O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira), \u00f3rg\u00e3o ligado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, apresentou na \u00faltima quarta-feira (07), em Fortaleza, o projeto da rede nacional de avalia\u00e7\u00e3o. O plano, exposto a 40 dirigentes de estabelecimentos municipais de ensino, prev\u00ea a unifica\u00e7\u00e3o e a universaliza\u00e7\u00e3o de todos os sistemas de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no pa\u00eds a partir de 2005.
A id\u00e9ia, segundo Carlos Henrique Ara\u00fajo, diretor de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Inep, \u00e9 que a metodologia do Saeb (Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica) seja a base para essa unifica\u00e7\u00e3o.
\u201c\u00c9 importante, para termos uma m\u00e9trica nacional, que exista uma matriz comum aplicada a todas as escolas\u201c, disse Ara\u00fajo.
Por meio de conv\u00eanios com Estados e munic\u00edpios, a proposta \u00e9 que a prova do Saeb deixe de ser aplicada apenas por amostragem, como \u00e9 feita hoje, e passe a abranger todas as escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio do pa\u00eds.
A prova do Saeb – que tem quest\u00f5es de l\u00edngua portuguesa e de matem\u00e1tica – \u00e9 aplicada a cada dois anos, a alunos da 4\u00aa e da 8\u00aa s\u00e9ries do ensino fundamental e do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. A metodologia n\u00e3o seria modificada.
Al\u00e9m da prova matriz, criada pelo MEC, a id\u00e9ia \u00e9 que Estados e munic\u00edpios tamb\u00e9m possam incluir quest\u00f5es de interesse local nas avalia\u00e7\u00f5es. Para isso, est\u00e3o previstas, nos conv\u00eanios, a capacita\u00e7\u00e3o de professores, pelo Inep, para a formula\u00e7\u00e3o correta de quest\u00f5es e a forma\u00e7\u00e3o de bancos nacionais de quest\u00f5es de provas.
Os custos da aplica\u00e7\u00e3o das provas seriam divididos entre Uni\u00e3o, Estados e munic\u00edpios, para viabilizar a universaliza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o. Com isso, ser\u00e1 poss\u00edvel saber o desempenho de cada escola.
\u201cEm todos esses anos em que o Saeb existe, o que se viu foram resultados incipientes e uma evolu\u00e7\u00e3o muito ruim\u201c, afirmou.
Atualmente, existem 14 sistemas de avalia\u00e7\u00e3o do desempenho escolar nos Estados. Em car\u00e1ter experimental, os Estados de Mato Grosso do Sul e do Acre e o munic\u00edpio de Sobral (CE) j\u00e1 t\u00eam conv\u00eanio com o Inep desde 2003.
Segundo Ara\u00fajo, n\u00e3o ser\u00e1 criado um mecanismo que torne obrigat\u00f3ria a ades\u00e3o de Estados e munic\u00edpios. Nos locais que n\u00e3o integrarem a rede, a prova ser\u00e1 aplicada por amostragem. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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