{"id":3527,"date":"2011-05-18T19:03:12","date_gmt":"2011-05-18T22:03:12","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/05\/18\/livro-para-adultos-nao-ensina-erros\/"},"modified":"2011-05-18T19:03:12","modified_gmt":"2011-05-18T22:03:12","slug":"livro-para-adultos-nao-ensina-erros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/livro-para-adultos-nao-ensina-erros\/","title":{"rendered":"Livro para adultos n\u00e3o ensina erros"},"content":{"rendered":"

Uma frase retirada da obra Por uma vida melhor, cuja responsabilidade pedag\u00f3gica \u00e9 da A\u00e7\u00e3o Educativa, vem gerando enorme repercuss\u00e3o na m\u00eddia.\u00a0<\/span><\/span>A obra \u00e9 destinada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, modalidade que, pela primeira vez neste ano, teve a oportunidade de receber livros do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Por meio dele, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o promove a avalia\u00e7\u00e3o de dezenas de obras apresentadas por editoras, submete-as \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o de especialistas e depois oferece as aprovadas para que secretarias de educa\u00e7\u00e3o e professores fa\u00e7am suas escolhas.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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O trecho que gerou tantas pol\u00eamicas faz parte do cap\u00edtulo \u201cEscrever \u00e9 diferente de falar\u201d. No t\u00f3pico denominado \u201cconcord\u00e2ncia entre palavras\u201d, os autores discutem a exist\u00eancia de variedades do portugu\u00eas falado que admitem que substantivo e adjetivo n\u00e3o sejam flexionados para concordar com um artigo no plural. <\/span><\/span><\/p>\n

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Na mesma p\u00e1gina, os autores completam a explana\u00e7\u00e3o: \u201cna norma culta, o verbo concorda, ao mesmo tempo, em n\u00famero (singular \u2013 plural) e em pessoa (1\u00aa \u20132\u00aa \u2013 3\u00aa) com o ser envolvido na a\u00e7\u00e3o que ele indica\u201d. Afirmam tamb\u00e9m: \u201ca norma culta existe tanto na linguagem escrita como na oral, ou seja, quando escrevemos um bilhete a um amigo, podemos ser informais, por\u00e9m, quando escrevemos um requerimento, por exemplo, devemos ser formais, utilizando a norma culta\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

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Pode-se constatar, portanto, que os autores n\u00e3o est\u00e3o se furtando a ensinar a norma culta, apenas indicam que existem outras variedades diferentes dessa.\u00a0 A abordagem \u00e9 adequada, pois diversos especialistas em ensino de l\u00edngua, assim como as orienta\u00e7\u00f5es oficiais para a \u00e1rea, afirmam que tomar consci\u00eancia da variante lingu\u00edstica que se usa e entender como a sociedade valoriza desigualmente as diferentes variantes pode ajudar na apropria\u00e7\u00e3o da norma culta.<\/span><\/span><\/p>\n

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Uma escola democr\u00e1tica deve ensinar as regras gramaticais a todos os alunos sem menosprezar a cultura em que est\u00e3o inseridos e sem destituir a l\u00edngua que falam de sua gram\u00e1tica, ainda que esta n\u00e3o esteja codificada por escrito nem seja socialmente prestigiada. Defendemos a abordagem da obra por considerar que cabe \u00e0 escola ensinar regras, mas sua fun\u00e7\u00e3o mais nobre \u00e9 disseminar conhecimentos cient\u00edficos e senso cr\u00edtico, para que as pessoas possam saber por que e quando us\u00e1-las.<\/span><\/span><\/p>\n

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O debate p\u00fablico \u00e9 fundamental para promover a qualidade e equidade na educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 preciso, entretanto, tomar cuidado com a divulga\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias com intuitos pol\u00edticos pouco educativos e afirma\u00e7\u00f5es desrespeitosas em rela\u00e7\u00e3o aos educadores. <\/span><\/span><\/p>\n

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A A\u00e7\u00e3o Educativa est\u00e1 disposta a promover um debate qualificado que possa efetivamente resultar em democratiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e da cultura.\u00a0 Vale lembrar que pol\u00eamicas como essa ocupam a imprensa desde que o Modernismo brasileiro em 1922 incorporou a linguagem popular \u00e0 literatura. Felizmente, desde ent\u00e3o, o pa\u00eds mudou bastante. Muitas pessoas tem consci\u00eancia de que n\u00e3o se deve discriminar ningu\u00e9m pela forma como fala ou pelo lugar de onde veio. Tais mudan\u00e7as s\u00e3o poss\u00edveis, sem d\u00favida, porque cada vez mais brasileiros podem ir \u00e0 escola tanto para aprender regras como parar desenvolver o senso cr\u00edtico.<\/span><\/span><\/p>\n

