{"id":4209,"date":"2012-11-12T19:00:04","date_gmt":"2012-11-12T21:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/11\/12\/investimento-em-educacao-e-debatido-no-senado\/"},"modified":"2012-11-12T19:00:04","modified_gmt":"2012-11-12T21:00:04","slug":"investimento-em-educacao-e-debatido-no-senado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/investimento-em-educacao-e-debatido-no-senado\/","title":{"rendered":"Investimento em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 debatido no Senado"},"content":{"rendered":"

Em discuss\u00e3o no Senado, a proposta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) vem reacendendo o debate sobre o investimento na educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Com a iniciativa de destinar 10% do PIB para a educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 aprovada pela C\u00e2mara, especialistas e pol\u00edticos discutiram sobre a necessidade e os impactos desse financiamento para o pa\u00eds.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Na audi\u00eancia p\u00fablica realizada no Senado na ultima sexta-feira, dia 9, o professor e pesquisador do Instituto de Pesquisas Econ\u00f4micas Aplicadas (Ipea) Waldery Rodrigues J\u00fanior alertou para a necessidade de se discutir a forma de aplica\u00e7\u00e3o dos recursos. \u201cIsso \u00e9 muita coisa, um valor elevado e que precisa ser discutido\u201d, comentou o especialista. Para ele, t\u00e3o importante quanto a quantidade \u00e9 a qualidade do investimento.<\/span><\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da audi\u00eancia, o Senado tamb\u00e9m foi palco do semin\u00e1rio \u201cGest\u00e3o Escolar\u201d, promovido pela Frente Parlamentar Mista para o Fortalecimento da Gest\u00e3o P\u00fablica. No evento foram apresentados exemplos de boa gest\u00e3o e discutidas propostas para aprimorar o PNE. A Escola Sesc de Ensino M\u00e9dio, do Rio de Janeiro, foi um dos destaques apresentados no evento.<\/span><\/span><\/p>\n

O col\u00e9gio funciona como uma \u201cescola-resid\u00eancia\u201d e abriga alunos de todas as partes do pa\u00eds com bolsa integral: n\u00e3o pagam nada para cursar o ensino m\u00e9dio com um programa acad\u00eamico individualizado em turmas de, no m\u00e1ximo 15 alunos. Situada na 23\u00aa posi\u00e7\u00e3o no ranking nacional do Enem, a escola possui a m\u00e9dia de aprova\u00e7\u00e3o nos vestibulares de 95% segundo o diretor substituto da institui\u00e7\u00e3o, Ant\u00f4nio Viveiros.<\/span><\/span><\/p>\n

O hor\u00e1rio integral e a infraestrutura adequada apresentados pela escola tamb\u00e9m est\u00e3o na proposta de Federaliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o de Base, defendida pelo senador Cristovam Buarque (PDT-DF). No semin\u00e1rio, ele aproveitou ainda para defender a valoriza\u00e7\u00e3o dos professores e a cria\u00e7\u00e3o da carreira nacional do magist\u00e9rios, outro tema presente em sua proposta. Para o senador, o sal\u00e1rio dos professores deveria ser de R$ 9 mil, e eles deveriam ser submetidos a avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas: – \u201cEle \u00e9 est\u00e1vel em rela\u00e7\u00e3o aos outros, mas inst\u00e1vel com rela\u00e7\u00e3o a ele pr\u00f3prio\u201d, explicou.<\/span><\/span><\/p>\n

Para Walter Garcia, um dos fundadores do Instituto Paulo Freire que esteve presente no semin\u00e1rio, de nada adianta fazer c\u00e1lculos matem\u00e1ticos se o pa\u00eds n\u00e3o for capaz de enxergar o essencial: um sal\u00e1rio que atraia e mantenha as pessoas mais capazes na carreira docente. \u201c Isso implica decis\u00f5es pol\u00edticas corajosas. Investir no professor salva o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que est\u00e1 sendo discutido agora e salva o pa\u00eds de mais um fracasso anunciado\u201d, afirmou.<\/span><\/span><\/p>\n

A valoriza\u00e7\u00e3o dos professores foi um consenso, contudo, o deputado Luiz Pitiman (PMDB-DF), presidente da Frente Parlamentar Mista para o Fortalecimento da Gest\u00e3o P\u00fablica, alegou que o simples esfor\u00e7o financeiro n\u00e3o \u00e9 suficiente para resolver os problemas da educa\u00e7\u00e3o no Brasil. A melhor sa\u00edda, segundo ele, \u00e9 o caminho da profissionaliza\u00e7\u00e3o e meritocracia, com incentivo aos professores, diretores, alunos e toda a comunidade escolar para que continuem em busca da melhoria na educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em discuss\u00e3o no Senado, a proposta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) vem reacendendo o debate sobre o investimento na educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Com a iniciativa de destinar 10% do PIB para a educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 aprovada pela C\u00e2mara, especialistas e pol\u00edticos discutiram sobre a necessidade e os impactos desse financiamento para o pa\u00eds. Na audi\u00eancia […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4209","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4209"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4209\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}