{"id":2852,"date":"2009-12-03T14:02:37","date_gmt":"2009-12-03T16:02:37","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2009\/12\/03\/experiencias-de-estimulo-a-leitura-sao-debatidas-em-belem\/"},"modified":"2009-12-03T14:02:37","modified_gmt":"2009-12-03T16:02:37","slug":"experiencias-de-estimulo-a-leitura-sao-debatidas-em-belem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/experiencias-de-estimulo-a-leitura-sao-debatidas-em-belem\/","title":{"rendered":"Experi\u00eancias de est\u00edmulo \u00e0 leitura s\u00e3o debatidas em Bel\u00e9m"},"content":{"rendered":"

Reunidos na oficina Cultura da Leitura e Ambiente de Leitura para Jovens e Adultos, mediada pela princesa Laurentien, da Holanda, expositores e participantes dos cinco continentes expuseram problemas e experi\u00eancias bem-sucedidas em seus pa\u00edses.<\/span><\/span><\/p>\n


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Despertar o h\u00e1bito de ler em pessoas que s\u00f3 conheceram as primeiras palavras escritas na juventude ou na vida adulta foi assunto de debate na quarta-feira, 2, na 6\u00aa Confer\u00eancia Internacional de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (Confintea), em Bel\u00e9m. <\/span><\/span><\/p>\n

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Da organiza\u00e7\u00e3o indiana Planet Read, cujo lema \u00e9 Leitura para um Bilh\u00e3o, Brij Khothari relatou que muitos indianos est\u00e3o refor\u00e7ando as habilidades de leitura por meio da televis\u00e3o. \u201cConstatamos que 700 milh\u00f5es de pessoas tinham acesso \u00e0 tev\u00ea e assistiam \u00e0s produ\u00e7\u00f5es nacionais de cinema\u201d, afirmou. Muito populares no pa\u00eds, os filmes indianos frequentemente trazem m\u00fasica e dan\u00e7a em dialetos locais \u2014 s\u00e3o 22 no pa\u00eds. Para atrelar a leitura a um h\u00e1bito de vida de muitos indianos, a organiza\u00e7\u00e3o resolveu colocar legendas nos filmes. \u201cAssim, a pessoa pode fazer o que gosta e, ao mesmo tempo, ler o que o ator est\u00e1 falando ou cantando.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

A maioria dos participantes concordou que o h\u00e1bito de leitura precisa estar ligado a \u00e1reas de interesse do leitor. A canadense Ellen Szita, da organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental Lifelong Learning for Women, revelou que o neto s\u00f3 aprendeu a ler depois de o professor apresentar a ele textos sobre h\u00f3quei, o esporte preferido do garoto.<\/span><\/span><\/p>\n

De acordo com Brij, em pa\u00edses como a \u00cdndia, com grande popula\u00e7\u00e3o e crescente interesse por m\u00eddias como a tev\u00ea e a internet, n\u00e3o se pode desprezar o alcance dos meios digitais e o apelo que t\u00eam com o p\u00fablico jovem e adulto. \u201c\u00c9 nisso que as pessoas est\u00e3o interessadas\u201d, destacou. Na \u00cdndia, atestou Brij, as legendas na televis\u00e3o ajudaram cerca de 200 milh\u00f5es de pessoas a ler melhor.<\/span><\/span><\/p>\n

Continuidade<\/strong> \u2014 Na Nicar\u00e1gua, a continuidade nos estudos em escolas p\u00fablicas refor\u00e7ou a capacidade de ler de jovens e adultos. Segundo Odil\u00ed Rios, especialista da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Americanos (OEA), de 500 mil pessoas rec\u00e9m-alfabetizadas, 38% demonstraram saber ler apenas informa\u00e7\u00f5es muito b\u00e1sicas, como letreiros de lojas e \u00f4nibus. \u201cDescobrimos que aquelas que liam com fluidez continuaram a estudar depois da alfabetiza\u00e7\u00e3o\u201d, disse. Na opini\u00e3o de Odil\u00ed, est\u00e1 claro que o processo de leitura \u00e9 gradual. \u201cA pessoa vai refor\u00e7ando o conhecimento ao longo da vida, se estiver exposta a ambientes estimulantes.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

A fim de estimular a leitura pelo tradicional uso dos livros did\u00e1ticos e de literatura, a princesa Laurentien destacou que os livros destinados a leitores em forma\u00e7\u00e3o nessa faixa et\u00e1ria n\u00e3o podem ser os mesmos das crian\u00e7as. \u201cDevemos levar em considera\u00e7\u00e3o o modo de pensar do adulto\u201d, avaliou.<\/span><\/span><\/p>\n

Nesse caso, o Brasil est\u00e1 avan\u00e7ando, de acordo com a coordenadora-geral de forma\u00e7\u00e3o e leitura da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Diversidade (Secad) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Carmem Gato. \u201cJ\u00e1 estamos na terceira edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Literatura para Todos, que premia autores de livros espec\u00edficos para esse p\u00fablico\u201d, afirmou.<\/span><\/span><\/p>\n

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