{"id":5266,"date":"2011-02-28T14:06:14","date_gmt":"2011-02-28T17:06:14","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/02\/28\/programa-tera-este-ano-aquisicao-recorde-de-135-milhoes-de-exemplares\/"},"modified":"2011-02-28T14:06:14","modified_gmt":"2011-02-28T17:06:14","slug":"programa-tera-este-ano-aquisicao-recorde-de-135-milhoes-de-exemplares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/programa-tera-este-ano-aquisicao-recorde-de-135-milhoes-de-exemplares\/","title":{"rendered":"Programa ter\u00e1 este ano aquisi\u00e7\u00e3o recorde de 135 milh\u00f5es de exemplares"},"content":{"rendered":"

No dia 27 de fevereiro \u00e9\u00a0celebrado o Dia Nacional do Livro Did\u00e1tico. Para marcar a data, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o promove, este ano, a aquisi\u00e7\u00e3o de 135 milh\u00f5es de livros \u2014 a maior j\u00e1 feita pelo MEC. <\/span><\/span><\/p>\n

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Os investimentos foram de R$ 880 milh\u00f5es na compra e de R$ 140 milh\u00f5es na distribui\u00e7\u00e3o em todas as escolas das redes p\u00fablicas federal, estaduais e municipais. Mais de 36 milh\u00f5es de estudantes ter\u00e3o livros novos este ano.<\/p>\n

Cada novo exemplar que chega \u00e0s escolas p\u00fablicas para o ano letivo de 2011 custou aos cofres p\u00fablicos, em m\u00e9dia, R$ 6,50. \u201c\u00c9 um pre\u00e7o muito bom; na loja, esses livros n\u00e3o saem por menos de R$ 60\u201d, afirma o diretor de a\u00e7\u00f5es educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), Rafael Torino.<\/p>\n

Este ano, pela primeira vez, alunos de escolas p\u00fablicas do sexto ao nono ano receber\u00e3o livros de l\u00edngua estrangeira. A escola pode optar por ingl\u00eas ou espanhol. \u201cJ\u00e1 enviamos \u00e0s escolas um volume por aluno\u201d explica Torino. \u201cOs exemplares s\u00e3o consum\u00edveis; n\u00e3o h\u00e1 necessidade de devolu\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n

Desde 1938, s\u00e3o desenvolvidas no pa\u00eds pol\u00edticas destinadas a levar obras did\u00e1ticas \u00e0s escolas p\u00fablicas. Somente em 2012, no entanto, os alunos de todas as s\u00e9ries do ensino fundamental receber\u00e3o exemplares de todas as \u00e1reas do conhecimento. No pr\u00f3ximo ano, estar\u00e1 completa a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso ao livro did\u00e1tico, com a compra de t\u00edtulos de l\u00edngua estrangeira, filosofia e sociologia para o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

O processo de avalia\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos para o ensino m\u00e9dio est\u00e1 em fase final. O <\/span><\/span>Guia do Livro Did\u00e1tico<\/span><\/span><\/a>, com os t\u00edtulos bem avaliados, ser\u00e1 publicado em mar\u00e7o. Com ele, os professores das escolas p\u00fablicas ter\u00e3o o per\u00edodo de abril a junho para escolher as obras. Depois dessa fase, ser\u00e1 aberta a de compra e impress\u00e3o. A distribui\u00e7\u00e3o caber\u00e1 aos Correios.<\/p>\n

Desafios <\/strong>\u2014 Na avalia\u00e7\u00e3o do diretor de pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o, materiais did\u00e1ticos e de tecnologias para educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do MEC, Marcelo Soares, a distribui\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos, aliada a pol\u00edticas como a de valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio, tem contribu\u00eddo para a eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Ele salienta que o Brasil aparece entre os tr\u00eas pa\u00edses que mais evolu\u00edram na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica nesta d\u00e9cada, segundo relat\u00f3rio do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (Pisa) de 2009, divulgado no ano passado.<\/p>\n

Com a garantia da universaliza\u00e7\u00e3o do acesso, o desafio passa a ser a garantia da qualidade. Com cada vez mais conte\u00fado ministrado em sala de aula, as obras tendem a ficar volumosas. \u201cO desafio \u00e9 adquirir material mais pr\u00e1tico, din\u00e2mico, que dialogue com as novas m\u00eddias\u201d, diz Torino. Al\u00e9m de levar os exemplares \u00e0s salas de aula, o Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD), respons\u00e1vel pela pol\u00edtica do livro, pretende entregar um material atraente tanto para professores quanto para estudantes.
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