{"id":3840,"date":"2011-11-30T17:34:48","date_gmt":"2011-11-30T19:34:48","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/11\/30\/brasil-segue-australia-e-vai-adotar-curriculo-unico-em-2012\/"},"modified":"2011-11-30T17:34:48","modified_gmt":"2011-11-30T19:34:48","slug":"brasil-segue-australia-e-vai-adotar-curriculo-unico-em-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/brasil-segue-australia-e-vai-adotar-curriculo-unico-em-2012\/","title":{"rendered":"Brasil segue Austr\u00e1lia e vai adotar curr\u00edculo \u00fanico em 2012"},"content":{"rendered":"

A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Maria do Pilar Lacerda, afirmou durante o evento Diretrizes Curriculares e Expectativas de Aprendizagem, realizado nesta semana pela Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa-Social em S\u00e3o Paulo, que o pa\u00eds vai adotar um curr\u00edculo unificado para a educa\u00e7\u00e3o, que ser\u00e1 desenvolvido no decorrer do pr\u00f3ximo ano. E uma das inspira\u00e7\u00f5es para o modelo brasileiro s\u00e3o as a\u00e7\u00f5es implementadas na Austr\u00e1lia, que tamb\u00e9m tem um sistema federativo.<\/span><\/span><\/p>\n

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Segundo o Barry McGaw, diretor da Ag\u00eancia de Curr\u00edculo e Avalia\u00e7\u00e3o na Austr\u00e1lia (Acara), e um dos mentores do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (Pisa, na sigla em ingl\u00eas), foi a perda de competitividade que motivou o pa\u00eds a mudar os rumos do ensino.<\/span><\/span><\/p>\n

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“Na primeira avalia\u00e7\u00e3o do Pisa, s\u00f3 t\u00ednhamos um pa\u00eds a nossa frente em qualidade, a Finl\u00e2ndia. Em 2006, fomos o sexto melhor. Em 2009, perdemos ainda espa\u00e7o com a entrada de Cingapura e Hong Kong. E a justificativa que muitos educadores davam era de que a prova pedia que os estudantes decorassem o conte\u00fado. Mas n\u00f3s \u00edamos mal inclusive nas quest\u00f5es que exigiam apenas interpreta\u00e7\u00e3o”, avalia.<\/span><\/span><\/p>\n

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McGraw conta que a Austr\u00e1lia passou por duas grandes ondas de reformas, tribut\u00e1ria e pol\u00edtica, com foco em melhorar a competitividade do pa\u00eds. “E precis\u00e1vamos de uma terceira reforma, desta vez, de capital humano, a fim de tornar o pa\u00eds mais preparado para a competi\u00e7\u00e3o internacional”, afirma.<\/span><\/span><\/p>\n

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E a sa\u00edda para isso, foi mudar a educa\u00e7\u00e3o por meio da unifica\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos. O maior desafio foi construir um curr\u00edculo comum, respeitando a autonomia de cada estado. Foram definidas quatro disciplinas iniciais: ingl\u00eas, matem\u00e1tica, ci\u00eancias e hist\u00f3ria, cujos trabalhos duraram de 2008 a 2010.<\/span><\/span><\/p>\n

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“Criamos uma esp\u00e9cie de forma do que quer\u00edamos ensinar em cada uma dessas disciplinas, ap\u00f3s um estudo comparado do que cada um dos pa\u00edses com performance melhor do que a nossa exigia dos estudantes”, afirma.<\/span><\/span><\/p>\n

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A descoberta foi que, comparado a pa\u00edses como Jap\u00e3o, a Austr\u00e1lia era pouco exigente. E os m\u00e9todos de ensino utilizados no pa\u00eds eram arcaicos. “A mudan\u00e7a curricular veio junto de um aprimoramento de nosso modelo de capacita\u00e7\u00e3o de professores”, explica.<\/span><\/span><\/p>\n

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A reforma contempla onze disciplinas, e deve terminar em 2013. Mas desde j\u00e1 os pais e educadores podem acompanhar o desempenho das escolas. Um site (www. myschool.edu.au) foi criado com dados comparados entre escolas de mesmo porte (mesmo bairro, mesmo poder aquisitivo dos alunos, por exemplo), para facilita a compara\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

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McGraw, no entanto, tem d\u00favidas se este modelo de desenvolvimento educacional pode ser aplicado no Brasil. “H\u00e1 muitas vari\u00e1veis que podem influenciar. Ser\u00e1 que o Brasil n\u00e3o \u00e9 grande demais, diverso demais?”. S\u00e3o quest\u00f5es para serem levadas em considera\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

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