{"id":4120,"date":"2012-08-17T18:06:08","date_gmt":"2012-08-17T21:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/08\/17\/ensino-fundamental-da-rede-estadual-de-sao-paulo-estaciona-no-ideb\/"},"modified":"2012-08-17T18:06:08","modified_gmt":"2012-08-17T21:06:08","slug":"ensino-fundamental-da-rede-estadual-de-sao-paulo-estaciona-no-ideb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/ensino-fundamental-da-rede-estadual-de-sao-paulo-estaciona-no-ideb\/","title":{"rendered":"Ensino Fundamental da rede estadual de S\u00e3o Paulo estaciona no Ideb"},"content":{"rendered":"

O ensino fundamental da rede estadual paulista manteve em 2011 o mesmo patamar alcan\u00e7ado h\u00e1 dois anos no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). As s\u00e9ries iniciais tiveram nota 5,4 e as finais 4,3, acima da meta, mas exatamente os mesmos \u00edndices de 2009.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Para Jo\u00e3o Cardoso Palma Filho, secret\u00e1rio-adjunto da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo e especialista em pol\u00edtica educacional da Universidade Estadual de S\u00e3o Paulo (Unesp), a rede consolidou o seu desempenho. \u201cEm termos de pa\u00eds \u00e9 uma m\u00e9dia boa, e quando se atinge esse patamar, tem se que adotar novas medidas educacionais para avan\u00e7ar\u201d, diz. Palma filho destacou os programas de recupera\u00e7\u00e3o da rede entre as pol\u00edticas p\u00fablicas implantadas para melhorar o desempenho.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

O Estado est\u00e1 em 4\u00ba lugar no Ideb dos anos iniciais e em 3\u00ba nos anos finais do ensino fundamental. No ensino m\u00e9dio, avan\u00e7ou 0,3 pontos e ficou em 2\u00ba lugar, com Ideb 3,9, atr\u00e1s de Santa Catarina, que teve 4,0. Para bater as metas de 2013 ter\u00e1 que crescer 0,1 ponto nos anos iniciais e 0,3 pontos nos anos finais. O ensino m\u00e9dio j\u00e1 atingiu a pr\u00f3xima meta.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

Ideb x Idesp<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

A rede estadual de S\u00e3o Paulo tem seu pr\u00f3prio \u00edndice de qualidade, o Idesp, que, assim como o Ideb, \u00e9 calculado com base no fluxo escolar e no desempenho dos estudantes em portugu\u00eas e matem\u00e1tica. Os resultados da avalia\u00e7\u00e3o estadual, o Saresp, s\u00e3o pass\u00edveis de compara\u00e7\u00e3o com aqueles da avalia\u00e7\u00e3o nacional (Saeb e Prova Brasil, que comp\u00f5em o Ideb).<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

Apesar de terem sido calculados no mesmo ano, avaliando as mesmas turmas de estudantes, Ideb e Idesp diferem nos resultados. Entre as escolas que ficaram com os maiores \u00edndices, h\u00e1 diverg\u00eancias de at\u00e9 2,5 pontos percentuais entre as notas. A escola Coronel Joaquim de Toledo Piza e Almeida, por exemplo, teve Idesp 8,28, nos anos iniciais, o 5\u00ba maior da rede paulista. J\u00e1 no \u00edndice nacional, atingiu Ideb 5,8 \u2013 cerca de 400 escolas tiveram notas mais altas.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

Palma Filho afirma que a diferen\u00e7a entre os \u00edndices vem sendo observada nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es e que os resultados deveriam ser mais pr\u00f3ximos, por trabalharem com as mesmas vari\u00e1veis. \u201cMinha hip\u00f3tese \u00e9 de que a avalia\u00e7\u00e3o do Ideb est\u00e1 mais compat\u00edvel com o curr\u00edculo das escolas, por ter um n\u00famero menor de compet\u00eancias. O Saresp trabalha com um n\u00famero maior de compet\u00eancias\u201d, destaca, ponderando que maiores an\u00e1lises ainda precisam ser feitas.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

A escola paulista melhor avaliada no Ideb foi a Marechal Mallet, com 7,3, nos anos iniciais do ensino fundamental. No \u00edndice paulista, o desempenho foi semelhante, 7,57 e 15\u00aa posi\u00e7\u00e3o no Idesp.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

J\u00e1 a primeira colocada no Idesp, a escola Reverendo Augusto da Silva Dourado, com nota 9,3, teve 4,8 no \u00edndice nacional \u2013 cerca de 1.350 escolas da rede estadual tiveram desempenho superior. A unidade, no entanto, est\u00e1 sendo investigada por suspeita de fraude no Saresp , o exame paulista.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

Em abril, o iG revelou a den\u00fancia de que estudantes teriam recebido ajuda de professores durante a avalia\u00e7\u00e3o. Uma comiss\u00e3o de averigua\u00e7\u00e3o da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o identificou ind\u00edcios de autoria e materialidade (quem foram os respons\u00e1veis e o que fizeram) da fraude. O caso \u00e9 agora investigado pela Procuradoria Geral do Estado.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo destaca que os \u00edndices utilizam formas diferentes para o c\u00e1lculo de desempenho dos alunos. <\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n

Enquanto o Ideb faz uso da m\u00e9dia simples dos resultados obtidos, o Idesp utiliza a m\u00e9dia ponderada, dividida em n\u00edveis de profici\u00eancia. No ensino fundamental a Prova Brasil \u00e9 aplicada a todas as turmas com mais de 20 alunos e no ensino m\u00e9dio a avalia\u00e7\u00e3o nacional \u00e9 feita de forma amostral, diferentemente do Saresp, que trabalha com o universo total das escolas estaduais paulistas. \u201cAl\u00e9m disso, as quest\u00f5es aplicadas nas avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o distintas\u201d, aponta a pasta.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/span> <\/p>\n

<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O ensino fundamental da rede estadual paulista manteve em 2011 o mesmo patamar alcan\u00e7ado h\u00e1 dois anos no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). As s\u00e9ries iniciais tiveram nota 5,4 e as finais 4,3, acima da meta, mas exatamente os mesmos \u00edndices de 2009. \u00a0 Para Jo\u00e3o Cardoso Palma Filho, secret\u00e1rio-adjunto da Educa\u00e7\u00e3o do […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}