{"id":4151,"date":"2012-09-12T18:06:08","date_gmt":"2012-09-12T21:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/09\/12\/comissao-do-senado-aprova-inclusao-da-disciplina-cidadania-moral-e-etica-no-curriculo\/"},"modified":"2012-09-12T18:06:08","modified_gmt":"2012-09-12T21:06:08","slug":"comissao-do-senado-aprova-inclusao-da-disciplina-cidadania-moral-e-etica-no-curriculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/comissao-do-senado-aprova-inclusao-da-disciplina-cidadania-moral-e-etica-no-curriculo\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o do Senado aprova inclus\u00e3o da disciplina cidadania moral e \u00e9tica no curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curr\u00edculo do ensino fundamental ter\u00e1 a disciplina cidadania moral e \u00e9tica. A decis\u00e3o, em car\u00e1ter terminativo, foi aprovada\u00a0na ultima ter\u00e7a-feira,\u00a0(11), pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esporte do Senado. A medida tamb\u00e9m inclui no curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio a disciplina \u00e9tica social e pol\u00edtica.<\/span><\/span><\/p>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O Projeto de Lei do Senado 2\/2012, de autoria do senador S\u00e9rgio Souza (PMDB-PR), modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB), incluindo a disciplina como obrigat\u00f3ria para o ensino fundamental.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Entre as justificativas de S\u00e9rgio Souza para o projeto, est\u00e1 \u201ca necessidade de aprimoramento da LDB, com a cria\u00e7\u00e3o de disciplinas que deem aos estudantes melhor forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica, social e pol\u00edtica, o que os capacitar\u00e1 para o correto entendimento dos principais problemas sociais do nosso pa\u00eds e do mundo\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A diretora executiva do Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Priscila Cruz, criticou a medida e o excesso de disciplinas j\u00e1 constantes do curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u201cQue horas que os alunos v\u00e3o conseguir aprender aquilo que \u00e9 essencial? N\u00e3o que [o projeto de lei do Senado] n\u00e3o seja importante, realmente vivemos uma crise de valores na sociedade. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O que acontece \u00e9 que tudo recai na escola. N\u00e3o tenho d\u00favidas que o aluno deve refletir sobre quest\u00f5es de \u00e9tica, mas n\u00e3o se aprende na teoria. \u00c9 no dia a dia\u201d, defende.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Priscila Cruz considerou \u201cdesnecess\u00e1ria\u201d mais uma disciplina e destacou que o conte\u00fado deve ser trabalhado de forma transversal em todas as disciplinas. \u201cN\u00e3o se pode separar \u00e9tica, ela tem que estar presente em todos os conte\u00fados. Como tema transversal \u00e9 perfeito. Cidadania \u00e9 \u00e9tica, e isso a gente vivencia\u201d, completou.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A comiss\u00e3o tamb\u00e9m aprovou hoje, em decis\u00e3o terminativa, o projeto de lei que modifica a Pol\u00edtica Nacional do Livro. Com a mudan\u00e7a, os livros eletr\u00f4nicos ser\u00e3o equiparados aos tradicionais na legisla\u00e7\u00e3o brasileira, inclusive na isen\u00e7\u00e3o de impostos.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Em outra decis\u00e3o, foi aprovado o parecer favor\u00e1vel do senador Crist\u00f3vam Buarque (PDT-DF) ao projeto de lei que considera crime hediondo o desvio de verbas destinadas a programas de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade (PLS 676\/2011). A mat\u00e9ria agora vai para a Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o, Justi\u00e7a e Cidadania (CCJ), onde receber\u00e1 decis\u00e3o terminativa.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Tr\u00eas projetos que tramitavam em decis\u00e3o terminativa foram rejeitados pela comiss\u00e3o: o PLS 585\/2007, destinado a fortalecer a fiscaliza\u00e7\u00e3o do Poder Executivo sobre institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior; o Projeto de Lei da C\u00e2mara (PLC) 51\/2010, que criaria o Pr\u00eamio Paulo Freire de Criatividade; e o PLC 100\/2011, que alteraria a denomina\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Oeste do Par\u00e1.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O curr\u00edculo do ensino fundamental ter\u00e1 a disciplina cidadania moral e \u00e9tica. 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