{"id":4349,"date":"2013-05-20T19:08:07","date_gmt":"2013-05-20T22:08:07","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2013\/05\/20\/alunos-estao-sem-livros-em-pelo-menos-quatro-cidades-de-sp\/"},"modified":"2013-05-20T19:08:07","modified_gmt":"2013-05-20T22:08:07","slug":"alunos-estao-sem-livros-em-pelo-menos-quatro-cidades-de-sp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alunos-estao-sem-livros-em-pelo-menos-quatro-cidades-de-sp\/","title":{"rendered":"Alunos est\u00e3o sem livros em pelo menos quatro cidades de SP"},"content":{"rendered":"

Alunos de pelo menos quatro cidades da regi\u00e3o metropolitana de S\u00e3o\u00a0<\/span>Paulo est\u00e3o sem livros did\u00e1ticos at\u00e9 agora, \u00e0s v\u00e9speras do fim do primeiro\u00a0semestre. A Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime)\u00a0ainda apura quantos estudantes foram atingidos.<\/span><\/p>\n

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Os munic\u00edpios acusam o governo do Estado de S\u00e3o Paulo de n\u00e3o liberar os\u00a0livros. A Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, por sua vez, garante que a culpa\u00a0\u00e9 das cidades.<\/span><\/p>\n

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O problema – registrado em S\u00e3o Bernardo do Campo, Tabo\u00e3o da Serra, Cotia e\u00a0Embu das Artes – ocorre com a distribui\u00e7\u00e3o da reserva t\u00e9cnica, volume extra\u00a0de livros encaminhado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) para suprir a\u00a0<\/span>quantidade de alunos n\u00e3o mensurada no ano anterior. Pela regra, essa reserva\u00a0\u00e9 enviada ao governo de cada Estado, que deve organizar a distribui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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Segundo a secret\u00e1ria de S\u00e3o Bernardo, Cleuza Repulho, que \u00e9 presidente da\u00a0Undime, as prefeituras n\u00e3o conseguem informa\u00e7\u00f5es sobre onde est\u00e3o os livros.\u00a0“J\u00e1 entramos em contato com o Estado e n\u00e3o h\u00e1 respostas, dizem que v\u00e3o ver.”<\/span><\/p>\n

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Em nota, a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o afirma que a culpa \u00e9 das\u00a0prefeituras. “Como parte das prefeituras perdeu o prazo para requerer o\u00a0material, encerrado pelo MEC em 31 de mar\u00e7o, a pasta est\u00e1 utilizando a\u00a0reserva t\u00e9cnica para auxiliar essas cidades”, diz em nota. Segundo a\u00a0secretaria, o Estado recebeu cerca de 800 mil livros did\u00e1ticos de reserva\u00a0t\u00e9cnica por meio do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD). <\/span><\/p>\n

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Eles teriam\u00a0sido armazenados nas 91 diretorias regionais de ensino e tamb\u00e9m em um\u00a0dep\u00f3sito da administra\u00e7\u00e3o na Grande S\u00e3o Paulo. A pasta informou que faz um\u00a0levantamento para verificar quantos e quais munic\u00edpios ainda necessitam de\u00a0livros para atend\u00ea-los, por ordem de pedido, conforme a disponibilidade no\u00a0estoque.<\/span><\/p>\n

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), que cuida do PNLD,\u00a0diz entregou 572 mil livros da reserva t\u00e9cnica ao governo paulista.<\/span><\/p>\n

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Enquanto isso, sobra para os estudantes. Em S\u00e3o Bernardo, um em cada quatro\u00a0alunos que deveriam ter recebido os livros est\u00e1 sem o material\u00a0– o que signifca 10 mil alunos. “Reorganizamos as turmas para que v\u00e1rias<\/span>
crian\u00e7as usem o mesmo livro”, diz Cleuza.<\/span><\/p>\n

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A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Embu, Lucia Couto, diz que quase 30% das\u00a0crian\u00e7as que estudam nos tr\u00eas primeiros anos do ensino fundamental estavam\u00a0sem livros de portugu\u00eas. “J\u00e1 procurei as diretorias regionais, j\u00e1 reclamei\u00a0no Estado e n\u00e3o tem informa\u00e7\u00f5es.”<\/span><\/p>\n

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N\u00e3o \u00e9 a primeira vez que isso ocorre, mas neste ano o problema foi mais\u00a0grave. Isso porque h\u00e1 previs\u00e3o de livros consum\u00edveis, que n\u00e3o podem ser\u00a0reutilizados porque o aluno responde a exerc\u00edcios nas p\u00e1ginas. As obras s\u00e3o\u00a0<\/span>destinadas para crian\u00e7as dos tr\u00eas primeiros anos do ensino fundamental,\u00a0chamado de ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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O problema foi levantado durante palestra de integrantes do MEC no 14.\u00ba\u00a0F\u00f3rum da Undime, na Bahia. O presidente do FNDE, Jos\u00e9 Carlos Freitas, diz\u00a0que h\u00e1 estudos para que a reserva t\u00e9cnica seja encaminhada para os\u00a0munic\u00edpios, n\u00e3o para o governo do Estado. “Estamos buscando hip\u00f3tese de\u00a0distribuir pelos Correios”, diz. “Mas entre a vontade e a realidade temos um\u00a0<\/span>processo operacional.”<\/span><\/p>\n

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A quantidade de obras que cada munic\u00edpio recebe \u00e9 calculada com base no\u00a0Censo Escolar do ano anterior, de acordo com PNLD. Como reserva t\u00e9cnica, h\u00e1\u00a0o adicional padr\u00e3o de 3%.<\/span><\/p>\n

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PARA ENTENDER<\/strong><\/span><\/p>\n

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O Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) tem como principal objetivo \u00a0subsidiar o trabalho pedag\u00f3gico dos professores por meio da distribui\u00e7\u00e3o de\u00a0cole\u00e7\u00f5es de livros did\u00e1ticos aos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Ap\u00f3s a avalia\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>das obras, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) publica o Guia de Livros Did\u00e1ticos\u00a0com resenhas das cole\u00e7\u00f5es consideradas aprovadas. O guia \u00e9 encaminhado \u00e0s\u00a0escolas, que escolhem, entre os t\u00edtulos dispon\u00edveis, aqueles que melhor\u00a0<\/span>atendem ao seu projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico.<\/span><\/span><\/p>\n

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