Cr\u00edticas e sugest\u00f5es foram apresentadas por representantes dos Estados para a melhoria dos programas do livro \u00a0
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O 7\u00ba Encontro T\u00e9cnico Nacional – Livro na Escola teve um balan\u00e7o positivo. Foi um palco aberto para discuss\u00f5es, sugest\u00f5es e um maior aprendizado sobre a pol\u00edtica de distribui\u00e7\u00e3o do livro, bem como a operacionaliza\u00e7\u00e3o do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) e do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). A implementa\u00e7\u00e3o do Sistema de Controle de Remanejamento da Reserva T\u00e9cnica (Siscort), no ano que vem, foi um dos assuntos mais debatidos durante a tarde. \u00a0
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Durante as palestras, os diretores de Ensino Fundamental das Secretarias Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, coordenadores do livro, representantes da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), do Censo Escolar nos Estados e do Livro Municipal puderam obter informa\u00e7\u00f5es sobre o censo escolar, o funcionamento dos programas, a durabilidade, a conserva\u00e7\u00e3o e a reserva t\u00e9cnica do livro, al\u00e9m do termo de compromisso de contratos e conv\u00eanios.\u00a0
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Reserva t\u00e9cnica –<\/b> O Siscort \u00e9 um software que vai permitir \u00e0s escolas, alimentar on-line, a base de dados do FNDE, com exatid\u00e3o, o n\u00famero de alunos e de livros distribu\u00eddos e armazenados na reserva t\u00e9cnica, por t\u00edtulo e por s\u00e9rie. Segundo S\u00f4nia Schwartz, coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o e Distribui\u00e7\u00e3o, o programa foi apresentado em maio deste ano para secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o de seis Estados, mas ainda est\u00e1 em fase de testes.\u00a0
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\u00c0s vezes, faltam livros nas escolas por falta de um bom remanejamento da reserva t\u00e9cnica. S\u00f4nia Schwartz apresentou dados que comprovam a sufici\u00eancia dos livros da reserva t\u00e9cnica enviada para as secretarias estaduais e municipais.\u00a0
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Segundo a coordenadora, algumas escolas t\u00eam livros sobrando e n\u00e3o repassam para outras que est\u00e3o precisando. \u201cCom o Siscort ser\u00e1 poss\u00edvel ajudar as escolas nesse sentido\u201c, afirmou S\u00f4nia. O coordenador-geral de Produ\u00e7\u00e3o e Distribui\u00e7\u00e3o do Livro, Alexandre Serwy, acrescentou que \u201co programa vai permitir que o FNDE tenha o controle total dos livros de todas as escolas do Brasil\u201c.\u00a0
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Responsabilidade de todos –<\/b> Outro tema discutido foi a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o das secretarias de educa\u00e7\u00e3o estaduais, escolas e prefeituras municipais no cumprimento do Termo de Compromisso assinado junto ao FNDE. A coordenadora de Contratos e Conv\u00eanios, Vera L\u00facia Monteiro, explicou que o Termo cont\u00e9m as instru\u00e7\u00f5es e o papel de cada \u00f3rg\u00e3o na distribui\u00e7\u00e3o das obras. \u201cN\u00e3o adianta o governo se empenhar na aquisi\u00e7\u00e3o de livros, se a equipe do FNDE chega \u00e0s escolas e se depara com pilhas de livros sem uso\u201c, explicou. \u00a0
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Participa\u00e7\u00e3o ativa –<\/b> Cr\u00edticas, sugest\u00f5es e elogios n\u00e3o faltaram durante os debates. Os t\u00e9cnicos apresentaram as experi\u00eancias positivas, bem como os problemas de seus Estados. A postura do FNDE diante dos erros dos Estados foi um ponto elogiado pela representante da Undime de Natal, Justina Iva de Ara\u00fajo. \u201cAo contr\u00e1rio do que pensam da auditoria, ela n\u00e3o \u00e9 um terror. O FNDE vai encontrar os erros para ajudar a consert\u00e1-los\u201c, disse. \u00a0
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O presidente da Undime de Minas Gerais, Sebasti\u00e3o Alves, exp\u00f4s alguns problemas em comum com outros Estados, como a falha na articula\u00e7\u00e3o entre as redes estadual e municipal para o remanejamento dos livros. \u201cO problema maior \u00e9 que o Estado n\u00e3o abre m\u00e3o dos livros para os Munic\u00edpios\u201c, lamentou. Sebasti\u00e3o aproveitou para sugerir uma campanha nacional que explique o remanejamento. A sugest\u00e3o foi bem acatada pela coordena\u00e7\u00e3o. \u00a0
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