{"id":3541,"date":"2011-05-27T14:16:22","date_gmt":"2011-05-27T17:16:22","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/05\/27\/sobram-76-mil-vagas-em-curso-do-mec-para-formacao-de-professores\/"},"modified":"2011-05-27T14:16:22","modified_gmt":"2011-05-27T17:16:22","slug":"sobram-76-mil-vagas-em-curso-do-mec-para-formacao-de-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/sobram-76-mil-vagas-em-curso-do-mec-para-formacao-de-professores\/","title":{"rendered":"Sobram 76 mil vagas em curso do MEC para forma\u00e7\u00e3o de professores"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) estuda prorrogar o prazo para que professores da rede p\u00fablica possam se inscrever em cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada oferecidos pelo governo federal em parceria com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior. <\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\" \/><span style=\"font-size: 10pt;\" \/>  <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O prazo termina domingo (29), mas at\u00e9 ontem (26) apenas 11% das 86 mil vagas ofertadas tinham sido solicitadas. Lan\u00e7ado em 2009, o Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores tem como objetivo capacitar docentes que n\u00e3o t\u00eam a forma\u00e7\u00e3o m\u00ednima exigida por lei \u2013 ou n\u00e3o fizeram o ensino superior ou cursaram gradua\u00e7\u00e3o em \u00e1reas diferentes daquela que lecionam. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Para os que j\u00e1 conclu\u00edram essa etapa, s\u00e3o ofertadas vagas em cursos de capacita\u00e7\u00e3o ou atualiza\u00e7\u00e3o \u2013 presenciais, semipresenciais ou a dist\u00e2ncia \u2013 em universidades p\u00fablicas. Mas a demanda est\u00e1 aqu\u00e9m do que foi planejado pelo minist\u00e9rio.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cNo caso da forma\u00e7\u00e3o continuada, h\u00e1 um componente diferente porque o professor n\u00e3o sabe que curso fazer, a multiplicidade de cursos \u00e9 muito grande e \u00e0s vezes isso acaba sendo um entrave porque o professor n\u00e3o localiza o que gostaria de fazer\u201d, acredita Helena de Freitas, assessora da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A inscri\u00e7\u00e3o do professor deve ser feita pelo diretor da escola com base em um levantamento de qual \u00e9 a demanda por forma\u00e7\u00e3o daquela equipe. A lista dos cursos dispon\u00edveis, com informa\u00e7\u00f5es sobre a dura\u00e7\u00e3o e o conte\u00fado de cada um deles, est\u00e1 dispon\u00edvel na Plataforma Freire. \u00c9 l\u00e1 que o diretor da escola far\u00e1 a inscri\u00e7\u00e3o de seus profissionais que dever\u00e3o, posteriormente, confirmar o interesse em participar do curso.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">No Amazonas e Distrito Federal, menos de 1% das vagas disponibilizadas tinham sido solicitadas pelas escolas at\u00e9 quinta-feira. Pernambuco Rio de Janeiro e Roraima tamb\u00e9m apresentavam percentuais inferiores a 3%. Sobram oportunidades em todos os estados: a maior procura est\u00e1 em S\u00e3o Paulo, onde 45% das vagas foram solicitadas pelas escolas. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Segundo Helena de Freitas, o minist\u00e9rio estuda se far\u00e1 algumas mudan\u00e7as na oferta. \u00c9 preciso, em di\u00e1logo com os munic\u00edpios, identificar se os cursos est\u00e3o em sintonia com aquilo que a rede precisa e se os temas s\u00e3o de interesse do professor. As capacita\u00e7\u00f5es s\u00e3o variadas: h\u00e1 forma\u00e7\u00e3o em \u00e1reas de conhecimento\u00a0 espec\u00edficas, como hist\u00f3ria e geografia, ou em temas mais amplos como direitos humanos e educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201cEstamos avaliando o que leva o professor a n\u00e3o procurar a forma\u00e7\u00e3o continuada, pode ser que muitos estados j\u00e1 trabalhem com a\u00e7\u00f5es semelhantes.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">S\u00e3o muitas vari\u00e1veis que est\u00e3o interferindo, n\u00e3o acho que haja desinteresse, mas pode ser que n\u00e3o haja motiva\u00e7\u00e3o do professor em rela\u00e7\u00e3o a esses cursos\u201d, afirma. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Outro fator que pode explicar a baixa procura \u00e9 a carga hor\u00e1ria do professor: o MEC incentiva que a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o flexibilize os hor\u00e1rios dos profissionais para que eles possam frequentar os cursos. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u201c\u00c9 importante consolidar o sistema de forma\u00e7\u00e3o, mas dentro de uma carreira. Enquanto o professor n\u00e3o tiver um plano de carreira, ele n\u00e3o vai ver uma perspectiva de desenvolvimento ao fazer um curso como esse. Ele pensa se vai abrir m\u00e3o ou n\u00e3o do fim de semana para fazer essa capacita\u00e7\u00e3o\u201d, aponta Helena.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Diretores e professores interessados nos cursos oferecidos devem acessar a Plataforma Freire para fazer a inscri\u00e7\u00e3o, que depois ser\u00e1 validada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 qual est\u00e3o vinculados.<\/span><\/span> <br \/>\u00a0<\/p>\n<p> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) estuda prorrogar o prazo para que professores da rede p\u00fablica possam se inscrever em cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada oferecidos pelo governo federal em parceria com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior. \u00a0 O prazo termina domingo (29), mas at\u00e9 ontem (26) apenas 11% das 86 mil vagas ofertadas tinham sido solicitadas. 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