{"id":4455,"date":"2013-10-14T19:15:24","date_gmt":"2013-10-14T22:15:24","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2013\/10\/14\/premios-a-professores-diminuem-evasao-e-promovem-impacto-alem-da-escola\/"},"modified":"2013-10-14T19:15:24","modified_gmt":"2013-10-14T22:15:24","slug":"premios-a-professores-diminuem-evasao-e-promovem-impacto-alem-da-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/premios-a-professores-diminuem-evasao-e-promovem-impacto-alem-da-escola\/","title":{"rendered":"Pr\u00eamios a professores diminuem evas\u00e3o e promovem impacto al\u00e9m da escola"},"content":{"rendered":"

Ivan Nunes Gon\u00e7alves e Vera Beatriz Hoff Pagnussatti s\u00e3o professores campe\u00f5es. Ambos colecionam pr\u00eamios nacionais de educa\u00e7\u00e3o e s\u00e3o exemplos n\u00e3o s\u00f3 dentro de suas comunidades. Ela auxiliou a zerar os n\u00fameros de abandono no ensino m\u00e9dio do col\u00e9gio onde trabalha; ele criou um projeto escolar que ajudou a conscientizar o povo de uma pequena cidade a respeito do lixo. Hoje, a coleta seletiva abrange toda a comunidade. <\/span><\/p>\n

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No meio do contexto duvidoso da educa\u00e7\u00e3o brasileira \u2013 em que n\u00fameros do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (IDEB) mostram melhoras, mas relat\u00f3rios internacionais como o do Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) exibem a maior taxa de evas\u00e3o do ensino fundamental na Am\u00e9rica do Sul \u2013, Ivan e Vera s\u00e3o exemplos de que o reconhecimento aos docentes contribui para a qualidade da educa\u00e7\u00e3o.?<\/span><\/p>\n

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Ivan venceu a 5\u00aa e a 6\u00aa edi\u00e7\u00f5es do pr\u00eamio Professores do Brasil, promovido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e com inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 30 de outubro. O professor liderou os projetos “Um olhar sobre o lixo” e “Alimentos, eis a quest\u00e3o”, ambas iniciativas que envolveram mais de uma das disciplinas escolares. No caso do primeiro, a ideia surgiu a partir da observa\u00e7\u00e3o de um problema de sua cidade, Arroio Grande, no Rio Grande do Sul. \u201cCome\u00e7ou simples, na escola, mas hoje j\u00e1 se implantou a coleta seletiva em toda a cidade: uma cooperativa recolhe o lixo e faz toda a triagem desse material\u201d. O professor diz que a cooperativa \u00e9 formada por 30 ex-catadores que recebem cerca de R$ 1.000 por m\u00eas. O secret\u00e1rio de Planejamento e Urbanismo de Arroio Grande, Cesar Moura, reconhece que o projeto do professor do Ivan colaborou para ampliar a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o de 18 mil habitantes e chamar aten\u00e7\u00e3o para o tema.<\/span><\/p>\n

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Professor de qu\u00edmica, Ivan relacionava o conte\u00fado curricular da sua disciplina com o que \u00e9 jogado fora: utilizava, por exemplo, as subst\u00e2ncias que compunham o lixo no ensino de c\u00e1lculos estequiom\u00e9tricos e qu\u00edmica org\u00e2nica. Colegas de disciplinas como biologia e f\u00edsica tamb\u00e9m participaram do projeto, e a \u00e1rea pedag\u00f3gica da escola se envolveu especialmente no apoio ao Concurso de Fotografias e \u00e0 Mostra Estudantil de V\u00eddeos: ambos os projetos visaram a conscientizar a comunidade com a produ\u00e7\u00e3o de documenta\u00e7\u00e3o acerca dos problemas que o lixo pode trazer \u00e0 cidade. Conforme o professor, a escola \u00e9 muito carente, ent\u00e3o a falta de recursos t\u00e9cnicos e materiais foi uma grande dificuldade: muitas vezes os alunos acabavam trabalhando com c\u00e2meras de seus pr\u00f3prios celulares na produ\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos e fotos.<\/span><\/p>\n

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Sexualidade precoce \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

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Vera Beatriz leciona em Marechal C\u00e2ndido Rondon, no Paran\u00e1. Professora de l\u00edngua portuguesa, Vera ficou um ano afastada da sala de aula gra\u00e7as a uma bolsa que lhe possibilitou estudar discursos da m\u00eddia. Em 2009, quando retornou ao ensino p\u00fablico, aplicou suas ideias no seu primeiro projeto vencedor do pr\u00eamio, que relacionava sexualidade precoce e gravidez na adolesc\u00eancia aos discursos midi\u00e1ticos. A mesma iniciativa foi posteriormente ampliada e venceu a 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o do pr\u00eamio, em 2012, com o nome de “Aprender, socializar e agir para a transforma\u00e7\u00e3o social”.<\/span> <\/p>\n

Entre as atividades, havia produ\u00e7\u00e3o de textos diversos a partir de leitura de informa\u00e7\u00f5es divulgadas nos meios de comunica\u00e7\u00e3o. \u201cOs alunos eram leitores e produtores de texto. Eles se envolviam bastante porque percebiam que o texto n\u00e3o ficava s\u00f3 com o professor\u201d, comenta Vera. O pr\u00eamio a auxiliou a convencer a dire\u00e7\u00e3o da escola a implantar internet sem fio em todo o estabelecimento; mais que isso, quando se analisa os n\u00fameros de evas\u00e3o na escola, o resultado surpreende. Nos anos de 2009 a 2011, uma m\u00e9dia de 53 alunos por ano abandonou o ano letivo; j\u00e1 em 2012, ano em que Vera ganhou o Professores do Brasil pela segunda vez, nenhum dos 463 alunos de ensino m\u00e9dio abandonou a escola. A diretora auxiliar, Clarete Echar, diz que uma aluna chegou a desistir de adiantar os estudos em um ano para se manter trabalhando com Vera, e afirma que a queda na evas\u00e3o foi muito influenciada pelo projeto da professora.<\/span><\/p>\n

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Vera concorrer\u00e1 novamente na premia\u00e7\u00e3o de 2013, com o projeto “Cidadania: qual o meu papel?”. Tamb\u00e9m participar\u00e1 do Educadores do Brasil, da Microsoft, no qual venceu a principal categoria, Educador Inovador, em 2011. Tamb\u00e9m nesse concurso Ivan foi premiado em 2012 com o projeto “Alimentos, eis a quest\u00e3o” na categoria Inova\u00e7\u00e3o em Colabora\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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Pr\u00eamio Professores do Brasil \u00a0O pr\u00eamio Professores do Brasil est\u00e1 com as inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 30 de outubro e destaca experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras no ensino p\u00fablico que ajudam na melhora da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil. Dividido em oito subcategorias, ser\u00e3o premiadas 40 experi\u00eancias, cinco por categoria, uma de cada regi\u00e3o do Pa\u00eds. Cada vencedor receber\u00e1 R$ 5 mil e passagens para a premia\u00e7\u00e3o. O primeiro lugar de cada categoria ganhar\u00e1 mais R$ 6 mil.<\/span><\/p>\n

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