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Mais de 700 mil estudantes da rede p\u00fablica ainda t\u00eam menos de quatro horas de aula por dia no pa\u00eds, sem nenhuma atividade complementar posterior. O dado est\u00e1 no Censo Escolar 2010, que tamb\u00e9m mostra que cerca da metade deles t\u00eam aula ap\u00f3s as 17h \u2013ou seja, no per\u00edodo noturno.<\/p>\n
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A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o) diz que o aluno brasileiro deve ter, pelo menos, 800 horas de aula distribu\u00eddas por 200 dias letivos, o que d\u00e1 uma m\u00e9dia de 4 horas\/dia. H\u00e1 mais um grupo de 19 mil alunos, al\u00e9m dos 700 mil, que tem menos de quatro horas e faz algum tipo de atividade complementar, como refor\u00e7o ou esportes. <\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n A grande maioria dos estudantes do pa\u00eds (25,9 milh\u00f5es) passa entre quatro e sete horas na escola. O total de alunos com menos de quatro horas di\u00e1rias de aula com ou sem\u00a0 complementa\u00e7\u00e3o posterior \u00e9 de 724.701. Desses, 323 mil estudam a partir ou ap\u00f3s as 17h e 37 mil come\u00e7am em um hor\u00e1rio intermedi\u00e1rio, entre 10h e 13h.<\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n Segundo a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o), Maria do Pilar Lacerda, o total de estudantes que passam menos de quatro horas em sala deve ser zerado somente em 2013 ou 2014. Ela afirma que o n\u00famero, apesar de “pequeno”, \u00e9 “preocupante”. <\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n Maria do Pilar diz que o governo est\u00e1 investindo em transporte escolar e na constru\u00e7\u00e3o de escolas para evitar o “turno da fome” (que acontece no hor\u00e1rio do almo\u00e7o) \u2013o que a secret\u00e1ria classifica como “a pior coisa que pode acontecer”. “As constru\u00e7\u00f5es de pr\u00e9dios p\u00fablicos, principalmente nas grandes cidades, s\u00e3o muito complicadas. \u00c9 preciso um processo\u00a0 consistente. Qualquer solu\u00e7\u00e3o muito r\u00e1pida, a gente tem que desconfiar”, diz.<\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n “Incapacidade” – Para o professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UnB (Universidade de Bras\u00edlia), Remi Castioni, o fato de esses alunos passarem menos tempo na escola mostra certa \u201cincapacidade\u201d do sistema. “S\u00e3o pessoas que v\u00e3o ter s\u00e9rias dificuldades no seu itiner\u00e1rio: ter\u00e3o dificuldade de permanecer no fluxo escolar normal, ou v\u00e3o levar dois anos para completar um, ou v\u00e3o ficar retidos. Provavelmente, v\u00e3o ter grandes chances de abandonar a escola”, diz. <\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n Castioni sugere a cria\u00e7\u00e3o de um “plano t\u00e1tico” para resolver o problema. “N\u00e3o vejo outra solu\u00e7\u00e3o. [Precisamos] Criar planos t\u00e1ticos: envolver gestor, professor e conselho escolar, colocar na mesa para enfrentar isso, descobrir quem vai pagar a conta.” <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mais de 700 mil estudantes da rede p\u00fablica ainda t\u00eam menos de quatro horas de aula por dia no pa\u00eds, sem nenhuma atividade complementar posterior. O dado est\u00e1 no Censo Escolar 2010, que tamb\u00e9m mostra que cerca da metade deles t\u00eam aula ap\u00f3s as 17h \u2013ou seja, no per\u00edodo noturno. \u00a0 A LDB (Lei de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-3499","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n
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