{"id":3515,"date":"2011-05-09T19:54:22","date_gmt":"2011-05-09T22:54:22","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2011\/05\/09\/senadores-cobram-mais-ousadia-do-governo-nas-metas-para-a-educacao\/"},"modified":"2011-05-09T19:54:22","modified_gmt":"2011-05-09T22:54:22","slug":"senadores-cobram-mais-ousadia-do-governo-nas-metas-para-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/senadores-cobram-mais-ousadia-do-governo-nas-metas-para-a-educacao\/","title":{"rendered":"Senadores cobram mais ousadia do governo nas metas para a educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Em debate sobre novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, membros da CE e debatedores destacam necessidade de mais a\u00e7\u00f5es, e n\u00e3o apenas inten\u00e7\u00f5es, para que o pa\u00eds conquiste excel\u00eancia no ensino p\u00fablico em todos os n\u00edveis.<\/span><\/span><\/p>\n

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A educa\u00e7\u00e3o precisa de solu\u00e7\u00f5es mais arrojadas que aquelas previstas nas diretrizes e metas estabelecidas pelo governo para os pr\u00f3ximos dez anos. O ponto de vista foi compartilhado por senadores na abertura do ciclo de debates sobre o novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) realizada ontem pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esporte (CE).<\/span><\/span><\/p>\n

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Lamentavelmente, temos um plano de inten\u00e7\u00f5es e n\u00e3o de a\u00e7\u00f5es concretas \u2014 opinou Cristovam Buarque (PDT-DF), ex-ministro da Educa\u00e7\u00e3o no governo Lula. O pr\u00f3ximo PNE (2011-2020) come\u00e7ou a tramitar na C\u00e2mara dos
Deputados em dezembro passado, mas logo veio o recesso de fim de ano. <\/span><\/span><\/p>\n

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Como a discuss\u00e3o s\u00f3 est\u00e1 come\u00e7ando efetivamente agora, h\u00e1 o receio de que a mat\u00e9ria demore a chegar ao Senado e que a Casa seja for\u00e7ada a votar o texto \u00e0s pressas, sem tempo para exame mais aprofundado.<\/span><\/span><\/p>\n

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Precisamos ter cuidado porque, como sempre, poder\u00e1 haver press\u00e3o sobre o Senado, que certamente ter\u00e1 interesse em contribuir com o projeto, e isso pode ser entendido como quem est\u00e1 atrapalhando \u2014 observou o senador Paulo Bauer (PSDB-SC), ex-secret\u00e1rio estadual de Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

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A proposta do governo prev\u00ea a universaliza\u00e7\u00e3o do ensino fundamental at\u00e9 2016, a duplica\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas no ensino profissional t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio e a amplia\u00e7\u00e3o das vagas no ensino superior p\u00fablico e no acesso \u00e0
educa\u00e7\u00e3o infantil. Al\u00e9m disso, acena com melhorias nos indicadores de desempenho educacional e nas condi\u00e7\u00f5es de trabalho, sal\u00e1rios e carreira dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

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A senadora Marinor Brito (PSOL-PA), professora da rede p\u00fablica de ensino no Par\u00e1, fez um balan\u00e7o negativo da execu\u00e7\u00e3o do atual PNE. Segundo ela, apenas um ter\u00e7o das metas foi cumprido em dez anos. No atendimento em creche, por exemplo, apenas 18,4% das crian\u00e7as de zero a tr\u00eas anos estavam matriculadas em 2009. O pa\u00eds tinha 85,2% de seus jovens na escola, mas apenas 50,9% no ensino m\u00e9dio. Al\u00e9m disso, 9,7% da popula\u00e7\u00e3o acima de 15 anos ainda era analfabeta. Senador(es) Relacionado(s): Cristovam Buarque, Marinor Brito, Paulo Bauer.<\/span><\/span>
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