{"id":2879,"date":"2009-12-15T14:35:33","date_gmt":"2009-12-15T16:35:33","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2009\/12\/15\/olimpiada-de-matematica-melhora-aprendizagem-na-educacao-basica\/"},"modified":"2009-12-15T14:35:33","modified_gmt":"2009-12-15T16:35:33","slug":"olimpiada-de-matematica-melhora-aprendizagem-na-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/olimpiada-de-matematica-melhora-aprendizagem-na-educacao-basica\/","title":{"rendered":"Olimp\u00edada de matem\u00e1tica melhora aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"

A Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica nas Escolas P\u00fablicas (Obmep) come\u00e7a a influenciar positivamente o \u00edndice de desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Ideb) no pa\u00eds.
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A constata\u00e7\u00e3o \u00e9 de levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Os vencedores da quinta edi\u00e7\u00e3o da Obmep foram conhecidos nesta segunda-feira, 14. Eles receber\u00e3o a premia\u00e7\u00e3o em cerim\u00f4nia prevista para mar\u00e7o do pr\u00f3ximo ano.<\/span><\/span><\/p>\n

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\u201cJ\u00e1 come\u00e7amos a sentir o efeito da olimp\u00edada, que teve a primeira edi\u00e7\u00e3o h\u00e1 quatro anos\u201d, afirmou a secret\u00e1ria de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Maria do Pilar Lacerda. \u201cA melhoria na aprendizagem de matem\u00e1tica teve influ\u00eancia no Ideb, entre 2005 e 2007.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

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Segundo Maria do Pilar, o impacto no Ideb foi apontado pelo Inep nas primeiras s\u00e9ries do ensino fundamental \u2014 o \u00edndice subiu de 3,8 em 2005 para 4,2 em 2007.<\/span><\/span><\/p>\n

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A quinta edi\u00e7\u00e3o da Obmep vai premiar 300 estudantes com medalhas de ouro, 900 com prata e 1,8 mil com bronze. No conjunto, os tr\u00eas mil medalhistas ser\u00e3o convidados a participar do programa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da olimp\u00edada, com direito a bolsa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica j\u00fanior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq). Outros 30 mil alunos que obtiveram a maior pontua\u00e7\u00e3o nacional receber\u00e3o men\u00e7\u00e3o honrosa. Os professores dos estudantes vencedores, as escolas em que estes estudam e as secretarias de educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m receber\u00e3o pr\u00eamios. Cole\u00e7\u00f5es de livros e v\u00eddeos, conjuntos de material esportivo e trof\u00e9us est\u00e3o entre os materiais.<\/span><\/span><\/p>\n

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Participaram da quinta Obmep 19,2 milh\u00f5es de estudantes da quinta \u00e0 oitava s\u00e9rie (sexto ao nono ano) do ensino fundamental e das tr\u00eas s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio. Eles representaram 43,8 mil escolas de 99,1% dos munic\u00edpios brasileiros. Os n\u00fameros mostram o crescimento da iniciativa \u2014 a Obmep reuniu, em 2005, 10,5 milh\u00f5es de alunos, 31 mil escolas e 93,5% das cidades.<\/span><\/span><\/p>\n

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Mobiliza\u00e7\u00e3o <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Para o ministro da Ci\u00eancia e Tecnologia, S\u00e9rgio Rezende, o desafio, agora, \u00e9 alcan\u00e7ar a participa\u00e7\u00e3o de 100% dos munic\u00edpios. \u201cQuero receber a rela\u00e7\u00e3o das localidades que n\u00e3o se inscreveram para entrar em contato com os prefeitos e mobiliz\u00e1-los a participar dessa a\u00e7\u00e3o de melhoria da qualidade do ensino\u201d, disse.<\/span><\/span><\/p>\n

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A Obmep<\/a> \u00e9 promovida pelos minist\u00e9rios de Ci\u00eancia e Tecnologia e da Educa\u00e7\u00e3o, realizada pelo Instituto Nacional de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica. O objetivo \u00e9 incentivar o ensino de matem\u00e1tica e descobrir talentos entre estudantes das redes p\u00fablicas.<\/span><\/span><\/p>\n

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