A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Especial do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o vai lan\u00e7ar neste segundo semestre um Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico para atender alunos portadores de defici\u00eancia visual e auditiva que cursam o ensino fundamental. Segundo a secret\u00e1ria Cl\u00e1udia Dutra, ser\u00e3o produzidos livros em braile, linguagem usada pelos deficientes visuais, e dicion\u00e1rios em Libras, a L\u00edngua Brasileira de Sinais, utilizadas pelos portadores de defici\u00eancia auditiva. \u00a0
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\u201c\u00c9 uma a\u00e7\u00e3o in\u00e9dita que torna universal a entrega do livro em braile para os alunos do ensino fundamental e um conjunto de outras a\u00e7\u00f5es nesse programa que demonstra a inten\u00e7\u00e3o do MEC no sentido da educa\u00e7\u00e3o inclusiva\u201c, disse. Segundo a secret\u00e1ria, tamb\u00e9m est\u00e1 sendo planejada a distribui\u00e7\u00e3o de 10 t\u00edtulos de livros paradid\u00e1ticos em Libras. \u00a0
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Uma pesquisa do MEC verificou que muitas das escolas convencionais ainda n\u00e3o aceitam deficientes e quando aceitam, cobram taxas extras para educ\u00e1-los. O estudo revelou, ainda, baixa qualidade na educa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de discrimina\u00e7\u00e3o, tanto nas escolas convencionais quanto nas especiais. \u00a0
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\u201cEssa realidade nos indica que todos os educadores devem estar atentos aos debates a respeito dos direitos da crian\u00e7a portadora de defici\u00eancia\u201c, afirmou Cl\u00e1udia Dutra. Dados do Censo Escolar indicam que aproximadamente 27% dos alunos com necessidades especiais est\u00e3o hoje nas escolas da rede regular, e que 28% dos professores t\u00eam algum tipo de forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o especial.\u00a0
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