{"id":441,"date":"2004-02-02T12:07:00","date_gmt":"2004-02-02T14:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2004\/02\/02\/alvorada-fortalece-ensino-medio-nos-estados\/"},"modified":"2004-02-02T12:07:00","modified_gmt":"2004-02-02T14:07:00","slug":"alvorada-fortalece-ensino-medio-nos-estados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alvorada-fortalece-ensino-medio-nos-estados\/","title":{"rendered":"Alvorada fortalece ensino m\u00e9dio nos estados"},"content":{"rendered":"<p>Criado para reduzir as desigualdades regionais no Brasil, o projeto Alvorada, de desenvolvimento do ensino m\u00e9dio, aplicou R$ 96,8 milh\u00f5es em 2003 na expans\u00e3o da oferta e na melhoria da qualidade do ensino m\u00e9dio em estados carentes. O programa construiu 117 escolas, ampliou, reformou ou adequou outras 668 e capacitou 31.655 professores. Desde o in\u00edcio do programa, em 2000, o MEC j\u00e1 liberou R$845,9 milh\u00f5es para o ensino m\u00e9dio por meio do Alvorada. As a\u00e7\u00f5es foram desenvolvidas pelos estados em parceria com o MEC e os recursos, integralmente bancados pelo Tesouro Nacional. As escolas beneficiadas, selecionadas pelas secretarias de Educa\u00e7\u00e3o, integram a rede p\u00fablica em munic\u00edpios de 13 estados das regi\u00f5es Nordeste e Norte.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> O Alvorada pretende corrigir desigualdades regionais ao melhorar as condi\u00e7\u00f5es de vida nas \u00e1reas carentes. Para medir o grau de desigualdade, foi utilizado o \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH), do Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O projeto \u00e9 desenvolvido de forma integrada por v\u00e1rios minist\u00e9rios. Ao MEC, cabe oferecer condi\u00e7\u00f5es para que crian\u00e7as e adolescentes freq\u00fcentem e concluam o ensino fundamental e o m\u00e9dio.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Exemplo \u2014 As escolas das regi\u00f5es inclu\u00eddas no projeto s\u00e3o beneficiadas, principalmente, com a constru\u00e7\u00e3o e reforma de pr\u00e9dios escolares, adequa\u00e7\u00e3o de salas de aula e laborat\u00f3rios, quadras de esportes, compra de equipamentos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos,acervos bibliogr\u00e1ficos, capacita\u00e7\u00e3o de profissionais, financiamento de projetos juvenis e assist\u00eancia t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Um exemplo de sucesso do projeto \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o da Escola Estadual Governador Lavoisier Maia Sobrinho, em Rio do Fogo (Rio Grande do Norte). Inaugurada em setembro do ano passado, a escola foi constru\u00edda com cerca de R$700 mil e, al\u00e9m de equipamentos, livros e m\u00f3veis, tem TV de 29 polegadas, videocassete e antena parab\u00f3lica. Ela \u00e9 a primeira do munic\u00edpio, de apenas nove mil habitantes e IDH de 0,1598. Foram beneficiados 190 alunos que, antes, tinham de viajar todos os dias at\u00e9 a cidade vizinha de Touros para poder estudar. &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Criado para reduzir as desigualdades regionais no Brasil, o projeto Alvorada, de desenvolvimento do ensino m\u00e9dio, aplicou R$ 96,8 milh\u00f5es em 2003 na expans\u00e3o da oferta e na melhoria da qualidade do ensino m\u00e9dio em estados carentes. O programa construiu 117 escolas, ampliou, reformou ou adequou outras 668 e capacitou 31.655 professores. 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