{"id":403,"date":"2003-06-05T17:24:00","date_gmt":"2003-06-05T20:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2003\/06\/05\/programa-toda-crianca-aprendendo\/"},"modified":"2003-06-05T17:24:00","modified_gmt":"2003-06-05T20:24:00","slug":"programa-toda-crianca-aprendendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/programa-toda-crianca-aprendendo\/","title":{"rendered":"Programa Toda Crian\u00e7a Aprendendo"},"content":{"rendered":"<p>\u201cO Toda Crian\u00e7a Aprendendo \u00e9 um gesto de amor n\u00e3o s\u00f3 \u00e0s crian\u00e7as, mas de amor ao Pa\u00eds\u201d, disse o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Cristovam Buarque, ao apresentar hoje, 5, este programa aos diretores da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime), parlamentares, educadores, sindicalistas, dirigentes do MEC e secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o, no audit\u00f3rio do MEC. Na oportunidade, todos receberam a cartilha Toda Crian\u00e7a Aprendendo, editada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Fundamental (SEF\/MEC).\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A cartilha, com tiragem de 15 mil exemplares, ser\u00e1 levada a encontros que a SEF pretende realizar nos estados e munic\u00edpios para implantar o programa e fazer um pacto pela educa\u00e7\u00e3o. O ministro lembrou que nada acontece se n\u00e3o houver coalis\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o e que o Toda Crian\u00e7a Aprendendo n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 um gesto de compromisso com estas crian\u00e7as, hoje, mas, sobretudo, com o futuro do Brasil. \u201cVamos dar exemplo. \u00c9 um salto inicial, mas n\u00e3o pequeno, a constru\u00e7\u00e3o da coalis\u00e3o nacional pela educa\u00e7\u00e3o\u201d. A seu ver, n\u00e3o h\u00e1 projeto eficiente se for limitado a quatro anos, n\u00e3o s\u00f3 educacional. \u201cOs grandes projetos nacionais s\u00e3o os que duram\u201d, disse.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Citou quatro pa\u00edses de porte m\u00e9dio que pensaram a educa\u00e7\u00e3o, nos \u00faltimos 30 anos, como projeto de longo prazo: Espanha, Cor\u00e9ia do Sul, Irlanda e Mal\u00e1sia. \u201cTemos de construir este pacto nacional e criar um movimento nacional pela educa\u00e7\u00e3o, uma esp\u00e9cie de movimento educacionista, como houve o abolicionista. Este vai abolir o atraso educacional, um movimento sem partido ou dono. \u00c9 sem mandato. Tem de ter o povo sendo seu avalista\u201d, conclamou.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Para o ministro a hora \u00e9 esta. E \u00e9 poss\u00edvel porque o Brasil criou uma consci\u00eancia da trag\u00e9dia da educa\u00e7\u00e3o brasileira. \u201cTemos um presidente de um partido fundamentalmente comprometido com a educa\u00e7\u00e3o, se n\u00e3o fizermos a mudan\u00e7a educacional, teremos de prestar contas \u00e0 hist\u00f3ria\u201d. Cristovam, tamb\u00e9m, convocou os prefeitos a se candidatarem a revolucionar a educa\u00e7\u00e3o em seus munic\u00edpios, fazendo pactos com entidades como a Igreja, Rotary e movimentos sociais.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Cartilha \u2013 Ao prefaciar a cartilha Toda Crian\u00e7a Aprendendo, o ministro ressalta que, depois de 500 anos de hist\u00f3ria e de mais de um s\u00e9culo da lei da aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o e da proclama\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica, o Brasil continua distante da realiza\u00e7\u00e3o plena dos ideais democr\u00e1ticos e republicanos. \u201cO nosso desafio \u00e9 completar esta constru\u00e7\u00e3o secular, em um pa\u00eds marcado pelo clientelismo e viciado em privil\u00e9gios, e criar as condi\u00e7\u00f5es para uma revolu\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, em uma sociedade que luta por fazer valer os direitos fundamentais da cidadania, consagrados na Carta Constitucional de 1988\u201d.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A cartilha, com 15 p\u00e1ginas, apresenta a Pol\u00edtica Nacional de Valoriza\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o de Professores, que institui um piso salarial e regula a carreira docente; o Exame Nacional de Certifica\u00e7\u00e3o de Professores, a Bolsa Federal de Incentivo \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o Continuada, a Contrapartida dos Entes Federados e a Rede Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Explica, tamb\u00e9m, o que \u00e9 a Amplia\u00e7\u00e3o do Atendimento Escolar, o Apoio \u00e0 Constru\u00e7\u00e3o de Sistemas Estaduais de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Programas de Apoio ao Letramento. Na apresenta\u00e7\u00e3o da revista estiveram presentes o diretor da Unesco, Jorge Werthein; a presidente da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional de Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), Ju\u00e7ara Dutra Vieira; a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s, Eliana Maria Fran\u00e7a; a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Fundamental do MEC, Maria Jos\u00e9 Feres; o presidente da Undime, Adeum Sauer, dentre outras autoridades. Outras informa\u00e7\u00f5es pelos telefones 61-410-9242 ou 410-9191. \u00a0<br \/> \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cO Toda Crian\u00e7a Aprendendo \u00e9 um gesto de amor n\u00e3o s\u00f3 \u00e0s crian\u00e7as, mas de amor ao Pa\u00eds\u201d, disse o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Cristovam Buarque, ao apresentar hoje, 5, este programa aos diretores da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime), parlamentares, educadores, sindicalistas, dirigentes do MEC e secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o, no audit\u00f3rio do MEC. 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