{"id":4000,"date":"2012-04-12T18:57:01","date_gmt":"2012-04-12T21:57:01","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2012\/04\/12\/educacao-no-campo-tera-mais-recursos-com-medida-provisoria\/"},"modified":"2012-04-12T18:57:01","modified_gmt":"2012-04-12T21:57:01","slug":"educacao-no-campo-tera-mais-recursos-com-medida-provisoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-no-campo-tera-mais-recursos-com-medida-provisoria\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o no campo ter\u00e1 mais recursos com medida provis\u00f3ria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Audi\u00eancia p\u00fablica promovida pela Comiss\u00e3o Mista do Congresso Nacional para discutir a Medida Provis\u00f3ria n\u00ba 562\/2012, que prev\u00ea o repasse de recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Fundeb) a institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias que atuam na educa\u00e7\u00e3o rural, recebeu na ultima\u00a0ter\u00e7a-feira, 10, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o em exerc\u00edcio, Jos\u00e9 Henrique Paim. Ele debateu as mudan\u00e7as que o dispositivo traz para o ensino no campo.<\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\" \/><span style=\"font-size: 10pt;\" \/>  <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">De acordo com Paim, o Brasil melhorou os \u00edndices educacionais, mas no campo ainda h\u00e1 muito a ser feito. As a\u00e7\u00f5es previstas pela MP come\u00e7am pela implanta\u00e7\u00e3o do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o no Campo (Pronacampo).<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Com a medida, o apoio t\u00e9cnico e financeiro oferecido pela Uni\u00e3o \u00e0s redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o rural no Distrito Federal, estados e munic\u00edpios se dar\u00e1 mediante a realiza\u00e7\u00e3o de um Plano de A\u00e7\u00f5es Articuladas (PAR), feito em um ambiente virtual no Sistema Integrado de Planejamento, Or\u00e7amento e Finan\u00e7as do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Simec). O dispositivo elimina a necessidade de acordos, conv\u00eanios ou contratos para o repasse dos recursos.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cA partir do PAR conseguimos atingir mais efetivamente os munic\u00edpios com menor desempenho educacional\u201d, explicou Paim. \u201cAo longo desse per\u00edodo conseguimos chegar aonde o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o nunca havia chegado, em termos de apoio t\u00e9cnico e financeiro\u201d, disse Paim.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Al\u00e9m do PAR, a medida provis\u00f3ria tamb\u00e9m garante o repasse, por meio do Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb), de recursos para estabelecimentos p\u00fablicos de ensino de jovens e adultos, para os alunos que n\u00e3o tenham sido contados no Censo Escolar.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Ser\u00e1 concedida, no campo, assist\u00eancia financeira aos estabelecimentos de ensino benefici\u00e1rios e aos polos presenciais da Universidade Aberta do Brasil (UAB). O valor ser\u00e1 definido com base no n\u00famero de alunos matriculados na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e na UAB.<\/span><\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Audi\u00eancia p\u00fablica promovida pela Comiss\u00e3o Mista do Congresso Nacional para discutir a Medida Provis\u00f3ria n\u00ba 562\/2012, que prev\u00ea o repasse de recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Fundeb) a institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias que atuam na educa\u00e7\u00e3o rural, recebeu na ultima\u00a0ter\u00e7a-feira, 10, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o em exerc\u00edcio, Jos\u00e9 Henrique Paim. 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