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Esclarecimentos sobre o livro \u201cPor uma vida melhor\u201d, para Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Uma frase retirada de seu contexto na obra Por uma vida melhor, cuja responsabilidade pedag\u00f3gica \u00e9 da A\u00e7\u00e3o Educativa, vem gerando intensa repercuss\u00e3o na m\u00eddia. Diante da enorme quantidade de informa\u00e7\u00f5es incorretas ou imprecisas que foram divulgadas, a A\u00e7\u00e3o Educativa se coloca \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os de imprensa para promover um debate mais qualificado, e esclarece:<\/span><\/span><\/p>\n

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1.\u201cEscrever \u00e9 diferente de falar\u201d.<\/strong> Como o pr\u00f3prio nome do cap\u00edtulo indica, os autores se prop\u00f5em, em um trecho espec\u00edfico do livro, a apresentar ao estudante da modalidade de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) as diferen\u00e7as entre a norma culta e as variantes que ele aprendeu at\u00e9 chegar \u00e0 escola, ou seja, variantes populares do idioma.<\/span><\/span><\/p>\n

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2. Os autores n\u00e3o se furtam, com isso, a ensinar a norma culta<\/strong>. Pelo contr\u00e1rio, a linguagem formal \u00e9 ensinada em todo o livro, inclusive no trecho em quest\u00e3o. No cap\u00edtulo mencionado, os autores apresentam trechos inadequados \u00e0 norma culta para que o estudante os reescreva e os adeque ao padr\u00e3o formal, de posse das regras aprendidas. Por isso, \u00e9 leviana a afirma\u00e7\u00e3o de que o livro \u201cdespreza\u201d a norma culta. Ainda mais incorreta \u00e9 a afirma\u00e7\u00e3o de que o livro \u201ccont\u00e9m erros gramaticais\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

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3. Para que possa aprender a utilizar a norma culta nas mais diversas situa\u00e7\u00f5es, o estudante precisa ter consci\u00eancia da maneira como fala<\/strong>. A partir de ent\u00e3o, poder\u00e1 escolher a melhor forma de se expressar. Saber\u00e1, assim, que no di\u00e1logo com uma autoridade ou em um concurso p\u00fablico, por exemplo, deve usar a variante culta da l\u00edngua. Mas n\u00e3o quer dizer que deva abandon\u00e1-la ao falar com os amigos, ou outras situa\u00e7\u00f5es informais.<\/span><\/span><\/p>\n

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4. \u00c9 importante frisar que o livro \u00e9 destinado \u00e0 EJA<\/strong> \u2013 Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Ao falar sobre o tema, muitos ve\u00edculos omitiram este \u201cdetalhe\u201d e a m\u00eddia televisiva chegou a ilustrar VTs com salas de crian\u00e7as.\u00a0 Nessa modalidade, \u00e9 necess\u00e1rio levar em considera\u00e7\u00e3o a bagagem cultural do adulto, constru\u00edda por suas viv\u00eancias e biografias educativas.<\/span><\/span><\/p>\n

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5.O livro \u201cPor uma vida melhor\u201d faz parte do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico.<\/strong> Por meio dele, o MEC promove a avalia\u00e7\u00e3o de dezenas de obras apresentadas por editoras, submete-as \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o de especialistas e depois oferece as aprovadas para que secretarias de educa\u00e7\u00e3o e professores fa\u00e7am suas escolhas.O livro produzido pela A\u00e7\u00e3o Educativa foi submetido a todas essas regras e escolhido, pois se adequa aos par\u00e2metros curriculares do Minist\u00e9rio e aos mais avan\u00e7ados par\u00e2metros da educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica.<\/span><\/span><\/p>\n

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6.\u00a0A A\u00e7\u00e3o Educativa tem larga experi\u00eancia no tema, e a cole\u00e7\u00e3o Viver, Aprender \u00e9 um dos destaques da \u00e1rea. Seus livros j\u00e1 foram utilizados como apoio \u00e0 escolariza\u00e7\u00e3o de milh\u00f5es de jovens e adultos, antes de ser adotado pelo MEC, em v\u00e1rios estados.<\/span><\/span><\/p>\n

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Leia o cap\u00edtulo na \u00edntegra, em anexo, ou clique\u00a0<\/span><\/span>\u00a0aqui<\/span><\/span><\/a>\u00a0 para baix\u00e1-lo em PDF
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