Encontro em Bras\u00edlia reuniu educadores para discutir a pol\u00edtica do livro did\u00e1tico e das bibliotecas escolares. \u00a0
\u00a0
\u00a0
A democratiza\u00e7\u00e3o do processo de escolha dos livros did\u00e1ticos para as escolas p\u00fablicas, no pr\u00f3ximo ano, ser\u00e1 ampliada com a cria\u00e7\u00e3o de Conselhos Escolares, congregando professores, pais e alunos. Atualmente, a defini\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos \u00e9 feita pelos professores, com base no Guia de Livros Did\u00e1ticos, distribu\u00eddo pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m dispon\u00edvel na p\u00e1gina eletr\u00f4nica da autarquia. \u00a0
\u00a0
A novidade foi anunciada pelo presidente do FNDE, Hermes de Paula, para uma plat\u00e9ia de 230 representantes municipais de Educac\u00e3o reunidos no 7\u00ba Encontro T\u00e9cnico Nacional \u2013 Livro na Escola. O evento come\u00e7ou no dia 6, em Bras\u00edlia, no Hotel San Marco, e se encerrou na sexta-feira, com uma palestra do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Cristovam Buarque.\u00a0
\u00a0
A Secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Fundamental, Maria Jos\u00e9 Feres, anunciou que a avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos livros did\u00e1ticos e das obras de literatura, para o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o de mais universidades federais, al\u00e9m das quatro que hoje fazem este trabalho. A secret\u00e1ria ressaltou a import\u00e2ncia do professor na escolha dos livros porque isso implica na sua forma\u00e7\u00e3o continuada como docente e cidad\u00e3o.\u00a0
\u00a0
O Diretor de A\u00e7\u00f5es de Assist\u00eancia Educacional do FNDE, Jos\u00e9 Humberto de Paula, revelou que o Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) de 2005 ser\u00e1 estendido ao Ensino M\u00e9dio, o que significa a distribui\u00e7\u00e3o do dobro dos livros entregues para o ano letivo de 2004 do Ensino Fundamental.\u00a0
\u00a0
Trag\u00e9dia nacional –<\/b> Maria Jos\u00e9 Feres utilizou uma express\u00e3o cunhada pelo ministro Cristovam Buarque \u2013 \u201ctrag\u00e9dia nacional\u201d \u2013 quando se referiu ao quadro da escolariza\u00e7\u00e3o no Brasil. Ela informou que 59% dos alunos da 4\u00aa s\u00e9rie mal sabem ler ou sequer dominam as opera\u00e7\u00f5es aritm\u00e9ticas b\u00e1sicas. E conclamou a todos para um esfor\u00e7o coletivo, a fim de que o projeto \u201cToda Crian\u00e7a Aprendendo\u201d, desencadeado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Fundamental tenha \u00eaxito.\u00a0
\u00a0
Maria Jos\u00e9 Feres tamb\u00e9m mencionou a import\u00e2ncia do PNBE e o aumento de acervos a serem distribu\u00eddos no ano que vem. O programa \u201cMala do Livro\u201d, experi\u00eancia bem sucedida no governo de Cristovam Buarque no Distrito Federal, dever\u00e1 ser implantado em todo o pa\u00eds. \u00a0
\u00a0
Na mesma linha de racioc\u00ednio, Jos\u00e9 Humberto apresentou dados do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa (INEP), segundo os quais 60% das crian\u00e7as em idade pr\u00e9-escolar est\u00e3o fora da escola, e 40% dos alunos matriculados n\u00e3o concluem a 4\u00aa s\u00e9rie. Isto para discorrer sobre o \u201cfunil da Educa\u00e7\u00e3o no Brasil, onde o ensino fundamental virou um estacionamento de alunos\u201d. \u00a0
\u00a0
O diretor do FNDE afirmou que, para a universaliza\u00e7\u00e3o do ensino, n\u00e3o basta ter 100% de matr\u00edculas no Ensino Fundamental, se o mesmo n\u00e3o ocorrer com o Pr\u00e9-Escolar e o Ensino M\u00e9dio. Informou que 80% dos professores que atuam neste segmento do ensino ganha, em m\u00e9dia, R$ 340,00. E, para a satisfa\u00e7\u00e3o da maioria dos participantes do encontro que j\u00e1 passaram, ou ainda est\u00e3o em sala de aula, comentou que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e a \u00e1rea econ\u00f4mica do Governo Federal j\u00e1 t\u00eam estudos avan\u00e7ados sobre a possibilidade de dobrar o sal\u00e1rio m\u00e9dio dos professores nos pr\u00f3ximos quatro ou cinco anos. \u00a0
\u00a0
\u00a0
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Encontro em Bras\u00edlia reuniu educadores para discutir a pol\u00edtica do livro did\u00e1tico e das bibliotecas escolares. \u00a0 \u00a0 \u00a0 A democratiza\u00e7\u00e3o do processo de escolha dos livros did\u00e1ticos para as escolas p\u00fablicas, no pr\u00f3ximo ano, ser\u00e1 ampliada com a cria\u00e7\u00e3o de Conselhos Escolares, congregando professores, pais e alunos. Atualmente, a defini\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos \u00e9 feita […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-5112","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pnld-programa-nacional-do-livro-e-do-material-didatico"],"yoast_head":"\n