{"id":3244,"date":"2010-08-23T17:05:53","date_gmt":"2010-08-23T20:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2010\/08\/23\/para-dilma-valorizar-professor-e-base-para-ensino-de-qualidade\/"},"modified":"2010-08-23T17:05:53","modified_gmt":"2010-08-23T20:05:53","slug":"para-dilma-valorizar-professor-e-base-para-ensino-de-qualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/para-dilma-valorizar-professor-e-base-para-ensino-de-qualidade\/","title":{"rendered":"Para Dilma, valorizar professor \u00e9 base para ensino de qualidade"},"content":{"rendered":"

Programa n\u00e3o detalha aumento de recursos. A valoriza\u00e7\u00e3o do profissional da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos pontos que a candidata do Partido dos Trabalhadores (PT) \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica, Dilma Rousseff, destaca dentre suas propostas para o setor. <\/span><\/span><\/p>\n

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\u201cPorque n\u00e3o se faz ensino de qualidade sem professor bem pago, valorizado e respeitado\u201d, afirma em entrevista exclusiva concedida ao Portal Aprendiz por e-mail, na \u00faltima semana. Parte dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ainda n\u00e3o recebe o piso salarial, como previsto na lei do piso nacional do magist\u00e9rio, aprovado em 2008, pelo Congresso Nacional. Segundo a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), professores de cinco estados brasileiros (RS, SC, CE, MS e PR), por exemplo, j\u00e1 entraram com a\u00e7\u00e3o no Supremo Tribunal Federal (STF) pedindo a implementa\u00e7\u00e3o do piso.<\/span><\/span><\/p>\n

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Na entrevista, Dilma aponta tamb\u00e9m, entre outras metas, a constru\u00e7\u00e3o de seis mil creches e a amplia\u00e7\u00e3o do programa Mais Educa\u00e7\u00e3o. No entanto, n\u00e3o detalha como ser\u00e1 garantida a amplia\u00e7\u00e3o de recursos para o setor \u2013 de 5,1% do Produto Interno Bruto (PIB) para 7%. Pesquisa realizada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), divulgada em junho deste ano, mostra que apenas uma em cada cinco crian\u00e7as de zero a tr\u00eas anos tem acesso a creches no pa\u00eds. A menos de um m\u00eas e meio das elei\u00e7\u00f5es, os programas de governo de todos os candidatos n\u00e3o est\u00e3o conclu\u00eddos. Segundo a Comiss\u00e3o de Programa de Governo de Dilma, para a efetiva\u00e7\u00e3o do documento, reuni\u00f5es setoriais est\u00e3o sendo realizadas com representantes de todos os partidos que apoiam a candidatura (PMDB, PCdoB, PDT, PRB, PR, PSB, PSC, PTC e PTN). <\/span><\/span>A p\u00e1gina oficial da candidata Dilma \u00e9 <\/span><\/span>http:\/\/www.dilma13.com.br<\/span><\/span><\/a>\u00a0
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Portal Aprendiz – O que foi feito pelo governo Lula na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o que manter\u00e1 em seu governo? Qual \u00e9 o foco principal para elevar a qualidade de ensino?
Dilma Rousseff<\/strong> – O governo do presidente Lula promoveu muitos avan\u00e7os na educa\u00e7\u00e3o. O compromisso da minha coliga\u00e7\u00e3o \u00e9 o da continuidade. O \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica [Ideb], por exemplo, chegou a 4,6 em 2009, superando a meta prevista de 4,2. N\u00e3o imagino que seja poss\u00edvel educa\u00e7\u00e3o de qualidade sem professor bem pago e com uma forma\u00e7\u00e3o continuada garantida. A valoriza\u00e7\u00e3o do professor \u00e9 a base de tudo.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Pelo Twitter, voc\u00ea disse que pretende elevar os gastos destinados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de 5,1% do PIB, em 2010, para 7%. Essa eleva\u00e7\u00e3o de recursos vir\u00e1 de onde e qual \u00e9 o prazo?
