\/p>\n

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Tamb\u00e9m \u00e9 importante responder os question\u00e1rios de avalia\u00e7\u00e3o no sistema Brasil Alfabetizado, assegurar que todos os alunos fa\u00e7am o teste final de avalia\u00e7\u00e3o, informar ao programa o desempenho de aluno por aluno, matricular os alfabetizados na educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos.<\/span><\/span><\/p>\n

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