{"id":3763,"date":"2011-09-19T17:35:03","date_gmt":"2011-09-19T20:35:03","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/09\/19\/tablets-viram-aposta-para-aulas-mais-dinamicas\/"},"modified":"2011-09-19T17:35:03","modified_gmt":"2011-09-19T20:35:03","slug":"tablets-viram-aposta-para-aulas-mais-dinamicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/tablets-viram-aposta-para-aulas-mais-dinamicas\/","title":{"rendered":"Tablets viram aposta para aulas mais din\u00e2micas"},"content":{"rendered":"

Para tornar as aulas mais din\u00e2micas e interativas, escolas come\u00e7am a apostar nos tablets. <\/span><\/span><\/p>\n

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A rede do Sistema Educacional Brasileiro (SEB), que tem tr\u00eas mil alunos no 1 ano do ensino m\u00e9dio, distribu\u00eddos em 24 escolas em seis estados – S\u00e3o Paulo, Minas Gerais, Alagoas, Bahia, Esp\u00edrito Santo e Paran\u00e1 -, al\u00e9m do Distrito Federal, adota a nova tecnologia. <\/span><\/span><\/p>\n

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Os tablets fazem parte de um projeto digital, que come\u00e7ou h\u00e1 quatro anos, e j\u00e1 disponibilizou sete mil netbooks para os alunos. – Os tablets t\u00eam mais apelo sensorial que os netbooks. Eles s\u00e3o uma vers\u00e3o port\u00e1til do que o aluno v\u00ea nas nossas lousas digitais – conta Rose Bernardi, diretora da escola Pueri Domus, em S\u00e3o Paulo, uma das unidades da rede SEB. <\/span><\/span><\/p>\n

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A Pueri Domus entregou aos estudantes, no in\u00edcio deste m\u00eas, 170 tablets com sistema operacional Android, que \u00e9 mais compat\u00edvel com softwares de conte\u00fados educacionais. Nos aparelhos, roteiros das aulas e testes simulados, principalmente de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica.<\/span><\/span><\/p>\n

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“Tecnologia sozinha n\u00e3o faz nada” – Tamb\u00e9m em S\u00e3o Paulo, o col\u00e9gio Dante Alighieri tem uma esp\u00e9cie de projeto piloto com tablets. Alunos de uma das dez salas do 1 ano do ensino m\u00e9dio e os professores das disciplinas est\u00e3o ajudando a desenvolver os conte\u00fados que v\u00e3o ser usados a partir da experi\u00eancia com o tablet. <\/span><\/span><\/p>\n

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Na aula de F\u00edsica, por exemplo, os estudantes j\u00e1 aprenderam a usar um aplicativo que simula lan\u00e7amentos horizontais. A preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 evitar que o “projeto seja s\u00f3 um penduricalho digital”. – A gente vem amadurecendo (o uso do tablet). A tecnologia sozinha n\u00e3o faz nada – afirma Valdenice Cerqueira, coordenadora de Tecnologia Educacional do Dante. <\/span><\/span><\/p>\n

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Uso para estudar, fazer\u00a0 resumos com um aplicativo que \u00e9 um caderno, e para ler. Acho que, com os tablets, a aula vai melhorar, porque poderemos pesquisar assuntos mais rapidamente – diz Barbara Carli, de 15 anos, que tamb\u00e9m espera ter que carregar menos peso na mochila com o advento do tablet e, assim como os outros alunos integrantes do projeto, j\u00e1 utilizava o equipamento. <\/span><\/span><\/p>\n

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Universit\u00e1rios no Rio e no ES tamb\u00e9m usam equipamento – Mas nem s\u00f3 o ensino m\u00e9dio faz uso do tablet. No Rio e no Esp\u00edrito Santo, a universidade Est\u00e1cio de S\u00e1 j\u00e1 distribuiu seis mil deles para alunos dos seguintes cursos: Direito, Hotelaria e Gastronomia. Eles carregam livros digitais e apostilas com conte\u00fados ligados aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Mas esse \u00e9 apenas o come\u00e7o. A Est\u00e1cio pretende entregar outros 15 mil aparelhos, em todos os campi da universidade, at\u00e9 o fim de 2012.<\/span><\/span>
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