Dilma –<\/strong> O crescimento ser\u00e1 alcan\u00e7ado, porque o forte comprometimento do governo do presidente Lula com isso ter\u00e1 continuidade em meu governo. O Brasil tem todas as condi\u00e7\u00f5es de se tornar uma pot\u00eancia desenvolvida e, para isso, \u00e9 preciso investir mais e mais em educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 o meu compromisso.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Recentemente, voc\u00ea declarou que o Brasil est\u00e1 longe do cen\u00e1rio satisfat\u00f3rio para educa\u00e7\u00e3o e prometeu construir seis mil creches, al\u00e9m de ajudar os munic\u00edpios a mant\u00ea-las. Em quanto tempo isso ser\u00e1 realizado? H\u00e1 financiamento previsto para a constru\u00e7\u00e3o?
Dilma –<\/strong> Ao contr\u00e1rio, o que temos hoje \u00e9 um governo que cuida da educa\u00e7\u00e3o. Foram feitos conv\u00eanios para constru\u00e7\u00e3o de mais de duas mil creches desde 2007, com investimentos de R$ 1,8 bilh\u00e3o. At\u00e9 2014, construiremos seis mil creches, o que significa 1,5 mil unidades por ano, proporcionando aumento da taxa de frequ\u00eancia de 18% para 27%, uma eleva\u00e7\u00e3o de 50%, al\u00e9m da universaliza\u00e7\u00e3o do atendimento em pr\u00e9-escola na faixa et\u00e1ria de quatro e cinco anos. Os recursos est\u00e3o garantidos pelo PAC2.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Sobre a educa\u00e7\u00e3o integral, o programa Mais Educa\u00e7\u00e3o buscou ampliar o tempo e o espa\u00e7o educacional dos alunos nas escolas. O programa ser\u00e1 mantido? Como aprimor\u00e1-lo?
Dilma –<\/strong> O programa atender\u00e1, at\u00e9 o final de 2010, dez mil escolas com mais de dois milh\u00f5es de alunos, desenvolvendo atividades relacionadas ao esporte, cultura, lazer e outras, no contra-turno das aulas regulares. Vamos seguir com isso. A meta \u00e9 implantar o Mais Educa\u00e7\u00e3o em 32 mil escolas at\u00e9 2014.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Uma das metas explicitadas na pr\u00e9via do seu programa \u00e9 a erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo no pa\u00eds. Como isso ser\u00e1 feito? Quais foram os erros cometidos pelo atual programa Brasil Alfabetizado?
Dilma –<\/strong> Em 2003, quando o presidente Lula criou o programa Brasil Alfabetizado, a taxa de analfabetismo no pa\u00eds era de 14%. Neste ano, ela est\u00e1 em 9,9% e vamos alcan\u00e7ar, em 2015, a meta de Dakar [metas estabelecidas em 2000 pelo F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o de Dakar, que devem ser alcan\u00e7adas at\u00e9 o ano citado] de redu\u00e7\u00e3o de 50%, alcan\u00e7ando a taxa de 6,7%. A expectativa \u00e9 de que at\u00e9 o final da pr\u00f3xima d\u00e9cada, o Brasil ter\u00e1 erradicado o analfabetismo, o que quer dizer que teremos menos de 4% de analfabetos. O Brasil Alfabetizado contribuiu para isso. O programa beneficiou mais de 11 milh\u00f5es de cidad\u00e3os e atender\u00e1 mais 2,5 milh\u00f5es at\u00e9 o final de 2010. Minha proposta \u00e9 continuar a execut\u00e1-lo e n\u00e3o ter\u00edamos avan\u00e7ado sem a parceria dos estados e munic\u00edpios.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Em seu plano de governo pr\u00e9vio est\u00e1 previsto o ProUni para o ensino m\u00e9dio. Como funcionar\u00e1? N\u00e3o seria melhor investir na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade ao inv\u00e9s de beneficiar apenas alguns estudantes com entrada em uma escola particular?
Dilma –<\/strong> A minha proposta \u00e9 de cria\u00e7\u00e3o de um programa voltado exclusivamente para a melhoria do ensino m\u00e9dio: melhorar a qualidade do ensino nas escolas p\u00fablicas, com investimentos na qualifica\u00e7\u00e3o e sal\u00e1rio dos professores; integrar o ensino m\u00e9dio ao profissionalizante tamb\u00e9m nas escolas p\u00fablicas.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz \u2013 Ser\u00e1 mantida a cria\u00e7\u00e3o de novas universidades federais e institutos federais de educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica? Quais s\u00e3o as novas metas?
