{"id":3649,"date":"2011-08-11T18:10:07","date_gmt":"2011-08-11T21:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/08\/11\/eua-apenas-10-dos-alunos-acha-importante-escrever-em-papel\/"},"modified":"2011-08-11T18:10:07","modified_gmt":"2011-08-11T21:10:07","slug":"eua-apenas-10-dos-alunos-acha-importante-escrever-em-papel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/eua-apenas-10-dos-alunos-acha-importante-escrever-em-papel\/","title":{"rendered":"EUA: apenas 10% dos alunos acha importante escrever em papel"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Um dia ap\u00f3s o Comit\u00ea Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulgar os resultados de uma pesquisa sobre o uso da rede no processo educativo da rede p\u00fablica de ensino, o site americano Education Database Online apresenta um infogr\u00e1fico que demonstra a frequ\u00eancia de acesso dos alunos locais \u00e0 tecnologia e aos gadgets eletr\u00f4nicos em geral. <\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\" \/><span style=\"font-size: 10pt;\" \/>  <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">As diferen\u00e7as s\u00e3o evidentes, como era de se esperar, mas \u00e9 curioso perceber que por l\u00e1 tamb\u00e9m h\u00e1 discrep\u00e2ncias de conceito, como o fato de que apenas 10% dos alunos acredita que anota\u00e7\u00f5es no caderno s\u00e3o importantes para os estudos. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">De acordo com a pesquisa, 98% dos estudantes possuem algum tipo de dispositivo eletr\u00f4nico e, segundo dados de um levantamento da Universidade de Maryland, a abstin\u00eancia de uso da tecnologia por aproximadamente 24 horas levou v\u00e1rios jovens a apresentar sintomas similares aos da depend\u00eancia de drogas e \u00e1lcool.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">No momento em que se discute o futuro do livro e a lenta ado\u00e7\u00e3o do ebook como formato de leitura, impressionantes 46% dos entrevistados\u00a0apontou prefer\u00eancia pelo formato digital para suas leituras, ao passo que 82% deles utiliza os dispositivos eletr\u00f4nicos para escrever. Enquanto a pesquisa do CGI.br afirmava que &#8220;apenas 20% dos professores se utilizam dos recursos da internet como instrumento para organizar e mediar a comunica\u00e7\u00e3o entre professor e aluno e entre os pr\u00f3prios alunos&#8221;, o levantamento do Onlineeducation afirma que 91% dos estudantes dos Estados Unidos troca informa\u00e7\u00f5es com seus professores pelo Twitter e 13% deles os contata via celular.<br \/><\/span><\/span>\u00a0<\/p>\n<p> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um dia ap\u00f3s o Comit\u00ea Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulgar os resultados de uma pesquisa sobre o uso da rede no processo educativo da rede p\u00fablica de ensino, o site americano Education Database Online apresenta um infogr\u00e1fico que demonstra a frequ\u00eancia de acesso dos alunos locais \u00e0 tecnologia e aos gadgets eletr\u00f4nicos em [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-3649","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3649"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3649\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}