{"id":4211,"date":"2012-11-13T19:04:34","date_gmt":"2012-11-13T21:04:34","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/11\/13\/reciclagem-de-livros-didaticos\/"},"modified":"2012-11-13T19:04:34","modified_gmt":"2012-11-13T21:04:34","slug":"reciclagem-de-livros-didaticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/reciclagem-de-livros-didaticos\/","title":{"rendered":"Reciclagem de livros did\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"

Quatro milh\u00f5es de toneladas de papel s\u00e3o recicladas anualmente no Brasil, um volume equivalente a 43,5% do total consumido no pa\u00eds em 12 meses. De acordo com o Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT), esse n\u00famero pode aumentar com o melhor aproveitamento de nichos de materiais, como os livros did\u00e1ticos usados por alunos de escolas particulares e p\u00fablicas, principalmente as \u00faltimas, nas quais os exemplares s\u00e3o repassados no final de cada s\u00e9rie a novos alunos e descartados somente ap\u00f3s tr\u00eas anos de uso.<\/span><\/span><\/p>\n

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Segundo dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), quase 138 milh\u00f5es de exemplares foram distribu\u00eddos em 2011.<\/span><\/span><\/p>\n

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Considerando as caracter\u00edsticas m\u00e9dias do livro, ou seja, papel miolo com gramatura de 75 g\/m\u00b2, formato de 20,5 x 27,5 cm e 200 p\u00e1ginas, um total de 123 mil toneladas de papel tem potencial para reciclagem.<\/span><\/span><\/p>\n

Por conta disso, o IPT realizou um projeto de pesquisa em amostras do miolo e da capa dos livros que mostrou a viabilidade do reaproveitamento do papel em produtos de maior ou menor valor agregado.<\/span><\/span><\/p>\n

O projeto do Laborat\u00f3rio de Papel e Celulose foi proposto para preencher uma lacuna em estudos espec\u00edficos sobre a reciclagem dos livros did\u00e1ticos. Grande parte deles \u00e9 impressa em quatro cores e tem lombada quadrada e miolo fixado com cola de poliuretano.<\/span><\/span><\/p>\n

Para um reaproveitamento eficiente, a reciclagem deve promover a remo\u00e7\u00e3o dos pigmentos coloridos e da cola a fim de evitar a cria\u00e7\u00e3o no papel reciclado dos chamados.<\/span><\/span><\/p>\n

De acordo com o IPT, embora represente uma redu\u00e7\u00e3o no uso de recursos naturais, a reciclagem \u00e9 um processo mais complexo em compara\u00e7\u00e3o \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de fibras virgens porque os pap\u00e9is a serem recuperados consistem geralmente em uma mistura de diferentes fontes.<\/span><\/span><\/p>\n

Eles t\u00eam ainda em sua composi\u00e7\u00e3o uma s\u00e9rie de contaminantes, como corantes, revestimentos, tintas de impress\u00e3o, lamina\u00e7\u00f5es e adesivos, e materiais que acabaram sendo misturados durante o ciclo de vida ou coleta, como clipes, arames, el\u00e1sticos e impurezas.<\/span><\/span><\/p>\n

Para a realiza\u00e7\u00e3o do estudo, a equipe do laborat\u00f3rio do IPT selecionou aleatoriamente livros did\u00e1ticos procedentes de seis editoras diferentes. Foram retiradas as lombadas dos exemplares para a obten\u00e7\u00e3o das aparas e evitar o contato com a se\u00e7\u00e3o do livro na qual se encontrava a cola.<\/span><\/span><\/p>\n

Os pesquisadores trabalharam no projeto com dois tipos de amostras, uma formada apenas por aparas do miolo e outra com aparas do miolo e das capas. Os ensaios foram feitos considerando-se dois processos de reciclagem para o estudo, um deles somente da desagrega\u00e7\u00e3o das amostras e o outro englobando as opera\u00e7\u00f5es de cozimento em solu\u00e7\u00e3o alcalina e destintamento.<\/span><\/span><\/p>\n

A equipe do laborat\u00f3rio utilizou no projeto uma s\u00e9rie de equipamentos adquiridos no projeto de moderniza\u00e7\u00e3o do IPT, com destaque para a c\u00e9lula de destintamento por flota\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o principal m\u00e9todo para a reciclagem de materiais impressos pela sua capacidade de retirar part\u00edculas hidrof\u00f3bicas, ou seja, aquelas que repelem a \u00e1gua.<\/span><\/span><\/p>\n

As caracter\u00edsticas semelhantes das amostras de livros did\u00e1ticos usadas nos ensaios permitiram a gera\u00e7\u00e3o de aparas mais homog\u00eaneas, o que facilitou os trabalhos de reciclagem.<\/span><\/span><\/p>\n

Segundo a pesquisa, os processos envolvendo cozimento com solu\u00e7\u00e3o alcalina e destintamento resultaram em pap\u00e9is com pouca ou quase nenhuma sujidade e com alvura equivalente \u00e0 dos pap\u00e9is empregados na confec\u00e7\u00e3o dos livros did\u00e1ticos.<\/span><\/span><\/p>\n

J\u00e1 a reciclagem pelo m\u00e9todo de desagrega\u00e7\u00e3o n\u00e3o trouxe resultados t\u00e3o positivos. Os pap\u00e9is obtidos apresentaram um alto teor de sujidade, a ponto de impedir a determina\u00e7\u00e3o de sua alvura, mas isso n\u00e3o descarta a reutiliza\u00e7\u00e3o: sua aplica\u00e7\u00e3o pode ser destinada a produtos como chapas de papel\u00e3o ondulado e cart\u00f5es multicamada, que n\u00e3o exigem requisitos de apar\u00eancia.<\/span><\/span><\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es: <\/span><\/span>www.ipt.br<\/span><\/span><\/a>
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