{"id":2896,"date":"2010-01-07T18:54:56","date_gmt":"2010-01-07T20:54:56","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2010\/01\/07\/cerca-de-1-mil-municipios-nao-prestaram-informacoes-ao-mec\/"},"modified":"2010-01-07T18:54:56","modified_gmt":"2010-01-07T20:54:56","slug":"cerca-de-1-mil-municipios-nao-prestaram-informacoes-ao-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/cerca-de-1-mil-municipios-nao-prestaram-informacoes-ao-mec\/","title":{"rendered":"Cerca de 1 mil munic\u00edpios n\u00e3o prestaram informa\u00e7\u00f5es ao MEC"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Cerca de 1 mil munic\u00edpios das cinco regi\u00f5es do pa\u00eds, aptos a monitorar as atividades dos seus planos de a\u00e7\u00f5es articuladas (PAR), ainda n\u00e3o iniciaram o processo. O monitoramento \u00e9 uma atividade gerencial de controle e avalia\u00e7\u00e3o executada pelas prefeituras.<\/span><\/span><\/p>\n<p \/>\u00a0  <\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Que a\u00e7\u00f5es educacionais est\u00e3o em execu\u00e7\u00e3o? Quais os resultados obtidos? Que dificuldades existem? O munic\u00edpio precisa de assist\u00eancia t\u00e9cnica? Respostas a essas perguntas devem ser fornecidas no Sistema Integrado de Planejamento, <\/span><\/span> <\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Or\u00e7amento e Finan\u00e7as do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Simec), sobre cada atividade planejada pelo munic\u00edpio. Prefeituras que relatam dificuldades no cumprimento das a\u00e7\u00f5es recebem apoio de equipes t\u00e9cnicas do minist\u00e9rio, que ajudam a identificar gargalos e superar problemas.<\/span><\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Segundo dados da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, dos 5.336 munic\u00edpios que elaboraram o PAR entre 2007 e 2009, 4.792 j\u00e1 assinaram termos de coopera\u00e7\u00e3o com o MEC e come\u00e7aram a executar as a\u00e7\u00f5es. Desse total, cerca de 1 mil ainda n\u00e3o registraram informa\u00e7\u00f5es no Simec. Al\u00e9m de ajudar o munic\u00edpio a acompanhar as atividades dos seus planos, o monitoramento tamb\u00e9m informa e orienta o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Desde a cria\u00e7\u00e3o do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PDE), em abril de 2007, as transfer\u00eancias volunt\u00e1rias de recursos para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e a assist\u00eancia t\u00e9cnica do MEC est\u00e3o vinculadas \u00e0 ades\u00e3o de estados, munic\u00edpios e Distrito Federal ao Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do PAR.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O PAR tamb\u00e9m \u00e9 instrumento dos munic\u00edpios para solicitar financiamentos para a aquisi\u00e7\u00e3o de \u00f4nibus para o transporte escolar de crian\u00e7as da \u00e1rea rural, por interm\u00e9dio do programa Caminho da Escola, e para a constru\u00e7\u00e3o de creches, pelo Proinf\u00e2ncia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O processo de monitoramento do PAR e como entrar e fazer registro no Simec est\u00e3o descritos no manual.<\/span><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span> <\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Presta\u00e7\u00e3o de contas pode ser encaminhada pela internet <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do FNDE<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Os gestores das secretarias municipais de educa\u00e7\u00e3o t\u00eam prazo at\u00e9 <strong>30 de abril<\/strong> para enviar ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) os dados de gastos referentes a 2009. Para as secretarias estaduais, o prazo vai at\u00e9 <strong>31 de maio<\/strong>. Os dados devem ser preenchidos e enviados por meio do Sistema de Informa\u00e7\u00f5es sobre Or\u00e7amentos P\u00fablicos em Educa\u00e7\u00e3o (Siope).<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Criado para garantir a transpar\u00eancia dos investimentos em educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds, o Siope coleta, processa e torna p\u00fablicas as informa\u00e7\u00f5es referentes aos or\u00e7amentos de educa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, dos estados, do Distrito Federal e dos munic\u00edpios. Com ele, \u00e9 poss\u00edvel calcular a aplica\u00e7\u00e3o da receita vinculada \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento do ensino.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O preenchimento em dia do sistema \u00e9 condi\u00e7\u00e3o para que estados e munic\u00edpios recebam transfer\u00eancias da Uni\u00e3o resultantes de conv\u00eanios. Ap\u00f3s a data-limite, ter\u00e3o repasses bloqueados aqueles que n\u00e3o apresentarem a declara\u00e7\u00e3o ou que n\u00e3o comprovarem a aplica\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 25% em educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Semelhante \u00e0 declara\u00e7\u00e3o do Imposto de Renda, o preenchimento do Siope \u00e9 encaminhado pela internet. O sistema est\u00e1 dispon\u00edvel na p\u00e1gina eletr\u00f4nica do FNDE.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Cerca de 1 mil munic\u00edpios das cinco regi\u00f5es do pa\u00eds, aptos a monitorar as atividades dos seus planos de a\u00e7\u00f5es articuladas (PAR), ainda n\u00e3o iniciaram o processo. O monitoramento \u00e9 uma atividade gerencial de controle e avalia\u00e7\u00e3o executada pelas prefeituras. \u00a0 Que a\u00e7\u00f5es educacionais est\u00e3o em execu\u00e7\u00e3o? Quais os resultados obtidos? Que dificuldades existem? 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