{"id":4425,"date":"2013-09-02T19:19:59","date_gmt":"2013-09-02T22:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2013\/09\/02\/contec-fala-sobre-educacao-e-tecnologia-na-bienal-do-rio\/"},"modified":"2013-09-02T19:19:59","modified_gmt":"2013-09-02T22:19:59","slug":"contec-fala-sobre-educacao-e-tecnologia-na-bienal-do-rio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/contec-fala-sobre-educacao-e-tecnologia-na-bienal-do-rio\/","title":{"rendered":"Contec fala sobre educa\u00e7\u00e3o e tecnologia na Bienal do Rio"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">Aconteceu na \u00faltima sexta-feira (30\/8), durante a XVI Bienal do Livro do Rio de Janeiro, a segunda edi\u00e7\u00e3o da Contec Brasil, a Confer\u00eancia sobre Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da Feira do Livro de Frankfurt, que teve como proposta discutir as novas formas de se ensinar proporcionadas pelas novas tecnologias, como redes sociais, bibliotecas digitais, smartphones e livre acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p \/> <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">A primeira palestra da confer\u00eancia foi ministrada por Carlos Spezia, da UNESCO, com o apoio da LitCam. A mensagem de Spezia enfatizou que 60% das resid\u00eancias brasileiras n\u00e3o possuem acesso \u00e0 internet, portanto os professores devem pensar em usar tecnologias que n\u00e3o excluam essa parcela da popula\u00e7\u00e3o do processo de aprendizagem.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">Em seguida, v\u00e1rios palestrantes mostraram como as novas tecnologias est\u00e3o impactando a educa\u00e7\u00e3o em escolas e comunidades. Rafael Parente, subsecret\u00e1rio de novas tecnologias educacionais da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro, explicou as iniciativas que est\u00e3o sendo experimentadas pela prefeitura em escolas, que envolvem desde redes sociais e o uso de materiais did\u00e1ticos interativos, at\u00e9 a pr\u00f3pria reorganiza\u00e7\u00e3o da sala de aula e da escola em um novo modelo que personaliza a aprendizagem. Ricardo Prado Schneider, da Mobile Brain, mostrou um aplicativo para dispositivos m\u00f3veis que auxilia a cria\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de textos, que pode auxiliar os professores a melhorar as habilidades de escrita de seus alunos.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">O professor Jos\u00e9 Luis Poli, da IES2 \u2013 Inova\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o e Solu\u00e7\u00f5es Tecnol\u00f3gicas, apresentou o aplicativo para celulares PALMA (Programa de Alfabetiza\u00e7\u00e3o na L\u00edngua M\u00e3e), projetado para auxiliar na alfabetiza\u00e7\u00e3o de jovens e adultos \u2013 cerca de 12,9 milh\u00f5es de pessoas hoje no Brasil s\u00e3o analfabetas segundo o IBGE. J\u00e1 Roberto Bahiense, diretor da Gol Mobile, explicou como as bibliotecas virtuais podem ajudar a suprir a falta cr\u00f4nica de bibliotecas nas escolas do pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">As editoras universit\u00e1rias tamb\u00e9m tiveram seu espa\u00e7o dentro da Contec. Flavia Costa, Diretora Editorial da Universidad Pedag\u00f3gica, na Argentina, participou de uma mesa juntamente com Elsa Cristina Robayo, Presidente da Asociac\u00edon de Editoriales Universitarias da Col\u00f4mbia, e Jo\u00e3o Carlos Canossa, Editor-Executivo da editora Fiocruz e presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira das Editoras Universit\u00e1rias. A discuss\u00e3o girou em torno de como as editoras universit\u00e1rias podem aumentar sua visibilidade dentro de seus pa\u00edses e da Am\u00e9rica Latina. Os componentes da mesa elogiaram a profissionaliza\u00e7\u00e3o das editoras, mas se perguntaram como elas podem concorrer com as editoras comerciais sem deixar de lado a qualidade de seu conte\u00fado. A resposta, segundo os participantes, \u00e9 que os livros precisam ser editados para que possam ser relevantes para o p\u00fablico geral, e n\u00e3o somente para o meio acad\u00eamico.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;\">A confer\u00eancia tamb\u00e9m contou com a presen\u00e7a de Michael Healy, diretor executivo respons\u00e1vel pelas rela\u00e7\u00f5es entre autores e editoras do Copyright Clearance Center. Ele focou sua apresenta\u00e7\u00e3o em uma pergunta fundamental: por que os direitos autorais s\u00e3o importantes? Para ele, os direitos autorais incentivam a inova\u00e7\u00e3o, protegem os inovadores, e encorajam um ambiente de competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel. Mas, apesar disso, tamb\u00e9m podem impedir a livre concorr\u00eancia e aumentar os pre\u00e7os. Esse aparente paradoxo deve ser estudado cuidadosamente. Healy afirmou que, dentro na nova realidade em que estamos vivendo, as leis de diretos autorais devem ser repensadas a fim de continuar cumprindo seu papel de proteger e incentivar as inova\u00e7\u00f5es, mas sem sufocar a criatividade.<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aconteceu na \u00faltima sexta-feira (30\/8), durante a XVI Bienal do Livro do Rio de Janeiro, a segunda edi\u00e7\u00e3o da Contec Brasil, a Confer\u00eancia sobre Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da Feira do Livro de Frankfurt, que teve como proposta discutir as novas formas de se ensinar proporcionadas pelas novas tecnologias, como redes sociais, bibliotecas digitais, smartphones e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4425","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4425"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4425\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4425"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4425"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}