Levando-se em conta o or\u00e7amento global do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que entre outros gastos inclui pessoal e encargos, juros e precat\u00f3rios, os recursos para o ano que vem s\u00e3o mais generosos do que o previsto para este ano e representam um aumento pr\u00f3ximo a 3,5%. Os recursos v\u00e3o aumentar de R$ 18,14 bilh\u00f5es previstos para este ano para R$ 18,81 em 2004. \u00a0
– Teve aumento em rela\u00e7\u00e3o a este ano, mas n\u00e3o \u00e9 o desej\u00e1vel – disse um assessor do minist\u00e9rio. \u00a0
Segundo ele, a redu\u00e7\u00e3o dos recursos destinados a investimentos, de 22%, n\u00e3o pode ser encarada como corte na educa\u00e7\u00e3o. Ele explicou que cada institui\u00e7\u00e3o vinculada ao MEC, principalmente as universidades federais, informa em que precisa investir e os recursos s\u00e3o repassados mediante este crit\u00e9rio. Segundo o assessor, o aumento de recursos para a educa\u00e7\u00e3o este ano, devido aos remanejamentos, pode chegar a R$ 2 bilh\u00f5es. Um especialista em or\u00e7amento do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o estima que, devido ao remanejamento de verbas, o aumento dos recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef) ser\u00e1 de R$ 427 milh\u00f5es. Mas ele reconhece que grande parte do aumento das verbas para a educa\u00e7\u00e3o leva em conta os gastos que s\u00e3o corrigidos pela infla\u00e7\u00e3o. \u201cEstamos quebrando a cabe\u00e7a para saber de onde tirar dinheiro para comprar livro did\u00e1tico que subiu muito acima da infla\u00e7\u00e3o\u201d, disse. \u00a0
\u00a0
\u201cFalta de verba \u00e9 um problema antigo\u201c<\/b> \u00a0
Para o presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o na C\u00e2mara, Gast\u00e3o Vieira (PMDB-AM), a culpa pelas distor\u00e7\u00f5es n\u00e3o \u00e9 do governo do PT. Segundo ele, falta de verba \u00e9 um problema antigo. Ele apontou distor\u00e7\u00f5es detectadas pela comiss\u00e3o como o n\u00famero de benefici\u00e1rios do Fundef. Hoje, existem cadastrados pelo MEC 34 milh\u00f5es de pessoas, dez milh\u00f5es a mais que o n\u00famero de crian\u00e7as em idade escolar de Primeiro Grau. Os excedentes s\u00e3o adultos que est\u00e3o no ensino fundamental e se beneficiam do fundo que, segundo ele, deveria ser integralmente voltado para a crian\u00e7a. Ele lembrou que recentemente o MEC pediu aos membros da comiss\u00e3o o remanejamento de recursos do Bolsa-Escola para aplicar no programa Escola Ideal, criado pelo atual governo. Diante do protesto dos parlamentares, o ministro Cristovam Buarque explicou que se n\u00e3o fosse feita a troca, o dinheiro n\u00e3o seria gasto em nenhum outro programa. \u00a0
\u2014 As pessoas deveriam ouvir mais o ministro. Se n\u00e3o se priorizar o ensino n\u00e3o h\u00e1 desenvolvimento. N\u00e3o adianta trocar o ministro, tem que trocar a forma de encarar a educa\u00e7\u00e3o \u2014 disse.\u201d\u00a0
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Levando-se em conta o or\u00e7amento global do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que entre outros gastos inclui pessoal e encargos, juros e precat\u00f3rios, os recursos para o ano que vem s\u00e3o mais generosos do que o previsto para este ano e representam um aumento pr\u00f3ximo a 3,5%. Os recursos v\u00e3o aumentar de R$ 18,14 bilh\u00f5es previstos para […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-337","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n