\u00a0<\/p>\n
Para o estudo, vinte adultos de l\u00edngua materna inglesa foram divididos em tr\u00eas grupos. Ap\u00f3s ouvir frases em h\u00fangaro, um grupo as repetia cantando, o outro imitava o som ritmicamente e o \u00faltimo apenas as falava normalmente.<\/p>\n
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A pesquisa mostrou que o grupo cantante obteve o dobro do sucesso que o grupo que apenas repetia as frases. Al\u00e9m disso, os que aprenderam cantando tamb\u00e9m conseguiram se recordar das senten\u00e7as mais precisamente e por um per\u00edodo de tempo maior.<\/p>\n
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`O estudo fornece a primeira evid\u00eancia experimental que o m\u00e9todo escutar e repetir cantando pode auxiliar o aprendizado de um idioma, al\u00e9m de abrir portas para futuras pesquisas nessa \u00e1rea`, afirma Karen Ludke, uma das autoras.<\/p>\n
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Para Ludke, outra quest\u00e3o a ser estudada \u00e9 se a melodia serve como uma ponte para a mem\u00f3ria, auxiliando na fixa\u00e7\u00e3o de palavras e frases estrangeiras com mais facilidade. O estudo foi publicado na revista cient\u00edfica Memory&Cognition.<\/p>\n
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Benef\u00edcios para o c\u00e9rebro<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Outros estudos j\u00e1 demonstraram o benef\u00edcio do aprendizado de uma segunda l\u00edngua. Pesquisadores defendem que quanto mais cedo for o contato com um idioma estrangeiro, melhor ser\u00e1 o desenvolvimento da profici\u00eancia em uma ou mais l\u00ednguas. Al\u00e9m disso, os estudantes mais jovens ainda possuem a capacidade de adquirir pron\u00fancia e entona\u00e7\u00e3o quase como um nativo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n As crian\u00e7as que aprendem uma l\u00edngua estrangeira no in\u00edcio na inf\u00e2ncia demonstram certas vantagens cognitivas sobre as demais. Uma pesquisa realizada no Canad\u00e1 mostra que aqueles que s\u00e3o bil\u00edngues entendem mais cedo o conceito de `perman\u00eancia do objeto`, ou seja, que um objeto permanece o mesmo apesar de receber um nome diferente em outro idioma.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Estudos mostram ainda que a aprendizagem de uma l\u00edngua estrangeira aumenta as habilidades de pensamento cr\u00edtico, criatividade e flexibilidade em crian\u00e7as pequenas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Um estudo realizado pela Escola de M\u00fasica da Universidade de Edimburgo, na Esc\u00f3cia, concluiu que cantar em uma l\u00edngua estrangeira ajuda no aprendizado desse idioma. A pesquisa trabalhou com o idioma h\u00fangaro, considerado um dos mais dif\u00edceis e diferente para os europeus. \u00a0 Para o estudo, vinte adultos de l\u00edngua materna inglesa foram divididos em […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4387","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4387"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4387\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}