{"id":4200,"date":"2012-11-06T19:01:37","date_gmt":"2012-11-06T21:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/11\/06\/site-reune-dados-comparativos-sobre-a-educacao-basica-no-brasil\/"},"modified":"2012-11-06T19:01:37","modified_gmt":"2012-11-06T21:01:37","slug":"site-reune-dados-comparativos-sobre-a-educacao-basica-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/site-reune-dados-comparativos-sobre-a-educacao-basica-no-brasil\/","title":{"rendered":"Site re\u00fane dados comparativos sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil"},"content":{"rendered":"

A Funda\u00e7\u00e3o Lemann e a Merritt, consultoria de informa\u00e7\u00e3o educacional, lan\u00e7aram nesta ter\u00e7a-feira (6) o Portal QEdu (<\/span><\/span>www.qedu.org.br<\/span><\/span><\/a>), que re\u00fane dados oficiais do governo federal sobre Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil. O site tem acesso gratuito e permite ao usu\u00e1rio buscar informa\u00e7\u00f5es em n\u00edvel nacional, estadual, municipal e por rede Escolar.<\/span><\/span><\/p>\n

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Atualmente, o QEdu tem todas as informa\u00e7\u00f5es das edi\u00e7\u00f5es de 2007 e 2009 da Prova Brasil, realizada a cada dois anos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, e do Censo Escolar 2010.Al\u00e9m de trazer o desempenho de cada Escola, rede Escolar, munic\u00edpio e estado, o site incluiu todas as respostas dos centenas de milhares de question\u00e1rios respondidos pelos participantes da Prova Brasil Alunos, Professores e diretores das Escolas.<\/span><\/span><\/p>\n

Segundo Ricardo Fritsche, co-fundador da Meritt e um dos idealizadores do portal, o objetivo do QEdu \u00e9 traduzir o volume cada vez maior de dados educacionais produzidos no Brasil em informa\u00e7\u00e3o que pode ser facilmente acessada e discutida por gestores e pela sociedade. “O QEdu tem mais conhecimento sobre a rede de Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de um munic\u00edpio que o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o que vai assumir no ano que vem”, disse.”Ainda que o Brasil tenha muitos dados educacionais dispon\u00edveis, eles n\u00e3o s\u00e3o amplamente divulgados ou efetivamente utilizados pelos gestores.”, afirma o diretor executivo da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Denis Mizne. “O objetivo do QEdu \u00e9 mudar esse cen\u00e1rio e, com isso, ajudar a melhorar o desempenho dos Alunos.”
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S\u00e9ries hist\u00f3ricas<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

O pr\u00f3ximo passo dos criadores do portal \u00e9 inserir os dados da Prova Brasil 2011 –dados resumidos foram divulgados no segundo semestre pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), mas as informa\u00e7\u00f5es completas devem se tornar p\u00fablicas ainda neste m\u00eas.<\/span><\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, ser\u00e1 poss\u00edvel comparar a evolu\u00e7\u00e3o do Brasil em quesitos como o desempenho de estudantes do 5\u00ba e do 9\u00ba ano do fundamental em portugu\u00eas e matem\u00e1tica, disciplina que serve de exemplo para a baixa qualidade do Ensino em boa parte das Escolas. No Brasil, apenas 10% dos estudantes prestes a ingressar no Ensino m\u00e9dio em 2009 tinham aprendizado adequado em matem\u00e1tica.<\/span><\/span><\/p>\n

A evolu\u00e7\u00e3o desse quesito entre 2007 e 2009 foi de apenas um ponto percentual, e cinco estados ficaram estagnados.A meta n\u00e3o oficial do Movimento Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, financiado pela iniciativa privada para defender a Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade no Brasil, \u00e9 que propor\u00e7\u00e3o de Alunos que deve aprender o adequado at\u00e9 2022 seja de 70%.Al\u00e9m do desempenho dos estudantes, \u00e9 poss\u00edvel verificar a infraestrutura nas Escolas.<\/span><\/span><\/p>\n

Centenas de quest\u00f5es respondidas por Alunos, Professores e diretores mostram, por exemplo, que em 2009 um quarto das Escolas p\u00fablicas n\u00e3o tinha acesso local \u00e0 internet, nem com uma conex\u00e3o discada.Entre as respostas dos Professores, chama aten\u00e7\u00e3o o fato de que s\u00f3 33% de quase 160 mil Docentes terem afirmado, no question\u00e1rio da Prova Brasil de 2009, que conseguiram desenvolver mais de 80% do conte\u00fado curricular na sala de aula. Na sala de um em cada cinco Professores, os Alunos deixaram de ver pelo menos 40% da mat\u00e9ria esperada durante o ano letivo.Para ler mais not\u00edcias do G1 Educa\u00e7\u00e3o, clique em g1.globo.com\/educacao. Siga tamb\u00e9m o G1 Educa\u00e7\u00e3o no Twitter e por RSS.<\/span><\/span><\/p>\n

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