{"id":3647,"date":"2011-08-11T17:35:48","date_gmt":"2011-08-11T20:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/08\/11\/professora-gaucha-descobre-a-importancia-do-blog-no-ensino\/"},"modified":"2011-08-11T17:35:48","modified_gmt":"2011-08-11T20:35:48","slug":"professora-gaucha-descobre-a-importancia-do-blog-no-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professora-gaucha-descobre-a-importancia-do-blog-no-ensino\/","title":{"rendered":"Professora ga\u00facha descobre a import\u00e2ncia do blog no ensino"},"content":{"rendered":"

Professora de literatura e l\u00edngua portuguesa, Suely Aymone sempre buscou alternativas que tornassem menos artificiais as pr\u00e1ticas de escrita dos alunos. <\/span><\/span><\/p>\n

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O blog, com a capacidade de atrair leitores e colaborar para a intera\u00e7\u00e3o entre diferentes pessoas, despertou a aten\u00e7\u00e3o da professora do Instituto Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Elisa Ferrari Valls, em Uruguaiana (RS). Ela passou a usar a ferramenta tecnol\u00f3gica como um espa\u00e7o de reflex\u00e3o pessoal sobre o mundo e a vida e tamb\u00e9m como suporte de aprendizagem para os alunos do curso normal (forma\u00e7\u00e3o de professores).<\/span><\/span><\/p>\n

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O interesse da professora surgiu no dia em que conheceu um blog criado pela educadora Marly Dagnese Fiorentin, o Blogosfera Marli, que re\u00fane temas de educa\u00e7\u00e3o e tecnologia. <\/span><\/span><\/p>\n

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\u201cEu me encantei. Era isso que procurava\u201d, conta Suely, formada em letras, com especializa\u00e7\u00e3o em ensino de l\u00edngua portuguesa e em tecnologias em educa\u00e7\u00e3o. Da\u00ed para a cria\u00e7\u00e3o de seu primeiro blog foi um passo. Com o Ufa! Bloguei!, ela se prop\u00f4s a \u201censaiar \u2014 descobrir a linguagem dos blogs \u2014 para depois estrear\u201d. Em seguida, veio o Espichando a Conversa, blog dos estudantes do curso normal. \u201cFoi uma primeira tentativa de uso da web como mediadora de aprendizagem\u201d, diz.<\/span><\/span><\/p>\n

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As experi\u00eancias n\u00e3o pararam ali. Suely tamb\u00e9m criou os blogs Curso Normal \u2013 Aproveitamento de Estudos 2009\/2010 e @prender_Fazendo, no qual os alunos s\u00e3o autores. \u201cDescobri que blogar \u00e9 uma forma de chegar mais perto da minha utopia, a de espalhar que todos podemos (e devemos) ser autores, n\u00e3o s\u00f3 de textos escritos e orais, mas da nossa hist\u00f3ria, nossa vida.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

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O que a professora ga\u00facha mais tem observado, a partir dessas experi\u00eancias, \u00e9 a alegria dos estudantes ao ter um texto publicado: \u201cOs alunos sentem-se valorizados; s\u00e3o lidos por outras pessoas, al\u00e9m do professor\u201d, ressalta. \u201cAl\u00e9m disso, eles passam a manifestar preocupa\u00e7\u00e3o maior com o uso da l\u00edngua escrita, com a clareza das id\u00e9ias, o entrela\u00e7amento do texto com imagens, entre outros pontos.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

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Suely observa que h\u00e1 muito o que construir, especialmente o di\u00e1logo, exercitado nos coment\u00e1rios \u2014 os estudantes ainda ficam inibidos no momento de fazer coment\u00e1rios em blogs que visitam. \u201cVolta e meia, refletimos sobre a necessidade de desenvolver uma \u2018atitude blogueira\u2019; ou seja, publicar, conversar, trocar id\u00e9ias, interagir com autonomia, pois todos temos coisas para dizer e devemos diz\u00ea-las\u201d, destaca a professora, que atua no magist\u00e9rio h\u00e1 25 anos.<\/span><\/span><\/p>\n

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Grupo \u2014 Respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o do laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica do instituto, Suely tem planos de formar grupo de estudos sobre o uso das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o (TIC) na educa\u00e7\u00e3o. \u201cPretendo refletir com os colegas sobre a necessidade desse uso, ao mesmo tempo em que faremos experi\u00eancias com interfaces da web que permitam e facilitem a constru\u00e7\u00e3o coletiva de conhecimento\u201d, explica.<\/span><\/span><\/p>\n

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Para ela, \u00e9 importante que o professor estimule a presen\u00e7a on-line dos alunos por meio de blogs para que eles percebam a web tamb\u00e9m como possibilidade de aprendizagem colaborativa. Eles devem usar as TIC criticamente, como produtores de conhecimento, n\u00e3o apenas como consumidores.<\/span><\/span><\/p>\n

Confira os blogs:<\/span><\/span><\/p>\n

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\u2022 Blogosfera Marli
<\/a>\u2022 Ufa! Bloguei!
<\/a>\u2022 Espichando a Conversa
<\/a>\u2022 Curso Normal \u2013 Aproveitamento de Estudos
<\/a>\u2022 @prender_Fazendo<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

Saiba mais no Jornal do Professor<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

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