{"id":4123,"date":"2012-08-20T20:19:00","date_gmt":"2012-08-20T23:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/08\/20\/mec-acena-com-mais-verba-a-estados-apos-avaliacao-ruim-do-ensino-medio\/"},"modified":"2012-08-20T20:19:00","modified_gmt":"2012-08-20T23:19:00","slug":"mec-acena-com-mais-verba-a-estados-apos-avaliacao-ruim-do-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-acena-com-mais-verba-a-estados-apos-avaliacao-ruim-do-ensino-medio\/","title":{"rendered":"MEC acena com mais verba a estados, ap\u00f3s avalia\u00e7\u00e3o ruim do ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"

Uma semana depois de anunciar os maus resultados do Ensino m\u00e9dio no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Ideb) – 11 Estados deixaram de cumprir a meta -, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante, convocou todos os secret\u00e1rios estaduais de Educa\u00e7\u00e3o para discutir sa\u00eddas para o ciclo mais problem\u00e1tico do Ensino b\u00e1sico, cuja responsabilidade constitucional \u00e9 dos Estados. O Ideb \u00e9 o principal indicador de qualidade educacional do pa\u00eds.<\/span><\/span><\/p>\n

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No encontro, marcado para amanh\u00e3, em Bras\u00edlia, Mercadante vai acenar com mais recursos federais para reforma e constru\u00e7\u00e3o de Escolas, amplia\u00e7\u00e3o da oferta do Ensino m\u00e9dio, tanto em tempo integral como ligado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o profissionalizante, e para qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais.<\/span><\/span><\/p>\n

O presidente do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), Luiz Cl\u00e1udio Costa, afirmou que a coopera\u00e7\u00e3o do MEC com Estados e munic\u00edpios \u00e9 “a t\u00f4nica” que a presidente Dilma Rousseff quer adotar para melhorar a Educa\u00e7\u00e3o brasileira, principalmente no n\u00edvel m\u00e9dio, que ficou estagnado no Ideb 2011, com dez Estados e o Distrito Federal abaixo da meta de 3,7.<\/span><\/span><\/p>\n

“O ministro est\u00e1 dialogando com governadores e secret\u00e1rios.<\/span><\/span><\/p>\n

Ele est\u00e1 disposto a aumentar recursos das pol\u00edticas estruturadas do minist\u00e9rio. H\u00e1 Estados com dificuldade para oferecer curso diurno, porque n\u00e3o t\u00eam infraestrutura, o MEC pode ajudar na constru\u00e7\u00e3o de Escolas. Tamb\u00e9m vamos apoiar o treinamento de Professores, com a amplia\u00e7\u00e3o do programa Universidade Aberta do Brasil”, revelou o presidente do Inep, \u00f3rg\u00e3o do MEC que cuida do Ideb e do Exame Nacional do Ensino m\u00e9dio (Enem).<\/span><\/span><\/p>\n

Os secret\u00e1rios estaduais reivindicar\u00e3o dinheiro novo para aumentar a escala de projetos j\u00e1 em andamento e que t\u00eam efici\u00eancia comprovada. No Cear\u00e1, o foco deve ser a Escola mista, de Ensino m\u00e9dio regular e t\u00e9cnico. <\/span><\/span><\/p>\n

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“Levantamento da secretaria mostrou que o Ideb isolado desses col\u00e9gios \u00e9 melhor do que a m\u00e9dia geral do Estado. Com novos recursos vamos al\u00e9m das 92 unidades atuais”, diz Izolda Cela, secret\u00e1ria cearense.<\/span><\/span><\/p>\n

Thiago Peixoto, titular da Educa\u00e7\u00e3o em Goi\u00e1s, buscar\u00e1 incrementar uma parceria j\u00e1 existente com o MEC e o Instituto Unibanco, voltado especificamente para gest\u00e3o Escolar. “J\u00e1 temos R$ 100 por Aluno do minist\u00e9rio para o programa Jovem Talento em 180 Escolas. Com mais recursos podemos levar o projeto a 600 Escolas e contemplar mais de 100 mil Alunos.”<\/span><\/span><\/p>\n

Embora o MEC sinalize disposi\u00e7\u00e3o para ajudar os Estados, os secret\u00e1rios s\u00e3o realistas quanto \u00e0 possibilidade de novos aportes federais para aumentos de sal\u00e1rios, reivindica\u00e7\u00e3o antiga de prefeitos e governadores e considerada por gestores e especialistas uma das a\u00e7\u00f5es mais eficientes para melhorar a qualidade do Ensino.<\/span><\/span><\/p>\n

Os secret\u00e1rios tamb\u00e9m ouvir\u00e3o cobran\u00e7as do ministro da Educa\u00e7\u00e3o na reuni\u00e3o. Insatisfeito com o resultado do Ideb no Ensino m\u00e9dio, Mercadante vai querer saber por que a qualidade do ciclo Escolar de responsabilidade dos Estados se mant\u00e9m praticamente estagnada nos \u00faltimos anos, mesmo com o MEC tendo alocado recursos de forma sistem\u00e1tica e crescente em merenda, material did\u00e1tico, transporte.<\/span><\/span><\/p>\n

Com 8,2 milh\u00f5es de Alunos, o Ensino m\u00e9dio p\u00fablico no Brasil vem perdendo matr\u00edculas nos \u00faltimos anos, registra avalia\u00e7\u00f5es inadequadas de profici\u00eancia e tem taxa de conclus\u00e3o na casa de 50%.<\/span><\/span><\/p>\n

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