Dilma –<\/strong> Sim, continuaremos a expans\u00e3o com o foco sempre na interioriza\u00e7\u00e3o do acesso ao ensino superior p\u00fablico. Se eleita, vamos construir escolas t\u00e9cnicas federais em munic\u00edpios com mais de 50 mil habitantes e em cidades polos das microrregi\u00f5es. Desde 1909, foram feitas no pa\u00eds apenas 140 escolas t\u00e9cnicas. No governo Lula, em menos de oito anos, foram constru\u00eddas outras 140 novas escolas.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Uma das pretens\u00f5es \u00e9 melhorar a situa\u00e7\u00e3o da carreira dos professores com sal\u00e1rios dignos e forma\u00e7\u00e3o. O que ser\u00e1 feito para efetivar essa melhora? Muitos professores ainda n\u00e3o ganham o piso implantado no pa\u00eds. Como garantir que isso ocorra?
Dilma –<\/strong> Criamos um piso nacional para o magist\u00e9rio, por lei. Ainda n\u00e3o alcan\u00e7amos o ideal, mas vamos avan\u00e7ar, porque n\u00e3o se faz ensino de qualidade sem professor bem pago, valorizado e respeitado. Nossa meta \u00e9 cumprir as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remunera\u00e7\u00e3o dos Profissionais do Magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), que s\u00e3o garantir remunera\u00e7\u00e3o condigna, progress\u00e3o salarial, melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos educadores e forma\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Diversas propostas para o Plano Nacional da Educa\u00e7\u00e3o foram constru\u00eddas em conjunto com a sociedade civil durante a Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (Conae) 2010. Pretende adotar alguma delas? O Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) seria interessante?
Dilma –<\/strong> A Conae \u00e9 um exemplo de espa\u00e7o democr\u00e1tico para que todos possam participar do desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o. As decis\u00f5es s\u00e3o muito importantes para a constru\u00e7\u00e3o de diretrizes e pol\u00edticas p\u00fablicas, como \u00e9 o caso do nosso programa de governo que est\u00e1 sendo elaborado pelos partidos coligados.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Promover a inclus\u00e3o digital tamb\u00e9m \u00e9 uma promessa sua. Quais s\u00e3o as medidas a serem tomadas?
Dilma –<\/strong> Vamos continuar com o Programa Banda Larga nas Escolas que alcan\u00e7ou quase 73% das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino do pa\u00eds, 47.204 escolas p\u00fablicas urbanas de todo o Brasil j\u00e1 t\u00eam banda larga. O n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es beneficiadas representa 72,75% dos estabelecimentos municipais, estaduais e federais localizados em zona urbana. O Gesac \u00e9 outro programa de inclus\u00e3o digital que ter\u00e1 prosseguimento. Funciona principalmente em \u00e1reas afastadas. Por exemplo, na Amaz\u00f4nia, coloca-se uma antena que funciona via sat\u00e9lite, e por meio disso voc\u00ea tem acesso \u00e0 Internet. Funciona como complemento, porque atinge as escolas rurais.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – No programa de governo h\u00e1 a promessa de implantar o Sistema Nacional Articulado de Educa\u00e7\u00e3o. Quando estar\u00e1 pronto? Como vai funcionar?
Dilma –<\/strong> A proposta ainda est\u00e1 sendo debatida e constru\u00edda pelos partidos da coliga\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o do programa de governo.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Como pretende fortalecer a pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o no campo?
Dilma –<\/strong> Vamos implementar a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o do Campo do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e fortalecer o Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o na Reforma Agr\u00e1ria (Pronera). Nossos investimentos v\u00e3o beneficiar, inclusive, as crian\u00e7as de zero a cinco anos de idade que vivem no campo.<\/span><\/span><\/p>\n

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Aprendiz – Qual \u00e9 a estrat\u00e9gia para assegurar a educa\u00e7\u00e3o de minorias como ind\u00edgenas, afrodescendentes e pessoas com defici\u00eancia?
Dilma –<\/strong> Sou favor\u00e1vel \u00e0s cotas raciais e socioecon\u00f4micas para o ingresso nas universidades. No ProUni, que combina cotas raciais e cotas socioecon\u00f4micas, 40% dos estudantes s\u00e3o afrodescendentes. O programa tem dado muito certo, distribuiu 600 mil bolsas de estudo para jovens pobres em faculdades particulares.<\/span><\/span>
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