{"id":4265,"date":"2012-12-21T17:55:28","date_gmt":"2012-12-21T19:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/12\/21\/matriculas-do-ensino-fundamental-caem-e-do-ensino-em-tempo-integral-crescem\/"},"modified":"2012-12-21T17:55:28","modified_gmt":"2012-12-21T19:55:28","slug":"matriculas-do-ensino-fundamental-caem-e-do-ensino-em-tempo-integral-crescem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/matriculas-do-ensino-fundamental-caem-e-do-ensino-em-tempo-integral-crescem\/","title":{"rendered":"Matr\u00edculas do Ensino Fundamental caem e do ensino em tempo integral crescem"},"content":{"rendered":"

O ensino fundamental no pa\u00eds registrou queda de 2,2% nas matr\u00edculas de crian\u00e7as e adolescentes com idade entre 6 e 14 anos. Atualmente, s\u00e3o 29.702.498 estudantes em todo pa\u00eds. Em 2011, esse n\u00famero alcan\u00e7ou 30.358.640 alunos. \u00c9 a etapa que re\u00fane o maior n\u00famero de estudantes no pa\u00eds. <\/span><\/span><\/p>\n

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O ensino em tempo integral, modalidade dentro do ensino fundamental, registrou um aumento de 24,4 % em rela\u00e7\u00e3o a 2011. Foram registradas 2.184.079 matr\u00edculas nas redes p\u00fablica e privada este ano. No ano passado, eram 1.756.058 estudantes, nas duas redes.<\/span><\/span><\/p>\n

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As informa\u00e7\u00f5es fazem parte dos dados consolidados do Censo Escolar 2012, divulgados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Ao todo, a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (infantil, fundamental e ensino m\u00e9dio) matriculou este ano 50.545.050 estudantes.<\/span><\/span><\/p>\n

Entre as raz\u00f5es para a queda nas matr\u00edculas do ensino fundamental, pode estar a redu\u00e7\u00e3o do grupo populacional na faixa et\u00e1ria de 6 a 10 anos, grupo correspondente aos anos iniciais dessa etapa. A s\u00e9rie hist\u00f3rica, iniciada em 2007, apresentava 17.067.855 pessoas. Em 2011, \u00faltimo ano com essa informa\u00e7\u00e3o, o n\u00famero de pessoas nesse grupo chegou a 15.252.392.<\/span><\/span><\/p>\n

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A rede municipal concentra a maior parte das matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o fundamental, com 16.323.158 estudantes. Em seguida est\u00e1 a rede estadual, com 9.083.704 matr\u00edculas, e a particular, com 4.270.932. A rede federal t\u00eam 24.704 alunos nesta etapa de ensino.<\/span><\/span><\/p>\n

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As informa\u00e7\u00f5es do Censo Escolar servem de base para distribui\u00e7\u00e3o de recursos p\u00fablicos para munic\u00edpios e estados, como o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb) e o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (Pnae).<\/span><\/span><\/p>\n

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De acordo com o MEC, a publica\u00e7\u00e3o dos dados atende ao dispositivo da Lei 11.494\/2007, conhecida como Lei do Fundeb. As demais informa\u00e7\u00f5es relativas ao fluxo e a aprova\u00e7\u00e3o ainda est\u00e3o em fase de coleta, com publica\u00e7\u00e3o prevista para mar\u00e7o do pr\u00f3ximo ano.<\/span><\/span><\/p>\n

Censo Escolar aponta estagna\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas no Ensino M\u00e9dio
As matr\u00edculas no ensino m\u00e9dio permanecem estagnadas. \u00c9 o que mostra o Censo Escolar de 2012, divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), que apontou 8.376.852 estudantes de 15 a 17 anos matriculados este ano, redu\u00e7\u00e3o de 0,3% em rela\u00e7\u00e3o ao ano passado (8.400.689 matr\u00edculas).<\/span><\/span><\/p>\n

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A diminui\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas acontece ao mesmo tempo que cresce o n\u00famero de alunos com idade para cursar o ensino m\u00e9dio. No in\u00edcio da s\u00e9rie hist\u00f3rica do Censo Escolar, em 2007, eram 10.262.468 jovens em idade escolar (8.369.369 alunos matriculados). J\u00e1 em 2011, \u00faltimo ano com esse dado, o pa\u00eds contava com 10.580.060 pessoas na faixa et\u00e1ria de 15 a 17 anos.<\/span><\/span><\/p>\n

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A maior parte dos alunos est\u00e1 na rede estadual, com 7.111.741 estudantes, seguida pela rede privada com 1.066.163 alunos. O sistema federal, soma 72.225 alunos. A rede municipal registra o menor n\u00famero, com 72.225 matr\u00edculas.<\/span><\/span><\/p>\n

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O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante, tem dito que o ensino m\u00e9dio \u00e9 o grande \u201cdesafio\u201d do governo. Ele defende a restrutura\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo por causa da amplia\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem). \u201cH\u00e1 uma emerg\u00eancia social, uma demanda por mais educa\u00e7\u00e3o. As escolas ter\u00e3o que dialogar com o Enem\u201d, disse.<\/span><\/span><\/p>\n

