A UFBA (Universidade Federal da Bahia) deve largar na frente, sendo uma das primeiras institui\u00e7\u00f5es federais do pa\u00eds a substituir o vestibular pelo Enem (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio) como instrumento de sele\u00e7\u00e3o de novos alunos. A mudan\u00e7a passar\u00e1 a valer para o ingresso na institui\u00e7\u00e3o j\u00e1 em 2010, quando aproximadamente 1.300 estudantes dever\u00e3o deixar de prestar o concurso vestibular, fazendo valer o seu desempenho no Enem. Nesta semana o reitor da UFBA, Naomar Almeida, sinalizou a implanta\u00e7\u00e3o do novo sistema, ap\u00f3s reunir-se com integrantes do Consepe (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o) da UFBA – formado por 48 membros, entre representantes de cursos, pr\u00f3-reitores, servidores e lideran\u00e7as estudantis – e o diretor de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Inep (Instituto Nacional de Estudo e Pesquisa Educacional An\u00edsio Texeira), H\u00e9liton Ribeiro Tavares. O Conselho tem prazo de 15 dias para enviar seu posicionamento ao MEC. \u201cMe parece que ficou tudo bem encaminhado\u201c, afirma.<\/p>\n
Universidade nova <\/B>– Inicialmente a inova\u00e7\u00e3o abranger\u00e1 apenas os quatro cursos BI (Bacharelados Interdisciplinares) j\u00e1 implantados na universidade baiana. No que diz respeito \u00e0s gradua\u00e7\u00f5es consideradas tradicionais, como direito e medicina, a mudan\u00e7a se dar\u00e1 apenas a partir do ano seguinte, 2011. Naomar de Almeida explicou que a op\u00e7\u00e3o por esses cursos deveu-se ao fato de que, diferentemente dos cursos tradicionais, eles prescindem de segunda fase do concurso. Os BIs est\u00e3o divididos em quatro \u00e1reas do conhecimento: artes, humanidades, ci\u00eancia e tecnologia e sa\u00fade. T\u00eam dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas anos e car\u00e1ter n\u00e3o-profissional. Somente ap\u00f3s concluir essa etapa o aluno dever\u00e1 fazer a op\u00e7\u00e3o por um curso que lhe proporcione uma forma\u00e7\u00e3o definitiva. Ap\u00f3s estes tr\u00eas anos, conforme Naomar, o aluno obt\u00e9m uma certifica\u00e7\u00e3o intermedi\u00e1ria, que lhe faculta o direito de concorrer, por exemplo, a uma vaga de concurso p\u00fablico de n\u00edvel superior. \u201cEsse sistema n\u00e3o \u00e9 nenhuma novidade, j\u00e1 funciona nos Estados Unidos h\u00e1 cerca de 100 anos\u201c, observa.<\/p>\n
O novo desenho, defende o reitor da UFBA, facilita ao aluno migrar para outro curso. \u201cNo modelo atual, ele n\u00e3o pode mudar, a menos que preste um novo vestibular\u201c, exemplifica. De alguma forma, diz ele, os primeiros alunos que ingressam este ano na UFBA para os BIs, um grupo que ultrapassa mil estudantes, j\u00e1 passaram por uma sele\u00e7\u00e3o similar, a partir do Enem. \u201cO que vamos fazer agora \u00e9 formalizar a implementa\u00e7\u00e3o do novo modelo\u201c, diz, frisando que, na reuni\u00e3o desta semana, o Consepe mostrou-se bastante inclinado a aprovar a inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Novo Enem<\/B> – Outra grande vantagem na opini\u00e3o dele \u00e9 a mobilidade que o modelo representa para os estudantes, que poder\u00e3o concorrer a vagas em outras regi\u00f5es do pa\u00eds sem precisar se deslocar de Salvador. \u201cA possibilidade de estudantes concorrerem em qualquer faculdade vai obrigar escolas e cursinhos a melhorarem a qualidade de ensino de um modo geral, pondo fim \u00e0 metodologia da decoreba. Formar\u00e1 universit\u00e1rios mais empenhados na busca pela intelectualidade\u201c, acredita. A mudan\u00e7a j\u00e1 sensibilizou outras lideran\u00e7as estudantis na Bahia como o diretor da Ubes (Uni\u00e3o Brasileira dos Estudantes Secundaristas), Herbert Brito, que considera a proposta de unifica\u00e7\u00e3o dos processos seletivos de ingresso nas universidades federais, usando o Enem, bastante positiva. \u201cEntendemos que o vestibular, nos moldes atuais, \u00e9 excludente\u201c, opina. O Pr\u00f3-reitor de pesquisa e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Uneb (Universidade Estadual da Bahia), professor Wilson Matos tamb\u00e9m entende a mudan\u00e7a como importante para ampliar a democratiza\u00e7\u00e3o do ensino superior no Brasil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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