{"id":3174,"date":"2010-07-20T14:52:58","date_gmt":"2010-07-20T17:52:58","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2010\/07\/20\/falta-de-mao-de-obra-qualificada-e-momentanea-diz-fernando-haddad\/"},"modified":"2010-07-20T14:52:58","modified_gmt":"2010-07-20T17:52:58","slug":"falta-de-mao-de-obra-qualificada-e-momentanea-diz-fernando-haddad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/falta-de-mao-de-obra-qualificada-e-momentanea-diz-fernando-haddad\/","title":{"rendered":"Falta de m\u00e3o de obra qualificada \u00e9 moment\u00e2nea, diz Fernando Haddad"},"content":{"rendered":"

A car\u00eancia de profissionais qualificados no Brasil para suprir a demanda por m\u00e3o de obra \u00e9 moment\u00e2nea, afirmou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad. <\/span><\/span>O forte crescimento do pa\u00eds, com expans\u00e3o da economia na casa dos 7% em 2010, p\u00f4s mais em evid\u00eancia o antigo problema de escassez de trabalhadores em \u00e1reas como engenharia e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n


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Em entrevista \u00e0 Reuters, o ministro defendeu a pol\u00edtica do governo do presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva de investir com a mesma \u00eanfase em educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, no ensino superior e em escolas t\u00e9cnicas federais.<\/span><\/span><\/span><\/span>Ele lembrou que o atual governo foi criticado pela op\u00e7\u00e3o de dar o mesmo peso aos investimentos em educa\u00e7\u00e3o superior e profissional.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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“J\u00e1 est\u00e1vamos antevendo (car\u00eancia de m\u00e3o de obra). A oferta e a demanda por trabalhadores qualificados v\u00e3o se encontrar muito brevemente”, previu.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

“Acho que (a m\u00e3o de obra) \u00e9 um problema de curto prazo e que se resolve rapidamente. N\u00f3s dobramos as vagas de ingresso nas universidades federais”, afirmou, referindo-se ao per\u00edodo de 2003 para c\u00e1. “Temos as condi\u00e7\u00f5es para formar trabalhadores para superar essas dificuldades moment\u00e2neas.”<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) indicam que as vagas em universidades federais subiram de 109,2 mil para 222,4 mil. Nas escolas t\u00e9cnicas p\u00fablicas, as vagas triplicaram para 524,4 mil em 2009, segundo o ministro.<\/span><\/span><\/span><\/span>Os cursos de gradua\u00e7\u00e3o com mais procura s\u00e3o geologia, engenharia e licenciatura, sobretudo matem\u00e1tica, “\u00e1reas que exigem aten\u00e7\u00e3o maior do poder p\u00fablico”, segundo o ministro.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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O or\u00e7amento do MEC para 2010 \u00e9 de 60 bilh\u00f5es de reais, 16% acima de 2009 e o dobro de 2006. O investimento p\u00fablico em Educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds deve ser de 5% do PIB este ano, ou quase 170 bilh\u00f5es de reais. “Ter\u00edamos um desafio de chegar em 7 por cento (do PIB)”, disse Haddad.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Qualidade do ensino<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Formado em Direito e doutor em Filosofia pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), Haddad concorda com a ideia de que “se a crian\u00e7a tiver uma boa forma\u00e7\u00e3o de base, ela consegue progredir muito mais facilmente”. “Por isso, nos fixamos muito nas metas (de qualidade) dos anos iniciais do ensino.”<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Ele destacou a melhora do planejamento nas escolas p\u00fablicas, com planos individuais de a\u00e7\u00f5es do MEC em mais de 5 mil munic\u00edpios. As escolas com \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) abaixo da m\u00e9dia nacional t\u00eam apoio t\u00e9cnico e financeiro. A cada dois anos, o trabalho \u00e9 avaliado.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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O Ideb m\u00e9dio na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil avan\u00e7ou de 3,8 em 2005 para 4,6 em 2009, em uma escala de zero a 10. A meta \u00e9 chegar at\u00e9 2021 a uma nota 6, segundo Haddad. A evolu\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos quatro anos significa que a crian\u00e7a do quinto ano tem hoje a profici\u00eancia que em 2005 tinha a crian\u00e7a do s\u00e9timo ano.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na etapa que antecede a universidade, os dados indicam que o ensino privado est\u00e1 bem \u00e0 frente do p\u00fablico. No Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) de 2009, divulgado nesta segunda-feira, aparece apenas uma escola da rede p\u00fablica entre as 10 melhores do pa\u00eds. O ministro Haddad falou \u00e0 Reuters antes da publica\u00e7\u00e3o do resultado do Enem.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Volta \u00e0 escola p\u00fablica<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Haddad costuma visitar escolas p\u00fablicas quando viaja a trabalho. Ele se considera de uma gera\u00e7\u00e3o que viveu a “derrocada da escola p\u00fablica at\u00e9 2001”. Isso, segundo ele, o levou a estudar em col\u00e9gio particular, como seus filhos.<\/p>\n

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O ministro falou com entusiasmo da an\u00e1lise individual das escolas p\u00fablicas adotada h\u00e1 alguns anos. Antes, a avalia\u00e7\u00e3o era por amostragem. “O que se sabia era que as escolas p\u00fablicas, em m\u00e9dia, estavam muito aqu\u00e9m das particulares, ent\u00e3o houve uma migra\u00e7\u00e3o das pessoas que podiam pagar o estudo. Hoje acontece o inverso, de volta da classe m\u00e9dia \u00e0 escola p\u00fablica.”<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Ministro desde julho de 2005, Haddad disse estar “pensando em cuidar um pouco da minha vida” em 2011, ao ser questionado sobre seu futuro na vida p\u00fablica. Uma importante tarefa ainda sob seu comando \u00e9 o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) para o dec\u00eanio 2011-2020, que ser\u00e1 enviado ao Congresso Nacional neste semestre.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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