Pa\u00eds registra aumento de matr\u00edculas em creches e na pr\u00e9-escola em 2012
O n\u00famero de matr\u00edculas de crian\u00e7as na educa\u00e7\u00e3o infantil (creches e pr\u00e9-escola) subiu 4,5% em 2012. Dados consolidados do Censo Escolar 2012 apontam 7.295.512 matr\u00edculas de crian\u00e7as com at\u00e9 5 anos.<\/span><\/span><\/p>\n

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As matr\u00edculas nas creches cresceram em um ano 10,5%, alcan\u00e7ando 2.540.791 crian\u00e7as com at\u00e9 3 anos. Em 2011, foram registradas 2.298.707 matr\u00edculas. Segundo o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), o aumento foi poss\u00edvel devido \u00e0 entrega de 751 creches e pr\u00e9-escolas em todo pa\u00eds. De acordo com informa\u00e7\u00f5es divulgadas pela pasta, at\u00e9 dezembro deste ano, foram financiadas 5.560 unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil em todo o pa\u00eds.<\/span><\/span><\/p>\n

As matr\u00edculas est\u00e3o concentradas nas creches da rede municipal, com 1.603.376 crian\u00e7as, seguida pela as da rede privada, com 929.737. Os sistemas estadual e federal t\u00eam 6.433 e 1.245 matr\u00edculas, respectivamente. Os dois \u00faltimos n\u00e3o s\u00e3o obrigados a ofertar creches.<\/span><\/span><\/p>\n

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J\u00e1 as matr\u00edculas da pr\u00e9-escola registraram aumento de apenas 1,6%, atualmente com 4.754.721 alunos de 4 e 5 anos. Em 2011, o Censo Escolar identificou 4.681.345 matr\u00edculas. Assim como a creche, a maior parte das matr\u00edculas da pr\u00e9-escola est\u00e1 na rede municipal, com 3.526.373 crian\u00e7as. A rede privada registrou 1.175.647 matr\u00edculas, seguida pela estadual (51.392) e pela federal (1.309).<\/span><\/span><\/p>\n

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A universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o infantil no pa\u00eds \u00e9 a primeira meta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que tramita no Senado Federal. A proposta \u00e9 aumentar em 50% o atendimento a crian\u00e7as com at\u00e9 3 anos, at\u00e9 2020, e universalizar o acesso na faixa et\u00e1ria dos 4 e 5 anos, at\u00e9 2016.<\/span><\/span><\/p>\n

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\u201cTemos hoje 23,6% das crian\u00e7as at\u00e9 3 anos de idade em creches e precisamos dobrar em oito anos o n\u00famero de unidades\u201d, disse o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante, em programa de r\u00e1dio do MEC. Na ocasi\u00e3o, em novembro passado, Mercadante anunciou a ado\u00e7\u00e3o de novos m\u00e9todos de constru\u00e7\u00e3o para acelerar as obras em creches e pr\u00e9-escolas em todo o Brasil.<\/span><\/span><\/p>\n

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As informa\u00e7\u00f5es do Censo Escolar servem de base para a distribui\u00e7\u00e3o de recursos p\u00fablicos para os munic\u00edpios e estados, como o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb) e o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (Pnae).<\/span><\/span><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos perde quase 1 milh\u00e3o de alunos desde 2007
O n\u00famero de matr\u00edculas este ano na educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos (EJA) caiu 3,4% em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s de 2011. Ao todo, est\u00e3o matriculados 3.906.877 alunos e, no ano passado, eram 4.046.169 matr\u00edculas. A EJA inclui estudantes do ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/span><\/span><\/p>\n

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Desde o in\u00edcio da s\u00e9rie hist\u00f3rica, em 2007, s\u00e3o quase 1 milh\u00e3o a menos de jovens e adultos nas salas de aula. Naquela ocasi\u00e3o, foram matriculados 4.985.338 alunos. As informa\u00e7\u00f5es fazem parte dos dados consolidados do Censo Escolar 2012, divulgados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Ao todo, foram identificadas 50.545.050 estudantes matriculados na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (infantil, fundamental e ensino m\u00e9dio).<\/span><\/span><\/p>\n

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As informa\u00e7\u00f5es do Censo Escolar servem de base para distribui\u00e7\u00e3o de recursos p\u00fablicos para estados e munic\u00edpios, como o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb) e o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (Pnae).<\/span><\/span><\/p>\n

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De acordo com o MEC, a publica\u00e7\u00e3o dos dados atende ao dispositivo da Lei 11.494\/2007, conhecida como Lei do Fundeb. As demais informa\u00e7\u00f5es relativas ao fluxo e aprova\u00e7\u00e3o dos alunos ainda est\u00e3o em fase de coleta, com publica\u00e7\u00e3o prevista para mar\u00e7o do pr\u00f3ximo ano.<\/span><\/span><\/p>\n

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O ensino fundamental no pa\u00eds registrou queda de 2,2% nas matr\u00edculas de crian\u00e7as e adolescentes com idade entre 6 e 14 anos. Atualmente, s\u00e3o 29.702.498 estudantes em todo pa\u00eds. Em 2011, esse n\u00famero alcan\u00e7ou 30.358.640 alunos. \u00c9 a etapa que re\u00fane o maior n\u00famero de estudantes no pa\u00eds. \u00a0 O ensino em tempo integral, modalidade […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4265","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4265"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4265\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}