{"id":3674,"date":"2011-08-25T03:00:00","date_gmt":"2011-08-25T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/08\/25\/estados-e-municipios-dao-inicio-a-planejamento-de-acoes-para-2011-2014\/"},"modified":"2011-08-25T03:00:00","modified_gmt":"2011-08-25T06:00:00","slug":"estados-e-municipios-dao-inicio-a-planejamento-de-acoes-para-2011-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/estados-e-municipios-dao-inicio-a-planejamento-de-acoes-para-2011-2014\/","title":{"rendered":"Estados e munic\u00edpios d\u00e3o in\u00edcio a planejamento de a\u00e7\u00f5es para 2011-2014"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Mais de 3,7 mil munic\u00edpios, os 26 estados e o Distrito Federal iniciaram o planejamento de suas a\u00e7\u00f5es no campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para o per\u00edodo 2011-2014. <\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\" \/><span style=\"font-size: 10pt;\" \/>  <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o mostram que, desses 3,7 mil munic\u00edpios, 1.949 est\u00e3o com o planejamento adiantado. O mesmo desempenho acontece em 18 das 27 secretarias estaduais de educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"> <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O diretor de articula\u00e7\u00e3o de programas da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) do MEC, Romeu Caputo, explica que o m\u00f3dulo do Plano de A\u00e7\u00f5es Articuladas (PAR), que \u00e9 um roteiro de planejamento elaborado pelo MEC, foi aberto h\u00e1 30 dias e que o ritmo das redes at\u00e9 o momento \u00e9 considerado bom.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Para os dirigentes que ainda n\u00e3o come\u00e7aram o planejamento, Caputo recomenda que acessem o Sistema Integrado de Monitoramento, Execu\u00e7\u00e3o e Controle do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Simec), solicitem a senha de acesso e, se precisarem de ajuda t\u00e9cnica para o preenchimento de dados, que pe\u00e7am ao MEC ou \u00e0 Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime). Os gestores, segundo Caputo, tamb\u00e9m devem ler os materiais espec\u00edficos de apoio produzidos pelo minist\u00e9rio sobre a elabora\u00e7\u00e3o do PAR.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O diretor lembra a governadores e prefeitos que ser\u00e1 com base nesse planejamento que o minist\u00e9rio prestar\u00e1 assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira, na rubrica denominada transfer\u00eancias volunt\u00e1rias de recursos.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">No transporte escolar, por exemplo, os dirigentes podem solicitar a aquisi\u00e7\u00e3o de \u00f4nibus, barcos ou bicicletas. Est\u00e3o tamb\u00e9m dispon\u00edveis programas de constru\u00e7\u00e3o de escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil (creches e pr\u00e9-escolas); o programa Brasil Profissionalizado, que envolve recursos para a constru\u00e7\u00e3o, reforma e amplia\u00e7\u00e3o de unidades da educa\u00e7\u00e3o profissionais, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores das redes.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Passos \u2013 A elabora\u00e7\u00e3o do PAR compreende tr\u00eas passos na esfera estadual ou municipal: preenchimento de dados cadastrais do governador ou prefeito, secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o e dos gestores envolvidos no planejamento; diagn\u00f3stico da educa\u00e7\u00e3o estadual ou municipal; elabora\u00e7\u00e3o do plano com a escolha das a\u00e7\u00f5es. Quando o PAR for conclu\u00eddo, t\u00e9cnicos do MEC analisam os dados e, se necess\u00e1rio, solicitam corre\u00e7\u00f5es. O passo seguinte \u00e9 a celebra\u00e7\u00e3o de compromisso com cada unidade, seja estado ou munic\u00edpio.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mais de 3,7 mil munic\u00edpios, os 26 estados e o Distrito Federal iniciaram o planejamento de suas a\u00e7\u00f5es no campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para o per\u00edodo 2011-2014. \u00a0 Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o mostram que, desses 3,7 mil munic\u00edpios, 1.949 est\u00e3o com o planejamento adiantado. 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