{"id":5229,"date":"2006-04-26T14:20:00","date_gmt":"2006-04-26T17:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2006\/04\/26\/dicionarios-infantis-chegarao-as-escolas-ate-junho\/"},"modified":"2006-04-26T14:20:00","modified_gmt":"2006-04-26T17:20:00","slug":"dicionarios-infantis-chegarao-as-escolas-ate-junho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/dicionarios-infantis-chegarao-as-escolas-ate-junho\/","title":{"rendered":"Dicion\u00e1rios infantis chegar\u00e3o \u00e0s escolas at\u00e9 junho"},"content":{"rendered":"<p>O Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) j\u00e1 iniciou a distribui\u00e7\u00e3o de 4,6 milh\u00f5es de dicion\u00e1rios infantis nas 136.389 escolas p\u00fablicas de ensino b\u00e1sico do pa\u00eds. At\u00e9 o dia 15 de junho, todas as escolas ter\u00e3o recebido os exemplares.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Os dicion\u00e1rios estar\u00e3o nas salas de aula para as atividades da classe. Em cada sala haver\u00e1 um acervo com nove dicion\u00e1rios. S\u00e3o 18 obras, divididas em duas cole\u00e7\u00f5es \u2014 uma para estudantes da primeira e da segunda s\u00e9ries e outra para os de terceira e quarta. \u201cOs professores ter\u00e3o melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e o aluno, est\u00edmulo para descobrir as riquezas da l\u00edngua a partir dos verbetes\u201d, disse o secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Francisco das Chagas Fernandes.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A diretora da Escola-Classe da 316 Norte, em Bras\u00edlia, Luciana Ferraz, acredita que os dicion\u00e1rios facilitar\u00e3o o aprendizado por usarem uma linguagem que facilita a intera\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com os assuntos. \u201cA din\u00e2mica dos dicion\u00e1rios, com ilustra\u00e7\u00f5es e temas atuais, permitir\u00e1 \u00e0s crian\u00e7as apreciar a pesquisa dos verbetes. Vai tornar mais alegre a atividade de usar o dicion\u00e1rio\u201d, afirmou. Luciana salienta que os dicion\u00e1rios tradicionais cont\u00eam palavras que n\u00e3o fazem parte do universo infantil.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A professora Geane Santos, da terceira s\u00e9rie, diz que os novos dicion\u00e1rios, al\u00e9m de mais bonitos e adequados ao ensino infantil, trazem muitos exemplos de utiliza\u00e7\u00e3o das palavras. \u201cEles fazem representa\u00e7\u00f5es adequadas do universo da crian\u00e7a\u201d, observou. \u201cS\u00e3o modelos que estimulam o gosto pelo conhecimento e melhoram a capacidade cr\u00edtica dos alunos.\u201d\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Para a estudante Maria Eduarda Reis, oito anos, as vantagens dos novos dicion\u00e1rios s\u00e3o as ilustra\u00e7\u00f5es, que esclarecem o significado das coisas. Segundo ela, as letras maiores e as imagens ajudam a compreender melhor novas palavras. \u201cQuando eu n\u00e3o sei uma palavra, pego o dicion\u00e1rio para saber o que ela quer dizer. Os desenhos e as palavras explicam melhor o que eu preciso entender\u201d, disse.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Os 18 dicion\u00e1rios est\u00e3o classificados em tr\u00eas tipos. O primeiro, destina-se \u00e0 fase inicial de alfabetiza\u00e7\u00e3o, para alunos de seis a oito anos. O segundo, para estudantes da segunda e da terceira s\u00e9ries em processo de desenvolvimento da l\u00edngua escrita. O terceiro caracteriza-se como um dicion\u00e1rio-padr\u00e3o, adequado para a terceira e a quarta s\u00e9ries. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) j\u00e1 iniciou a distribui\u00e7\u00e3o de 4,6 milh\u00f5es de dicion\u00e1rios infantis nas 136.389 escolas p\u00fablicas de ensino b\u00e1sico do pa\u00eds. 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