{"id":3722,"date":"2011-09-06T16:55:27","date_gmt":"2011-09-06T19:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/09\/06\/investimento-em-tablets-precisa-ser-orientado-por-planos-pedagogicos\/"},"modified":"2011-09-06T16:55:27","modified_gmt":"2011-09-06T19:55:27","slug":"investimento-em-tablets-precisa-ser-orientado-por-planos-pedagogicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/investimento-em-tablets-precisa-ser-orientado-por-planos-pedagogicos\/","title":{"rendered":"Investimento em tablets precisa ser orientado por planos pedag\u00f3gicos"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A compra de tablets para uso em escolas p\u00fablicas, anunciada pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, s\u00f3 alcancar\u00e1 os resultados esperados se vier acompanhada pela implementa\u00e7\u00e3o de planos pedag\u00f3gicos. \u00c9 o que defendem professores da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia e especialistas em inclus\u00e3o digital. <\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\" \/><span style=\"font-size: 10pt;\" \/>  <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Eles alertam, ainda, que a fragilidade na forma\u00e7\u00e3o de docentes em tecnologia podem impossibilitar a utiliza\u00e7\u00e3o com vi\u00e9s educacional. O an\u00fancio do edital para a compra dos tablets para uso j\u00e1 a partir do pr\u00f3ximo ano aconteceu na \u00faltima semana, durante a 15\u00aa Bienal do Livro.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cN\u00e3o \u00e9 s\u00f3 saber operar. \u00c9 preciso aprender a usar essa ferramenta de forma pedag\u00f3gica\u201d, comentou o professor Gilberto Lacerda. O docente acredita que o uso dos tablets \u00e9 uma tend\u00eancia mundial. \u201cH\u00e1 uma previs\u00e3o para o aumento da acessibilidade de professores e alunos. Agora, isso depende do contexto. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">No\u00a0Brasil, precisamos formar docentes capazes de usufruir melhor dessas tecnologias\u201d, afirma. Gilberto acredita que a a\u00e7\u00e3o \u00e9 uma forma de dar continuidade ao Programa Um Computador por Aluno (PROUCA), que selecionou escolas brasileiras para receber infraestrutura para acesso \u00e0 internet, capacita\u00e7\u00e3o de gestores e professores no uso da tecnologia. \u201cA quest\u00e3o estrutural precisa ser compensada com a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o\u201d, disse.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O professor L\u00facio Teles tamb\u00e9m defende a iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Ele acredita que o investimento \u00e9 necess\u00e1rio. Por\u00e9m, segundo ele, o Brasil ainda n\u00e3o est\u00e1 preparado para lidar com as possibilidades da ferramenta em sala. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cO ideal \u00e9 que existisse um programa de treinamento. Do contr\u00e1rio, o tablet pode virar um objeto obsoleto, que trar\u00e1 perda de tempo e dispers\u00e3o em um ambiente que deveria ser de estudo\u201d, afirma. L\u00facio acredita que a constru\u00e7\u00e3o de um projeto pedag\u00f3gico \u00e9 mais importante do\u00a0que a habilidade t\u00e9cnica para utilizar o dispositivo. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cO grande desafio \u00e9 encontrar o uso apropriado, elaborar uma a\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. As crian\u00e7as podem acabar usando o tablet para navegar na internet ou mandar mensagens para os amigos durante a aula\u201d, afirma. \u201c\u00c9 preciso forma\u00e7\u00e3o de professores. Temos essa pedra no meio do caminho\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Internet &#8211; Dentre as fun\u00e7\u00f5es exercidas pelos tablets, destaca-se o acesso \u00e0 internet, a reprodu\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e a visualiza\u00e7\u00e3o de fotos, textos (jornais, revistas e livros), al\u00e9m da possibilidade de uso de diversos aplicativos colaborativos, muitos deles ligados ao sistema de ensino-aprendizagem. Para o professor L\u00facio, tarefas colaborativas podem ser um grande trunfo da ferramenta. \u201cVoc\u00ea pode formar grupos de turmas e at\u00e9 de escolas diferentes em busca da resolu\u00e7\u00e3o de um problema, por exemplo. J\u00e1 as tarefas individuais podem tornar o ambiente escolar improdutivo\u201d.<\/span><\/span> <br \/>\u00a0<\/p>\n<p> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A compra de tablets para uso em escolas p\u00fablicas, anunciada pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, s\u00f3 alcancar\u00e1 os resultados esperados se vier acompanhada pela implementa\u00e7\u00e3o de planos pedag\u00f3gicos. \u00c9 o que defendem professores da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia e especialistas em inclus\u00e3o digital. \u00a0 Eles alertam, ainda, que a fragilidade na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-3722","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Investimento em tablets precisa ser orientado por planos pedag\u00f3gicos &raquo; 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