O Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional (FNDE\/MEC) encaminhou nesta segunda-feira, 29, para todas as escolas do sistema p\u00fablico de ensino, o Guia do Livro Did\u00e1tico, destinado \u00e0s escolas de 1\u00aa a 4\u00aa s\u00e9rie. O guia, que lista os livros selecionados pelo MEC a serem usados em sala de aula de 2007 a 2009, deve chegar nas escolas at\u00e9 o dia 15 de junho. As escolas que n\u00e3o receberem os guias poder\u00e3o entrar em contato com as secretarias estaduais de educa\u00e7\u00e3o, que possuem uma reserva t\u00e9cnica, ou com a Central de Atendimento do FNDE, pelo telefone 0800-616161. O Guia do Livro Did\u00e1tico foi elaborado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB\/MEC).\u00a0
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S\u00e3o cerca de 155 mil guias, que chegar\u00e3o em 131 mil escolas p\u00fablicas de ensino fundamental. O material traz resenhas dos livros did\u00e1ticos selecionados para o Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD). Segundo explica a coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o e Distribui\u00e7\u00e3o do PNLD, S\u00f4nia Schwartz, as escolas, assim que receberem os guias, devem processar suas escolhas por meio de um formul\u00e1rio que se encontra no seu interior e encaminh\u00e1-lo ao FNDE at\u00e9 o dia 30 de junho. \u201cEsse prazo \u00e9 importante para que o professor que vai escolher os livros permita ao FNDE passar \u00e0s etapas seguintes, como aquisi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o dos livros\u201d, ressalta.\u00a0
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S\u00f4nia avisa que a escolha dos livros tamb\u00e9m pode ser feita pela internet, usando uma senha fornecida pelo FNDE. A avalia\u00e7\u00e3o das obras foi realizada por universidades p\u00fablicas, com 186 cole\u00e7\u00f5es de livros did\u00e1ticos. Foram aprovados 145 livros. Cada cole\u00e7\u00e3o, com exce\u00e7\u00e3o dos livros de alfabetiza\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria regional e geografia regional, \u00e9 formada por livros de uma \u00e1rea do conhecimento (l\u00edngua portuguesa, matem\u00e1tica, ci\u00eancias, hist\u00f3ria e geografia). \u00a0
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Sele\u00e7\u00e3o \u2013 O processo de avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica das obras did\u00e1ticas, iniciado em 1996, vem sofrendo altera\u00e7\u00f5es ao longo dos anos no sentido de ser aprimorado e, simultaneamente, auxiliar o professor na escolha do livro did\u00e1tico. Os crit\u00e9rios utilizados durante o processo de avalia\u00e7\u00e3o s\u00e3o divididos em eliminat\u00f3rios e classificat\u00f3rios. Corre\u00e7\u00e3o dos conceitos e informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, corre\u00e7\u00e3o e pertin\u00eancia metodol\u00f3gicas, e contribui\u00e7\u00e3o para a constru\u00e7\u00e3o da cidadania s\u00e3o crit\u00e9rios eliminat\u00f3rios. Os aspectos gr\u00e1ficos e editorais s\u00e3o classificat\u00f3rios.\u00a0
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